Capacidade De Reconhecer Os Próprios Sentimentos

e conseguir seu engajamento a objetivos de interesses comuns. Daniel Goleman, em seu livro, mapeia a Inteligência Emocional em cinco áreas de habilidades: 1. Auto-Conhecimento Emocional - reconhecer um sentimento enquanto ele ocorre. 2. Controle Emocional - habilidade de lidar com seus próprios sentimentos, adequando-os para a situação. 3. Auto-Motivação - dirigir emoções a serviço de um objetivo é essencial para manter-se caminhando sempre em busca. 4. Reconhecimento de emoções…

impedindo que os seus ouvidos participem na comunicação interpessoal, nesse caso devemos nos colocar na posição da outra pessoa, num esforço de compreendê-la e de reconhecer as suas necessidades reais em determinado momento. O cuidado com o tom de voz , a postura atenta ás ideias e a nossa sensibilidade de prever comportamentos e sentimentos prováveis na altura, permite ao recetor criar um quadro de imagens afetiva mental do que está a ser comunicado, facilitando a sua compreensão da…

prescritivos, indicam-nos como devemos avaliar as coisas. Não têm valores de verdade, e se são verdadeiros ou falsos dependem das crenças e dos gostos de quem os profere. Ocorrem quando manifestamos as nossas preferências e apreciações. 4 – Reconhecer e dar exemplo de juízos de facto/valores Juízes de facto: - A Guernica foi pintada por Picasso; - Lisboa é a capital de Portugal; - A interrupção voluntária da gravidez é proibida na Polónia; - Belmiro de Azevedo é um dos homens…

estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência: a linguística (sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem); a lógico-matemática (sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos); além da espacial (capacidade de perceber o mundo visuoespacial e realizar transformações); musical (capacidade de produzir e apreciar ritmo, tom, timbre,

Gerais e Específicos Procedimentos/Recursos Avaliação Alfabeto Objetivo Geral: Que as crianças possam reconhecer e identificar as letras do alfabeto; Objetivos específicos: Ensinar a ordem alfabética; Associar as letras do alfabeto com as palavras que as tenham composição inicial; Fazer com que os alunos reconheçam as letras que compõem seu próprio nome. 1° Momento: Rotina (Oração, música de entrada, chamada, como está o tempo hoje, quantos somos). 2°…

didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresentamos os Plano de Curso do 1º ao 2º período da Educação Infantil. Ressaltamos que este plano é anual, não dispondo, portanto, de uma divisão bimestral dos conteúdos, visto tratar-se, como o próprio nome diz, de um plano, e não de um planejamento. Dessa forma, caberá a nós professores, após o período de conhecimento de nosso grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano e as…

RELAÇÕES INTERPESSOAI S  Ementa:  Objetivos: - Reconhecer a importância das relações humanas no trabalho do enfermeiro assistencial e docente no ambiente terapêutico e no ambiente de aprendizagem. Identificar as relações interpessoais das quais o enfermeiro participa: equipe profissional, cliente e família, sabendo lhe dar com os seus sentimentos e com os sentimentos e necessidades do outro. - Relações humanas. A interação do enfermeiro…

sucesso. As pessoas com inteligência emocional são optimistas, tem auto-estima, são capazes de entender as outras pessoas de modo empático e eficaz. No mundo actual, tão competitivo, é indispensável conhecermos o comportamento humano. É preciso reconhecer atitudes racionais e emotivas e as necessidades básicas, tanto em nós como nos outros. Ao mudar as atitudes internas das suas mentes, o ser humano pode mudar aspectos externos da sua vida. A inteligência emocional é simplesmente o…

e lêgere quer dizer "escolha". Assim sendo, o significado original deste termo faz referência a capacidade de escolha de um indivíduo entre as várias possibilidades ou opções que lhe são apresentadas. Para a escolha da melhor e mais adequada oportunidade, entre as várias opções, uma pessoa precisa avaliar ao máximo todas as vantagens e desvantagens das hipóteses, necessitando para isso da capacidade de raciocinar, pensar e compreender, ou seja, a base do que forma a inteligência. Entre…

pessoa, com o seu “eu”. O conhecimento dos próprios sentimentos, da formação profunda e verdadeira de si mesmo, proporciona um bom nível de autoconhecimento. (Carlos Joaquim) TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS (Howard Gardner,1980). Inteligência Linguística, Lógico-matemática, espacial, Corporal-cinestésica, musical, naturalista, interpessoal, intrapessoal. Inteligência interpessoal: É a habilidade de conhecer e compreender os sentimentos, motivações e intenções das outras pessoas