Cap 3 De Metodologia Cientifica Joaquim Severino

...................................................................................................... 22 Anexo 2: Citações ................................................................................................................ 42 Anexo 3: Notas .................................................................................................................... 44 Anexo 4: Exemplos .....................................................................................................

QUADROS CAPÍTULO 2 QUADRO 2-1* - Modelos de esquema ................................................................. 26 QUADRO 2-2 – Modelo de ficha .......................................................................... 30 QUADRO 2-3 – Resumo de disciplina ................................................................. 34 QUADRO 2-4 – Modelo de resumo para TCC, dissertação e tese ....................... 35 QUADRO 2-5 – Exemplo de resumo em Pôster…

documental 2.3.3 Pesquisa experimental 2.3.4 Pesquisa ex-post facto 2.3.5 Estudo de coorte 2.3.6 Levantamento 2.3.7 Estudo de campo 2.3.8 Estudo de caso 2.4 CLASSIFICAÇÃO DE ACORDO O ENVOLVIMENTO DO PESQUISADOR 2.4.1 Pesquisa-ação 2.4.2 Pesquisa participante 3 PESQUISA BIBLIOGRÁFICA 3.1 QUANDO E PARA QUE CONSULTAR 3.2 LIVROS DE LEITURA CORRENTE 3.3 LIVROS DE REFERÊNCIA INFORMATIVA 3.4 LIVROS DE REFERÊNCIA REMISSIVA 3.5 PERIÓDICOS 3.6 IMPRESSOS DIVERSOS 3.7 PRIMEIROS PASSOS PARA A…

INTRODUÇÃO A função é de introduzir aos estudantes hábito de estudos científico que lhes possibilitem o desenvolvimento de uma vida intelectual disciplinada e sistematizada. Trata-se de fornecer-lhes através de diretrizes metodologias, instrumentos para que desenvolvam a contento, com eficiência e competência, a sua aprendizagem. Estes instrumentos são de três ordens: técnicos, lógicos e conceituais. Os estudantes devem dominar certas técnicas de estudo que lhes permitam disciplinar…

Kátia Gislaine Baptista Gomes COORDENADOR DO PROJETO DE ALTERAÇÃO CURRICULAR Profº Rodrigo Serpa Pinto COMISSÃO DE ELABORAÇÃO Profº Alisson Eduardo Maechler Profª Dalila Mulher Profª Dalila Rosa Hallal Profª Elaine Garcia dos Santos Profº Joaquim Paulo de Freitas Nunes Profº José Bonifácio da Costa Poetsch Profº José Drummond de Macedo Neto Profª Kátia Gislaine Baptista Gomes Profª Magda Ferreira dos Santos Profª Maria da Graça Ramos Profª Maria Marlene Lücke Profª…

--------------------------------------------------1º Período -------------------------------------------------------------------------------------------------------------Disciplina: COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA Objetivo Geral: Desenvolver atitude científica, aprendendo a aplicar a Matemática aos problemas e para melhor exame de fatos; abordar todas as fases de formulação, implementação e análise de processos em uma empresa, identificando os pontos onde a Matemática pode auxiliar…

3 cm UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE [RAO1] Comentário: TODO O TRABALHO DEVE SER ESCRITO NA FONTE TIMES NEW ROMAN, TAMANJO 12 E ESPAÇAMENTO 1,5, SALVO AS EXCEÇÕES. SECRETARIA DE EDUAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO [RAO2] Comentário: NOME DA INSTITUIÇÃO NA PARTE SUPERIOR DA PÁGINA, EM LETRAS MAIÚSCULAS, CENTRALIZADO, NEGRITO E ESPAÇAMENTO 1,5. [RAO3] Comentário: ESTA É A CAPA (ELEMENTO OBRIGATÓRIO) JACQUELINNE AVELINO OLIVEIRA…

Aparecida Vieira – 2011. 199 f.; Il Tese (Doutorado) – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo. Orientador: Dr. Fernando José de Almeida. 1. Pesquisa educacional. 2. Educação a distância. 3. Professores – formação. 4. Universidade e faculdades – Currículos. I. Título. CDD 370.78 20. ed. CDU 37.018.43 Banca Examinadora Ao meu pai, José (in memorian), que abdicou de seus sonhos, para vê-los concretizados na…

DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Centro Universitário Toledo Araçatuba 2013 Página | 1 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................ 3 I - ASPECTOS NORMATIVOS GERAIS E TIPOGRÁFICOS ...................................................... 5 1.1 Formato do papel e margens ............................................................................................................. 5 1.2

APRESENTAÇÃO Você escolheu o Curso de Letras para a sua Graduação em nível superior. Com certeza deve ter afinidade com o Fazer Metodológico no Trabalho de Pesquisa Acadêmica. Gostaríamos de direcioná-lo ao campo específico da disciplina Metodologia da pesquisa científica I, orientando-o com os conhecimentos básicos e importantes para que se possa compreender o que norteia os caminhos para a concepção do que é o conhecimento, seu significado e relevância. Preste atenção: na sociedade…