Modelo de plano de curso

evolução histórica das teorias administrativas e aplicá-las a gestão contemporânea Visão histórica das teorias da Administração; Time Line; Contextualização da administração moderna; Desdobramentos recentes; As teorias administrativas na Era da Informação; As variáveis da administração Exposição dialogada; Utilização de transparências ou quadro e giz; CHIAVENATO, Idalberto. Administração dos Novos Tempos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. (Cap. 2) SESSÃO 03 Definir o planejamento administrativo, identificando as características de seus diferentes níveis. O processo administrativo: funções e características; O planejamento como função administrativa; O processo de planejamento; Benefícios do planejamento; Tipos de planejamento: Estratégico, tático e operacional. Exposição dialogada; Utilização de transparências ou quadro e giz Estudo dirigido – valor -1,5. CHIAVENATO, Idalberto. Administração dos Novos Tempos. Rio de Janeiro: Elsevier,2004. (Cap.7) O ALUNO DEVERÁ ESTAR APTO A: TÓPICOS DE CONTEÚDO: METODOLOGIA: REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: SESSÃO 04 Diferenciar as estruturas organizacionais e suas dimensões A organização como função administrativa; Estrutura organizacional; Estrutura vertical; Hierarquia administrativa; Amplitude administrativa; Organizações achatadas; Centralização / Descentralização Exposição dialogada; Utilização de transparência ou quadro e giz CHIAVENATO, Idalberto. Administração dos Novos Tempos. Rio de Janeiro: Elsevier,2004. (Cap.10) SESSÃO 05 Comparar

CURSO ECONOMIA INTERNACIONAL (I) INCLUI AS UNIDADES 5-8 INTRODUÇÃO Relações econômicas internacionais: escopo, enfoques e metodologia. Globalização econômica: definição, determinantes e conseqüências. Dimensões comercial, produtiva-real, tecnológica e monetária-financeira. A vulnerabilidade externa da economia brasileira. Bibliografia: Baumann, Canuto e Gonçalves (2004), caps. 1 e 11; Gonçalves (2003). UNIDADE 1: COMÉRCIO INTERNACIONAL: TEORIA E SITUAÇÃO ATUAL Resenha da teoria.…

Marshall, Walras e Keynes. Em seguida, examina as principais controvérsias em teoria econômica, entre pós-keynesianos e marxistas; entre pós-keynesianos e keynesianos da síntese neoclássica e entre novos clássicos e novos keynesianos Conteúdo e Bibliografia 1a. PARTE: OS FUNDADORES 1a. Unidade: Ricardo - Blaug, M. - História do Pensamento Econômico, publicações Dom Quixote, Lisboa, 1990, cap. 5 “A Lei de Say e a Teoria Monetária Clássica”, p. 209-228. - Gélédan, A. et alli,…

5 Bibliografia Básica: MOTTA, F. e VASCONCELOS, I. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Thomson-Pioneira, 2006. ZANELLI, J. C., BORGES-ANDRADE, J. E., BASTOS, A. V. B. Psicologia, Organizações e Trabalho no Brasil. São Paulo: Artmed, 2004. Bibliografia Complementar: ANTUNES, R. Os sentidos do Trabalho. São Paulo: Boitempo, 2006. CHANLAT, J. F. O Indivíduo nas Organizações. São Paulo: Atlas, 1997. CODO, W. O papel do psicólogo na organização industrial (notas sobre o “lobo mau” em…

fabiane.lopes@pucpr.br PLANO DE ENSINO ENCONTROS TEMAS DE ESTUDO ATIVIDADES PREVISTAS/REFERÊNCIAS 1 25/7 Programa da Disciplina Apresentação do PA Comentário das Referências Bibliográficas e do sistema de avaliação. O que é Educação? Por que estudar Fundamentos da Educação neste curso de licenciatura? Em grupos, discutir o que entende por educação e expor no grande grupo. Registrar e disponibilizar para a turma na próxima aula Sugestão de leitura: BRANDÃO,…

Semestre: 2014.1 Créditos: 04 - Carga Horária: 60 hs Horário – 5ª feira – 08:20 – 11:50hs. Professores: Hélder Boska de Moraes Sarmento – hboska@yahoo.com.br Ementa: Estudo crítico das matrizes clássicas do conhecimento e suas aproximações com o Serviço Social. A teoria social de Marx e o método crítico dialético. As principais formulações teóricas do Serviço Social na tradição marxista. Objetivos: Compreender as principais matrizes clássicas do conhecimento e suas…

Atividades Administração 1º Semestre Cap. 01 1. Conceitue a Administração em função da ênfase em cada uma das variáveis, a saber: tarefas, estrutura, pessoas, tecnologia e ambiente. 2. Conceitue Administração em função das cinco variáveis anteriores, tomadas em conjunto. 3. Explique as características da Administração Científica de Taylor. 4. Explique as características da Teoria Clássica de Fayol. 5. Explique as características do modelo burocrático de Weber. 6. Explique as…

(2000): Cap. 13 e 15 ou (2007): Cap. 15 e 17; Zysman (1983): Cap. 2, pp. 55-80; Sarno (2006)*: Cap. 1; Zhang (1995)*: Cap. 4-5; Mishkin (2000)*: Cap. 14; 2. Características dos Ativos Financeiros 2.1. Formação das taxas de retorno 2.2. Tipos de riscos 2.3. Intermediação financeira Bibliografia: Keynes (1936: Cap. 17); Tobin (1958)*; Carvalho et al. (2000): Cap. 19 ou (2007): Cap. 21; Goodhart (1989): Cap. I e V. 3. Sistemas Financeiros (SF) 3.1. Funções Típicas dos SF 3.2.…

Apresentar as principais teorias e conceitos empregados no estudo das Relações Internacionais; expor e debater a especificidade da área de Relações Internacionais; introduzir os debates entre as principais correntes teóricas que procuram explicar o conflito, a cooperação, a guerra e outros fenômenos característicos das Relações Internacionais. Após uma breve introdução aos principais paradigmas em RI, os alunos deverão ser capazes de identificar as principais correntes teóricas e…

PLANO DE ENSINO 2013/2 EMENTA Escopo e métodos da microeconomia; teoria do consumidor; teoria da produção; teoria dos custos; escolha de ativos. OBJETIVO 1. Capacitar o discente para a compreensão dos fundamentos da microeconomia e suas principais variáveis, configurando simultaneamente, a área de interesse da análise microeconômica; 2. Proporcionar uma melhor compreensão e conhecimento das relações e estruturas econômicas estabelecidas. O estudo e conhecimento dos efeitos…