A psicologia como profissão

A PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO (CAPÍTULO 10 - edição 1999 / CAPÍTULO 7 - edição 2008) A PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO Até o momento, abordamos a Psicologia como ciência. Uma ciência que fala do homem a partir de seu mundo interno, sua subjetividade, que é fonte de manifestações do indivíduo, suas ações, seus sonhos, seus desejos, suas emoções, sua consciência e seu inconsciente. Neste CAPÍTULO vamos abordar a Psicologia como profissão, isto é, a Psicologia enquanto prática, enquanto aplicação do conhecimento produzido pela ciência psicológica. QUE PROFISSÃO É ESSA? A Psicologia, no Brasil, é uma profissão reconhecida por lei, ou seja, a Lei 4.119, de 1962, reconhece a existência da Psicologia como profissão. São psicólogos, habilitados ao exercício profissional, àqueles que completam o curso de graduação em Psicologia e se registram no órgão profissional competente. O exercício da profissão, na forma como se apresenta na Lei 4.119, está relacionado ao uso (que é privativo dos psicólogos) de métodos e técnicas da Psicologia para fins de diagnóstico psicológico, orientação e seleção profissional, orientação psicopedagógica e solução de problemas de ajustamento. Mas essas são "formalidades da profissão" que você não precisa saber em profundidade. Aqui, nosso papo pode ser outro. Podemos refletir, a partir de questões formuladas por jovens que estão escolhendo seu futuro profissional, ou por estudantes que fazem a disciplina em cursos de 2º ou 3º graus, ou, ainda, pelos próprios

Psicologia é a ciência que estuda o homem através da compreensão do funcionamento da consciência. No Brasil a profissão é reconhecida pela lei 4.119 de 1962. O psicólogo não trabalha com adivinhações, pois dispõe de técnicas que ajuda as pessoas a se conhecerem melhor. O profissional nesta área é distinto de um bom amigo, pois ele utiliza conhecimento científico na intervenção técnica, utilizando modelo de interpretação e de intervenção que possibilitam diagnosticar as ocorrências, já o…

na profissão PROFESSOR: Maria Cristina Barbetta Mileo Data:Agosto de 2014 CURSO: Psicologia SEMESTRE: 3° Semestre - Manhã DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 11/08 Introdução e conceitos básicos Apresentação do Programa da Disciplina. Proporcionar aos alunos a discussão os objetivos da disciplina e conceitos básicos – habilidades profissionais básicas e habilidades sociais no trabalho 1, 2, 3 Aula Expositiva…

2.2 POLITICA SOCIAL NO CONTEXTO BRASILEIRO ......................................................................................................................................4 2.3 POLITICA SOCIAL NO CONTEXTO DA DITADURA MILITAR.......................................................................................................................6 3. CONCLUSÃO..........................................................................................................9 4.…

DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO TERESINA – PIAUÍ CURSO: SERVIÇO SOCIAL - 4ª SEMESTRE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICO DO SERVIÇO SOCIAL II COMPONENTES RA:346053 – Conceição de Maria Carneiro de Sousa RA: 334721 – Eleonice de Oliveira Silva RA: 335450 – Maria José Gomes da Silva RA: 345991 – Josana Gusmão da Silva ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO TUTOR EAD – Mª EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA 20 de novembro de 2012, Teresina – PI INTRODUÇÃO Este…

analisar a profissão do psicólogo através de dados que nós coletamos em entrevistas e em outras fontes, analisando a caracterização do campo de atuação, população atendida, formação profissional e mercado de trabalho. Sua composição é feita em duas partes, sendo a primeira os Textos Principais e a segunda os Anexos, onde se encontram as transcrições literárias das entrevistas realizadas. Cabe ainda ressaltar como um adendo a introdução que a Psicologia difere das outras ciências…

CURSO – BACHARELADO EM PSICOLOGIA - UNIMAR CONTEÚDOS CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR 1º TERMO DISCIPLINA - 200550/ANATOMIA I - Introdução: • Conceitos de anatomia, subdivisões de anatomia, terminologia anatômica, ter de posição e direção, princípios da construção corpórea. • II - Sistema esquelético: Conceitos gerais, origem dos ossos, classificação dos ossos, estrutura dos ossos, divisões do esqueleto. III - Sistema articular: Conceitos gerais, desenvolvimento das…

INTRODUÇÃO Este trabalho cujo tema é: Educação e Contemporaneidade, mostra aos alunos ingressantes do curso de pedagogia, a importância sobre as práticas pedagógicas, provocando reflexões acerca do processo de escolha da profissão e como ela é vista pela sociedade. Provoca transformações na vida pessoal e profissional dos alunos, com a apresentação de conhecimentos essenciais e sistemáticos para uma boa formação pedagógica e fazendo com que o aluno se aproprie desses…

indivíduo como ser único, suas expectativas, motivações, competências e habilidades demostradas no ambiente de trabalho e no nível grupal, entender a formação das equipes, a interação de uns com os outros, comunicação, a influência e o poder de liderança exercida dentro do grupo. O Comportamento Organizacional é um campo interdisciplinar que compartilha de várias outras ciências sociais, como a antropologia, a qual nos permite conhecer melhor a cultura de cada organização, e isso é…

Visualizando plano de ensino 2013 / 2° Semestre NUTRIÇÃO NUTRIÇÃO E DIETÉTICA - 4 NUTRI 2013/2 Tabela: Avaliação de Aprendizagem Etapa DescriçãoAvaliação Pontos 1 - 1a Etapa Prova Teórica 25 2 - 1a Etapa Cálculo de dieta em sala 5 3 - 2a Etapa Prova Teórica 20 4 - 2a Etapa Trabalho interdisciplinar 10 5 - 3a Etapa Prova Teórica Final 40 abela: Planejamento Aula(s) Conteúdos CompetênciaseHabilidades MetodologiasdeEnsino…