Cao Concreto Direito Do Trabalho

A JUSTIÇA, A LEI E A ATIVIDADE DO JUIZ INTRODUÇÃO Neste trabalho estaremos traçando breves comentários à respeito da justiça, da lei e da própria atividade do juiz, enquanto homem e aplicador do direito. O juiz é um intelectual que, por formação, conhece o Direito como ciência. Por função, analisa os casos que se apresentam, alguns ou muitos com feição de desequilíbrios sociais, morais e econômicos, passando a preencher as lacunas da lei e a contornar quanto possível

UNIVERSIDADE ESTADUAL O CEARÁ – UECE INST. DIREITO PUBLÍCO E PRIVADO AS FONTES DO DIREITO ALUNO: FELIPE LIMA SOARES FORTALEZA – CE FONTE Conforme Nunes (2002), "fonte é a nascente da água, e especialmente é a bica donde verte água potável para uso humano. De forma figurativa, então, o termo fonte, designa a origem, a procedência de alguma coisa". Em Gusmão (2002), "fonte como metáfora, significa a origem do direito, ou seja, de onde ele provem". Podemos dessa forma…

Fundamendos de Hitória do Direito Sítese O direito nas sociedades primitivas Direito e sociedade no oriente antigo: Mesopotâmia e Egito O direito grego antigo A instituição da família em A Cidade Antiga introdução este trabalho aborda os capítulos “ O direito nas sociedades primitivas, Direito e sociedade no oriente antigo: Mesopotamia e Egito , O direito grego antigo e A instituição da familia em a cidade antiga” do

formal, que se desenvolve durante a adolescência, faculta a entrada num domínio novo que é o do pensamento puro, isto é, independente da acção concreta. O adolescente é capaz de raciocinar sobre hipóteses abstractas. Estas não são factos ou objectos concretos, mas proposições enunciadas verbalmente ou através de símbolos, a partir das quais se efectuam os encadeamentos típicos da lógica formal. Além de ser capaz de raciocinar dedutivamente a partir de hipóteses, o adolescente é já capaz,…

.........................................................................8 4 REFERENCIAS........................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO O objetivo principal deste trabalho é evidenciar o enfoque no ser humano enquanto pessoa, devidamente reconhecida, respeitada e valorizada em seu papel profissional, desempenhado no ambiente empresarial, em que atua; bem como a forma eleita de presidir a Gestão de Recursos Humanos

institucionalidade democrática que estão na base do recorte do debate que realizamos ao fazer a escolha dos trabalhos. Começamos, portanto, pela constatação de que as energias eman­ cipatórias se descentraram definitivamente nos anos de 1970. É certo que já vinha de algum tempo antes o deslocamento da luta entre capi­ tal e trabalho para o centro dos conflitos sociais. Mas essa transforma­ ção se consolida nessa década, como o indica a própria denominação (no plural) “novos movimentos…

FICHAMENTO: “O POSITIVISMO JURIDICO” Resumo: O presente trabalho objetiva apresentar uma breve análise do histórico do positivismo jurídico, a partir da leitura da obra de Norberto Bobbio “Positivismo Jurídico”, de 1960-1961. Referida obra não sofreu atualizações de conteúdo vez que, como coloca o autor, “apesar de toda água que se passou sob as pontes do positivismo jurídico, os pilares centrais resistiram”[1]. Preferiu-se o enfoque no histórico à doutrina do positivismo jurídico em si…

DISCIPLINA: Direito de família SEMANA 10 1. União Estável (arts. 1.723 a 1.727, CC). a. Conceito b. Diferença entre união estável e concubinato c. Elementos constitutivos d. Direitos e Deveres e. Regime de Bens f. Conversão em casamento Aplicação Prática Teórica Caso Concreto 1 Em julho de 2006 o TJRS reconheceu no processo n. 700115693476 a existência de união estável paralela

Didática Rio Grande, 18 de novembro de 2013. Introdução: Este trabalho tem por objetivo minimizar as diferenças de estruturas físicas entre as entidades de ensino, onde umas possuem inúmeros meios de interatividade com os alunos (leia-se multimídias, salas de informática, telões, etc.) em contrapartida de outras que

Didática Rio Grande, 18 de novembro de 2013. Introdução: Este trabalho tem por objetivo minimizar as diferenças de estruturas físicas entre as entidades de ensino, onde umas possuem inúmeros meios de interatividade com os alunos (leia-se multimídias, salas de informática, telões, etc.) em contrapartida de outras que