Cantinho Na Sala De Aula

imagens; • Relacionar textos e ilustração, manifestando sentimentos, experiências, ideias e opiniões, definindo preferência e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler; • Vivenciar situações de leitura compartilhada e uso do cantinho de leitura da classe; • Contar de histórias conhecidas; • Realizar leituras orais e silenciosas de histórias; • Interpretar histórias lidas; • Realizar o estudo de vocabulários presentes nas histórias lidas; • Assistir a exibição de…

Etapa 1 Literatura infantil em sala de aula Hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam é que procuramos utilizá-la . Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa para promover a aprendizagem. Conceitos de linguagem e leitura, enfoca a importância de ouvir histórias e do contato da criança desde cedo com os livros e mostram algumas estratégias para desenvolver o hábito

de alunos que ela comporta, Tendo 3(três) salas de aula, sendo elas de um tamanho adequado e próprias para à educação infantil, com mobiliário e os cantinhos adequados para tal faixa etária como o cantinho da leitura, da natureza e do descanso, que é improvisado por um colchão no chão. Possuí também 1 secretaria, 1 refeitório, 2 banheiros que não são adaptados ao pré escolar e se localizam em uma certa distância da sala de aula deles, sala de vídeo, sala de informática e um pátio grande…

educação infantil foi realizado nos centros de educação, na Creche Municipal Cantinho Feliz e Escola Estadual Gente Pequena, a prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas teoria, não temos ideia do que esta frente a uma classe e ser responsável pela mediação dos conhecimentos ás crianças, a responsabilidade é muito grande, a experiência vivida nas salas dos centros de educação infantil nos mostra claramente o que…

imagens; • Relacionar textos e ilustração, manifestando sentimentos, experiências, idéias e opiniões, definindo preferência e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler. • Vivenciar situações de leitura compartilhada e uso do cantinho de leitura da classe; • Contar de histórias conhecidas; • Realizar leituras orais e silenciosas de histórias; e silenciosas de histórias; • Interpretar histórias lidas; • Realizar o estudo de vocabulários presentes nas histórias…

Plano Financeiro 10 Roteiro de Execução 12 Anexos 13 Referências Bibliográficas 14 SUMÁRIO EXECUTIVO: A Escola Cantinho da Alegria é uma empresa que atuará na área de ensino, oferecendo aos clientes lazer e entretenimento no mesmo ambiente físico. A escola estará localizada na cidade de Campinas-SP. O local foi escolhido devido ao grande fluxo de…

Cantinho de Freinet Freinet preocupou-se com a modernização da educação e em como melhorar as técnicas a ela aplicadas, para que se relacionasse com a vida, tendo suas ideias penetrado em todo o mundo. Introduziu modificações nas salas de aula, como os cantinhos pedagógicos e as “aulas-passeio”. Sendo professor primário, levava os alunos a observar a natureza e todo o mundo exterior e, depois da “aula-passeio”, a uma análise dela. Freinet introduziu o texto livre infantil, dando…

O Projeto será desenvolvido na Biblioteca e sua continuação deverá ser feita pela professora em sala de aula, pois a mesma deverá acompanhar os alunos, ouvir as histórias e continuar a parte escrita, ilustrativa (musica, quadrinhos,dança e reescrita etc.) em sala de aula. Também será feito o empréstimo, observando as regras fixadas na biblioteca. Além disso é papel do auxiliar da sala de leitura atuar junto ao professor diretamente na formação e utilização do acervo, na formação…

Janaina Varasckim Tutor de sala: Neusa Maria da Cruz Montes Claros 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08…

PLANO DE AULA DADOS DE IDENITFICAÇÃO: Escola: Creche Turminha da Alegria Professora: Erenice Gomes Turma: O Circo Tempo Previsto: oito dias Datas: 04, 05, 06, 07, 08, 13,14 e 15 de Fevereiro de 2013. OBJETIVOS: Desenvolver brincadeiras livres e direcionadas com os principais representantes do circo, utilizando como instrumentos a musica e as coreografias dos personagens envolvendo as crianças nas brincadeiras. Oferecer a crina objetos do seu dia a dia e também da instituição e outros produzidos