Cantigas Atual

ramo, o eslavo, engloba diversas línguas atuais da Europa Oriental. Por volta do II milênio a.C., o grande movimento migratório de leste para oeste dos povos que falavam línguas da família indo-européia terminou. Eles atingiram seu habitat quase definitivo, passando a ter contato permanente com povos de origens diversas, que falavam línguas não indo-européias. Um grupo importante, os celtas, instalou-se na Europa Central, na região correspondente às atuais Boêmia (República Tcheca) e…

e de reconhecer rimas e aliterações (silabas que se repetem no inicio de uma serie de palavras). As cantigas de roda ou de ninar, os ritmos e melodias que acompanham os momentos de trabalho e até mesmo as cantigas de amor presentes nas festividades locais podem ser coletados e trabalhados pelos alunos que, com a ajuda do professor, organizarão seu registro escrito e oral. A partir de cantigas os alunos conseguem perceber que a escrita é diferente da língua falada, por sua emissão…

sinal do início do jogo e cada grupo começa a puxar a corda para o seu lado. O vencedor é aquele que durante o tempo estipulado (um ou dois minutos) conseguir puxar mais a corda para o seu lado. Jogos de Cantigas Como funciona Os participantes, de mãos dadas, formam um círculo e cantam uma cantiga. Em geral, todos seguem o que sugere a música, como girar para a esquerda ou para a direita, levantar ou abaixar. Existem variações em que um dos integrantes fica no meio da roda e tem de…

no como escrever, pensando em quais letras usar e em qual ordem. Na Educação Infantil e nas séries iniciais do ensino regular, as parlendas e as cantigas de roda são amplamente utilizadas nessas atividades. É importante que os alunos tenham a oportunidade de participar de leitura com textos que conhecem de memória (parlendas, advinhas, canções, cantigas populares, quadrinhas, trava-línguas, poemas etc.), diariamente, no início do ano, ou enquanto a maior parte da turma ainda não…

aula foi preparada com a finalidade de juntar os alunos de diferentes nveis em atividades que os levem a pensar e refletir sobre o Sistema de Escrita Alfabetica (SEA) e a leitura. A maioria dos alunos tem conhecimentos de quadrinhas, parlendas e cantigas que j sabem de memria. So textos desafiadores, pois os alunos levam o que sabem de memria e muitos tentam reproduzi-los. Com isso o professor consegue desafiar os alunos, sempre levando em considerao os nveis que eles se encontram.…

frequência dentro das instituições de ensino é um dos grandes fatores e a falta de conhecimento do conceito dos jogos e brincadeiras tradicionais. No quarto capitulo, reunimos vinte e quatro jogos e brincadeiras tradicionais que ainda permanecem nos dias atuais com intuito de resgatar esses jogos. Nas considerações finais deste trabalho apresentamos sugestões aos professores de como resgatar os jogos e brincadeiras tradicionais. CAPITULO 1

ouvem e sentem o sentimento indígena nos dias atuais. Com a chegada dos portugueses em terras brasileiras também vieram seus costumes, sua religião, sua arte, sua dança e sua musica que eram bem diferentes da dos índios e vieram os seus instrumentos musicais, o violão, cavaquinho, flauta, sanfona, viola, violino clarineta, violoncelo, contrabaixo, oficlide, o piano, as danças e os cantos tradicional luso que existem até hoje, se tornaram as cantigas de roda: “Boi,boi,boi,boi da cara…

sociedade brasileira, no âmbito da recreação (samba, capoeira), dos instrumentos musicais (berimbau, cuíca, agogô), da culinária (mocotó, moqueca), da religiosidade (candomblé, umbanda), das poéticas orais (os tutus dos acalantos, o tindolelê das cantigas de roda), das doenças (caxumba), da flora (dendê, maxixe, jiló), da fauna (camundongo, minhoca), dos usos e costumes (cochilo, muamba), dos ornamentos (miçanga, balangandã), das vestes (tanga, sunga), da habitação (cafofo, moquiço), da…

a) 1 INTRODUÇÃO Abordaremos um tema muito importante ,que se refere a um dos maiores homens que contribuiu com a educação de jovens e adultos, com seu método inovador e sempre atual. Paulo freire contribuiu diretamente para a educação de jovens e adultos, ele procurou um meio mais humano para ensinar – aprender a ler e escrever, saindo do método tradicional das cartilhas que ensinam pelo método de repetição de palavras soltas

embalagens de produto ou qualuer coisa que nos encontrassemos, a areia virava bolos de festa e as mangueiras velhas era otimos bamboles, as cadeiras entao eram nossos transportes; onibus, trem,carro e ate bicicleta. Pulavamos corda e cantavamos cantigas. A imaginaçao e a capacidade de improviso compensavam a falta de brinquedos. Bem perto da li tinha uma olaria que as “tias ’’ nos levavam para pegarmos argila para soltarmos a imaginaçao e criarmos o que nos quizessemos, tinhamos o…