Campos De Investigação Marilena Chaui

1 Curso de Licenciatura em Educação Física a distância Disciplina: Ciência e Pesquisa em Educação Física Textos de referência: CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo:Ática, 2000. http://www.filosofia.seed.pr.gov.br/arquivos/File/classicos_da_filosofia/convite.pdf DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. São Paulo:Atlas, 1981. http://systemundb.files.wordpress.com/2013/09/demo-pedro-metodologia-cientifica-em-ciencias-sociais.pdf PINTO, Álvaro Vieira.…

AVALIAÇÃO: ESTUDO DIRIGIDO: CONVITE A FILOSOFIA TEMA: GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MOCAJUBA: POLÍTICA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. MOCAJUBA, 10 DE JULHO DE 2014 ESTUDO DIRIGIDO CONVITE À FILOSOFIA – MARILENA CHAUI. 1. O QUE QUER DIZER A PALAVRA CRÍTICA? R. Em geral utilizamos a palavra crítica como forma de dizer que tudo vai mal, que tudo esta errado, quando julgamos ser do contra. Mas não é isso que essapalavra quer dizer. A…

sabedoria total. Embora de um modo ou de outro o homem sempre tenha exercido seus dons filosóficos, a Filosofia Ocidental, como um campo de conhecimento coeso e estabelecido, surge na Grécia Antiga, com a figura de Tales de Mileto. Este foi o primeiro a buscar uma explicação para os fenômenos da natureza, usando a razão, e não os mitos, inaugurando, assim, a investigação do princípio originário da totalidade do universo. Assim, a Filosofia Antiga vem contribuindo para a formação do…

linguagem definem a razão, que o homem é um ser dotado de razão e que a racionalidade é um traço distintivo em relação a todos os outros seres. 2. Recusa de explicações pré-estabelecidas: cada fato exige uma explicação racional como resultado de investigação. 3. Tendência à argumentação e ao debate: nenhuma solução pode ser aceita em que tenha sido demonstrada, isto é, provada racionalmente em conformidade com princípios e regras do pensamento verdadeiro. 4. Capacidade de…

algumas personalidades ligadas a ações ambientais. - Transcrever as falas dos entrevistados. - Reconhecer as marcas linguísticas e as pessoas do discurso. - Produzir um texto a partir da contextualização das falas. Contexto e problema para investigação: É comum perceber no texto dos alunos, marcas linguísticas não permitidas na linguagem culta. A tendência ao escrever é o aluno omitir as consoantes nos finais das palavras, assim como o faz na fala. Portanto, faz-se necessário trabalhar a

Gomes- FEG Orientadora: Cristiane Lopes Ribeiro Ipirá- Ba 2015 Para que Filosofia? Ao buscar o sentido da filosofia no mundo engana-se quem acredita ser a filosofia algo desconhecido ou distante. O conhecimento que resulta da investigação filosófica tem muito a dizer, especialmente para aqueles que “aspiram ao conhecimento racional, lógico, demonstrativo e sistemático da realidade natural e humana, da origem e das causas da ordem do mundo e de suas transformações”.…

razão se desenvolvia plenamente para que o conhecimento completo da realidade e das ações humanas fosse atingido. No entanto, Marx (1818-1883) e Freud (1856-1939) puseram em questão esse otimismo racionalista. Marx e Freud, cada qual em seu campo de investigação e cada qual voltado para diferentes aspectos da ação humana – Marx, voltado para a economia e a política; Freud, voltado para as perturbações e os sofrimentos psíquicos –, fizeram descobertas que, até hoje, continuam impondo…

capacidade regenerativa do conhecimento real de natureza científica. Ao descurar a ciência anula-se um traço sublime do conhecimento científico, a capacidade evolutiva do mesmo. O HOMEM E A NATUREZA: Tendo como propósito: o movimento que iremos ter no campo do conhecimento humano; Aquando do nosso nascimento, vimos capacitados por um conjunto de recursos, que permite criarmos uma relação com o mundo circundante e que passamos a integrar; Existem dois tipos de…

embriologia, museus, o Liceu, a metafísica, etc. Criou um conhecimento enciclopédico. Pensadores Árabes o consideraram como o preceptor da inteligência humana. Palavras-Chave: Lógica, metafísica, filosofia da natureza. 1. INTRODUÇÃO Todo a nossa investigação, voltar-se-á, para o que Aristóteles1 entende por substância; sendo que preliminarmente ele nos apresenta dois significados: “Daí se depreende 1 Aristóteles, filósofo grego nascido em 384 a.C. em Estagira, colônia jônica da…

53-70. Acesso em: 11 out. 2013. Disponível em: http://www.principios.cchla.ufrn.br/arquivos/26P-53-70.pdf Bibliografia complementar ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: Introdução à Filosofia. 4a ed. São Paulo: Moderna, 2009. CHAUI, M. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2003. COLEÇÃO Os Pensadores (vários volumes). São Paulo: Nova Cultural, s/d. MARCONDES, D. Textos básicos de ética: de Platão a Foucault. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2007. MARCONDES,