A escola a inclusão digital um processo distinto

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Professor: Jaílton AVALIAÇÃO 2ª UNIDADE – TRABALHO EM EQUIPE ARTIGO TEMA A ESCOLA A INCLUSÃO DIGITAL UM PROCESSO DISTINTO Alunos: Audry Ariston Diego Hansen Genival Jailson João Vitor Jorge Melquiades Lindomar Luiz Henrique Robson Vicente Vinicius Cardoso ITABUNA 2009 |A ESCOLA E A INCLUSÃO DIGITAL | |Um processo distinto | | | |AUTORES:

ARTIGO A ESCOLA COMO MEDIADORA DA INCLUSÃO DIGITAL Rosaline Araújo de Morais1 Márcia da silva Carvalho1 Rafael Zortea de Oliveira1 Clodoaldo Anjos de Souza1 Fábio Bombarda 2 UNEMAT, Vila Rica, MT. RESUMO O aumento da informatização na sociedade atual esta cada vez maior e por isso é necessário que se busque uma maneira de inclusão digital de todos os cidadãos nesse novo modo de vida, para que possa assim participar continuamente em meio a uma sociedade que está se exigindo…

RESUMO: Mediante o crescente aumento das tecnologias de informação em todos os setores, inclusive nos ambientes educacionais, o presente artigo teve como objetivo acompanhar a inclusão digital de alunos e professores através da implantação de um portal educacional em Escolas Cooperativas de Natal/RN. Inicialmente, foi escolhido um portal educacional que trabalhasse os conteúdos do Ensino Fundamental e Médio. O portal educacional foi apresentado às escolas através de reuniões, palestras e…

CÂMARA DOS DEPUTADOS COMISSÃO DE CONSTITUIÇÃO E JUSTIÇA E DE CIDADANIA REDAÇÃO FINAL PROJETO DE LEI Nº 8.035-B DE 2010 Aprova o Plano Educação PNE providências. e Nacional de dá outras O CONGRESSO NACIONAL decreta: Art. 1º Fica aprovado o Plano Nacional de Educação - PNE, com vigência por 10 (dez) anos, a contar da aprovação desta Lei, na forma do Anexo, com vistas no cumprimento do disposto no art. 214 da Constituição Federal. Art. 2º São diretrizes do PNE: I - erradicação do…

Atividade de avaliação a distância UA: Gestão Estratégica da Informação Curso: Gestão em Segurança de Trânsito Professor : Luiz Fernando da Silva Meneghel Nome do aluno: Wellington Nascimento dos Prazeres Código acadêmico: 014349 Data: 20/10/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem…

relevância do presente trabalho, emana do entendimento de que educar é contribuir para a formação de uma sociedade digna e criar um novo pensamento sobre o tema educação. Têm-se, portanto, como objetivo geral, analisar o texto da Lei das Diretrizes e Bases, (LDB), no que se refere à educação continuada de professores, bem como a doutrina a respeito do tema e artigos divulgados em revistas, jornais e outros periódicos, bem como na internet. Entretanto, os objetivos…

formando...” autor desconhecido RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso efetua uma análise de como seria a aceitação da disciplina de informática no ensino médio, na Escola Estadual Des. Milton Armando Pompeu de Barros, no período matutino. Para alcançar esse objetivo fez-se necessário um estudo teórico sobre o contexto histórico da informática na educação brasileira, bem como sua importância na sociedade…

discussão. É importante lembrar que em um Ambiente Virtual, o aluno tem flexibilidade de horário, mas precisa organizar o tempo para enviar as atividades nos prazos estabelecidos, portando fique de olho no calendário. Aqui a aprendizagem acontece a partir da interação e participação de todos nas atividades propostas, e na interação com os colegas, por isso sua presença aqui é muito importante. Conto com vocês para fazermos deste ambiente um lugar rico de troca de experiências e…

distância UA: Gestão da informação e do conhecimento na segurança pública Curso: Professor : Nome do aluno: Código acadêmico: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Comente a afirmativa a seguir considerando aspectos como: as características da informação, seu…

enquanto pedagogos concluintes e futuros Educadores, que por entender que a Inclusão Social de fato só é possível se garantirmos acessibilidade de uma Inclusão Digital a todas as crianças, jovens e adultos. Nesse sentido, pretende-se também refletir sobre a utilização das diferentes mídias, que colaboram para a apropriação de um ambiente de comunicação e informação - o computador e seus inúmeros recursos destacam-se como ferramenta de acesso apoiado por diferentes programas sociais do…