Calculo 3i

.....................................................09 2.4 Técnicas de analise de investimento......................................................10 ETAPA 3. ……………………………………………………………………10 3.1 Playbak. ……………………………………………………………………11 3.2 Calculo da TIR...........................................................................................11 3.3 VPL…………………………......................................................................12 ETAPA 4. …………………………………………………………………….15 …

Objetivo(s) 2. Resultados e discussão 2.1. Curva de titulação e determinação da concentração da solução de HCl com solução padrão de NaOH. 2.1.1. Figura 1: curva de titulação pH versus VNaOH (mL). 2.1.2. Análise gráfica: Cálculo do volume de titulante no ponto de equivalência. 2.1.3. Cálculo da concentração da solução de HCl. 2.1.4. Selecionar o indicador mais adequado para a respectiva titulação. 2.2. Curva de titulação e determinação da concentração da solução de CH3COOH. Idem ao…

resp1:caracterinicioescreva("Digite S se desejar novo calculo ou qualquer letra para terminar: ")Leia(resp)enquanto (resp = "S") ou ( resp = "s") faca contempo <- 1 escreva("Digite a massa em gramas do material :") Leia(massa) enquanto massa >= 0.10 faca contempo<- contempo +1 massa <- 0.75 * massa fimenquanto tempo <- (contempo*30) / 60 escreva("O tempo foi de :", tempo, " minutos.") Leia(resp1) // so para descer cursor escreva("Digite S se…

conteúdo não pode ser alterado. • Não pode ser utilizado (no todo ou em parte) na venda ou promoção de qualquer produto ou documento. Matlab num Instante 4 Matlab num Instante Introdução O que é o Matlab? O Matlab é um sistema para cálculo científico que proporciona um ambiente de fácil utilização com uma notação intuitiva mas poderosa. Permite a realização de algoritmos numéricos sobre matrizes com o mínimo de programação. Além disso, no ambiente Matlab é possível a…

2BC = (7, 4, 4) Calculo do Modulo: √ − → − → |3BA − 2BC| = 72 + 42 + 42 ⇒ √ − → − → |3BA − 2BC| = 49 + 16 + 16 ⇒ √ − → − → |3BA − 2BC| = 81 ⇒ − → − → |3BA − 2BC| = 9 Calculo do versor: − → − → (7, 4, 4) 3BA − 2BC ⇒ − → − = → 9 |3BA − 2BC| − → − → 7 4 4 3BA − 2BC − → − = 9, 9, 9 → |3BA − 2BC| 1 2 1 − − 5. Verificar se s˜ o unit´ rios os seguintes vetores: → = (1, 1, 1) e → = √ , − √ , √ a a u v 6 6 6 Solucao: ¸˜ Calculo do…

2BC = (7, 4, 4) Calculo do Modulo: √ − → − → |3BA − 2BC| = 72 + 42 + 42 ⇒ √ − → − → |3BA − 2BC| = 49 + 16 + 16 ⇒ √ − → − → |3BA − 2BC| = 81 ⇒ − → − → |3BA − 2BC| = 9 Calculo do versor: − → − → (7, 4, 4) 3BA − 2BC ⇒ − → − = → 9 |3BA − 2BC| − → − → 7 4 4 3BA − 2BC − → − = 9, 9, 9 → |3BA − 2BC| 1 2 1 − − 5. Verificar se s˜ o unit´ rios os seguintes vetores: → = (1, 1, 1) e → = √ , − √ , √ a a u v 6 6 6 Solucao: ¸˜ Calculo do…

porque – 6 . – 6 . – 6 = – 216 => Lê-se: – 6 ao cubo é igual a – 216. – 6 = É a base e o fator ( número) que se repete. 3 = É o expoente. Indica o número de vezes que o fator se repete. – 216 = É a potência. CÁLCULO DE POTÊNCIAS COM NÚMEROS INTEIROS Quatro situações a seguir com o calculo de potências de números inteiros. 1ª situação: A base é um número inteiro positivo. Ex: (+5) 2 = +5 . +5 = (+) com (+) e 5 . 5 = + 25; Ex: (+3) 3 = (+3) . (+3) . (+3) = (+) com (+) com (+)…

−4) ⇒ −→ −→ 3BA − 2BC = (7, 4, 4) Calculo do Modulo: √ −→ −→ |3BA − 2BC| = 72 + 42 + 42 ⇒ √ −→ −→ |3BA − 2BC| = 49 + 16 + 16 ⇒ √ −→ −→ |3BA − 2BC| = 81 ⇒ −→ −→ |3BA − 2BC| = 9 Calculo do versor: −→ −→ (7, 4, 4) 3BA − 2BC ⇒ −→ −→ = 9 |3BA − 2BC| −→ −→ 7 4 4 3BA − 2BC −→ −→ = 9 , 9 , 9 |3BA − 2BC| −u = (1, 1, 1) e → −v = 1 , − 2 , 1 5. Verificar se s˜ao unit´arios os seguintes vetores: → √ √ √ 6 6 6 Soluc¸a˜ o: Calculo do Modulo do vetor u:…

2BC = (7, 4, 4) Calculo do Modulo: √ − → − → |3BA − 2BC| = 72 + 42 + 42 ⇒ √ − → − → |3BA − 2BC| = 49 + 16 + 16 ⇒ √ − → − → |3BA − 2BC| = 81 ⇒ − → − → |3BA − 2BC| = 9 Calculo do versor: − → − → (7, 4, 4) 3BA − 2BC ⇒ − → − = → 9 |3BA − 2BC| − → − → 7 4 4 3BA − 2BC − → − = 9, 9, 9 → |3BA − 2BC| 1 2 1 − − 5. Verificar se s˜ o unit´ rios os seguintes vetores: → = (1, 1, 1) e → = √ , − √ , √ a a u v 6 6 6 Solucao: ¸˜ Calculo do…

também se deparou com esse tipo de questão e também considerava que o surgimento de raízes quadradas de um número negativos na resolução de um problema, apenas indicava que o mesmo não tinha solução. Apesar disso resolveu seguir mais adiante com os cálculos, e no capitulo 37 do Ars Magna, ele resolve um problema que consiste em dividir um segmento de comprimento 10 em duas partes tal que o produto delas seja 40, da seguinte maneira: X( 10-x ) = 40 e daí vem a equação X2 – 10x + 40 = 0…