Calcule A Raiz De F X X² X

. . . . . . . . . . . . 1 1 1 2 Erros 2.1 Fixa¸c˜ ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 7 3 Zeros reais de fun¸ c˜ oes reais 3.1 M´etodos intervalos fechados tais que [a, b] → f (a) · f (b) < 0 . . . . . . . . . . . . 3.2 Estudo Especial de Polinˆ omios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3 Especiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 10 11…

T01a 1 - Marque com V os identificadores de variáveis válidos e com F os inválidos. (v) _letra (v) DevIr08 (f) 2008IR (v) Nome_Cli (v) $Dolar (v) $Real (v) Nota3 (v) AmanhãDeManhãVouPedirOCaféPráNósDois (f) Te_fazer_um_carinho_e_depois (f) Te envolver em meus braços... 2 - Qual é a diferença entre as instruções Modulo(7, 3) e modulo(7, 3)? -->Modulo(7,3) !--error 4 Variável indefinida: Modulo -->modulo(7,3) ans =1. A diferença é que no primeiro caso,…

atualmente conhecemos. Neste tópico, vamos tratar deste assunto de um modo mais intuitivo, da mesma forma como este conceito se desenvolveu historicamente. Intuitivamente, a ideia de limite é verificar próximo de que valor L está a função ƒ(x) quando os valores de x estão próximos de um valor a. Esta noção intuitiva de “próximo de” não é um conceito matemático claro e preciso. Assim, como exemplos: “Mogi das Cruzes, que está a uma distância de 50 quilômetros de São Paulo, está próximo de…

Em cada fun¸ca˜o abaixo determine uma aproxima¸ca˜o para f (z) e uma cota superior do erro cometido usando interpola¸ca˜o de Lagrange, de Newton e a fun¸ca˜o spline linear interpolante. (a). f (x) = log x , z = 2.35 , f (1) = 0, f (2) = 0.3010, f (3) = 0.4771 (b) f (x) = e−x , z = 2.5 , f (2) = 0.13, f (3) = 0.04, f (4) = 0.01 (c).f (x) = f (x) = 3x , z = 0.4, f (0) = 1, f (0.5) = 1.732, f (0.25) = 1.316 2. A equa¸ca˜o f (x) = x − 9−x , tem uma solu¸ca˜o no intervalo [0, 1]. (a)…

1) Seja p(x) = 2x³ - kx² + 3x - 2k . Para que valores de k , p(2) = 4? 2) Encontre o valor de a e b no polinômio p(x) = x³ + ax² + (b - 18)x + 1 , sabendo que 1 é raiz do polinômio e que p(2) = 25 . 3) Calcule o valor de m no polinômio p(x) = x² - mx + 6 , sabendo que 6 é raiz desse polinômio. 4) Determine A, B e C na decomposição 1 A Bx  C .   2 x 1 x 1 x  x 1 3 5) Calcule os valores de a , b e c para que o polinômio p(x) = a(x + c)³ + b(x + d) seja idêntico ao polinômio p(x) =…

Se , marque a opção que define uma função de N em N? ( ) n é associado a sua metade. ( ) n é associado a seu antecessor. ( X ) n é associado ao resto de sua divisão por 7. ( ) n é associado a seu múltiplo. Solução. Analisando cada opção, temos: i) Os números ímpares não possuem metade inteira positiva, logo haverá elementos do domínio sem imagem. Exemplo: f(3) = 1,5 que não pertence a N. ii) O antecessor de 0 (zero) é -1, que não pertence aos naturais. iii) Cada número possui…

coordenadas do vértice que a representa: a) f(x)= x² - 4x + 5 b) f(x)= x² +4x - 6 c) f(x)= 2x² +5x - 4 d) f(x)= -x² + 6x - 2 e) f(x)= -x² - 4x +1 03) Determine, se existirem, os zeros reais das funções seguintes: a) f(x)= 3x² - 7x + 2 b) f(x)= -x² + 3x - 4 c) f(x)= -x² + 3/2x + 1 d) f(x)= x² -4 e) f(x)= 3x² 04) Construa o gráfico das seguintes funções: a) f(x)= x² - 16x + 63 b) f(x)= 2x² - 7x + 3 c) f(x)= 4x² - 4x +1 d) f(x)= -x² + 4x - 5 e) f(x)= -2x² +8x- 6 05) Em…

2) Achar as raízes das equações: a) x2 - x - 20 = 0 b) x2 - 3x -4 = 0 c) x2 - 8x + 7 = 0 3) Dentre os números -2, 0, 1, 4, quais deles são raízes da equação x2-2x-8= 0? 4) O número -3 é a raíz da equação x2 - 7x - 2c = 0. Nessas condições, determine o valor do coeficiente c: 5) Se você multiplicar um número real x por ele mesmo e do resultado subtrair 14, você vai obter o quíntuplo do número x. Qual é esse número? Questão 1 Resolva a equação: 4x2 +

b) { 4; 5} c) {1; 2; 3} d) {1; 2; 3; 4; 5} e) n.d.a. 08) Numa Universidade são lidos apenas dois jornais X e Y, 80% dos alunos da mesma lêem o jornal X e 60% o jornal Y. Sabendo-se que todo aluno é leitor de pelo menos um dos dois jornais, assinale a alternativa que corresponde ao percentual de alunos que lêem ambos. a) 80% b) 14% c) 40% d) 60% e) 48% 09) Assinale V ou F se as sentenças abaixo são verdadeiras ou falsas. IN  Q Q  IR = Q IN  Z = IN (Q  IR)  Q…

CESAR JOSE RODRIGUES JUNIOR Turma: 9004/D Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 02/10/2013 17:36:26 1a Questão (Ref.: 201102342198) Pontos: 1,0 / 1,0 Seja f uma função de R em R, definida por f(x) = x2 - 1, calcule f(1/2). 3/4 - 3/4 4/3 - 4/3 - 0,4 2a Questão (Ref.: 201102277626) Pontos: 1,0 / 1,0 Dentre os conceitos apresentados nas alternativas a seguir, assinale aquela que NÃO pode…