Cadernos Escolares

financiada pela FAPESP . 108, p. 199-231, novembro/1999 Cadernos de Pesquisa, nº 108, novembro/1999 199 No contexto internacional, principalmente nos Estados Unidos e, mais recentemente, nos países europeus ex-colonialistas, em que há uma presença significativa de descendentes de imigrantes nas escolas, há algum tempo se assiste a um empenho não só de discutir as diferenças étnico-raciais no âmbito da escola, mas de tornar a educação escolar um momento efetivo de reflexão,…

tudo manchado, mãos e caderno. Meus pais não tiveram muito estudo, então priorizavam o meu e de minhas irmãs e cobravam muito para que nos dedicássemos e sempre tirássemos notas boas. A época da alfabetização foi a mais difícil, pois minha mãe queria que eu aprendesse a ler o mais rápido possível. Apesar do método não ter sido dos melhores para aprender a escrever o meu nome, sei que foi o melhor que minha mãe pode me dar. Crônica 3: Título: Caderno e…

Livro Autores Editora Equivalência Português Português, Linguagens, Letramento e Alfabetização. REFORMULADO Willian Roberto Cereja e Tereza Cocher Magalhães Atual 1º ano do Ensino Fundamental Matemática Matemática 1 – OBS: Sem o caderno de atividades Enio Silveira Claudio Marques Moderna 1º ano do Ensino Fundamental História, Geografia e Ciências Projeto Buriti – 3ª edição Marisa M. Sanchez Moderna 1º ano do Ensino Fundamental Inglês Hello ! Stage 1 Eliete C. Morino e

CULTURA E PRÁTICAS ESCOLARES: FORMAS DO ENSINAR E DO APRENDER DE VELHOS MESTRES NO SERTÃO MINEIRO (1937-44). Maria Zeneide Carneiro M. de Almeida,Dra. PUC-Goiás/PPGE/EDU; E-mail: belalorena8@yahoo.com.br RESUMO Esse estudo apresenta discussões sobre o resultado parcial do trabalho realizado sobre a memória de velhos mestres-escolas do sertão mineiro; o objeto de estudo trata da memória reconstruída sobre a cultura escolar e o processo de escolarização no Estado de Minas…

bibliográfica e tem por objetivo apontar a importância da pratica de atividade motora para alunos com necessidades especiais, especialmente no período da escola no qual as crianças estão em fase de desenvolvimento. No entanto são necessário que a estrutura escolar se ajuste as necessidades de todos os alunos, favorecendo a integração e desenvolvimento de todos. Para que assim ofereça todas as oportunidades possíveis nos espaços educacionais em que ele acontece e assim o aluno seja…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Programa Nacional de Alimentação Escolar/PNAE Atualizações com base na Lei 11.947/2009 Alaíde Oliveira do Nascimento Coordenadora de fomento ao Controle Social do PNAE/FNDE Histórico • Nos anos 30: movimentos sociais por merenda escolar • 1955 a1979: Alimentação Escolar feita por Campanhas • 1979: Alimentação Escolar passa a ser o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) • 1995: Descentralização completa dos recursos • 1998: O PNAE…

Orientações para a organização do Ciclo Inicial de Alfabetização 1 CICLO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO Caderno Belo Horizonte 2004 GOVERNO DO ESTADO DE MINAS GERAIS SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETÁRIO-ADJUNTO DE EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUBSECRETÁRIO DE ADMINISTRAÇÃO DO SISTEMA DA EDUCAÇÃO Aécio Neves da Cunha Vanessa Guimarães Pinto João Antônio Filocre Saraiva Maria Eliana Novaes Gilberto José Rezende dos Santos EQUIPE TÉCNICA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo Gama 2013 JORDANA ROCHA FERREIRA COSTA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

Saúde Escolar Esse trabalho retrata o assunto saúde escolar, falaremos um pouco das patologias envolvidas no dia a dia escolar dos alunos. Podemos verificar que as patologias podem ser adquiridas ao passar dos anos tanto na vida escolar como fora dela, por isso é necessário estar sempre prevenindo e aumentando o conhecimento das escolas com o que pode ser melhorado e evitado para que isso não prejudique os alunos. Primeiro passo a ser visado são as mochilas escolares, começando…

CONFLITOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MEDIO 1. TÍTULO CONFLITOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MEDIO. 2. APRESENTAÇÃO Como professor, tenho constatado por parte dos professores, dos alunos e da instituição escolar uma imagem negativa dos conflitos e, sobretudo, o sentimento de impotência da escola para lidar com eles, cuja falta de atenção e, conseqüentemente, sua perspectiva negativa, pode ser objeto das situações de indisciplina na…