Cadernos Escolares

of the social impact of educational studies on educational action and policy, analyzing the possible fallibility of knowledge derived from such research and also asking whether methodological consistency plays some role in this fallibility. Cadernos de Pesquisa, n. 113, julho/ 2001 p. 65-81, julho/ 2001 65 Trabalhos esparsos, reveladores de uma certa preocupação científica com questões da área educacional, são encontrados no Brasil desde os primórdios do século XX. Mas é…

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade CADERNOS SECAD 4 Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos Brasília – DF Maio de 2007 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC) Esplanada

compreensão no mundo. As práticas de leitura desde muito cedo é algo indispensável, pois desde a infância tem um papel fundamental na formação de futuros leitores, daí surge à questão: Porque não levar essa prática de leitura para além do ambiente escolar? Assim, esse projeto visa integrar ESCOLA/FAMÍLIA com o objetivo maior de despertar o hábito da leitura, uma vez que se torna ainda mais prazerosa quando ouvidas em família, no aconchego do colo do pai/mãe, ou quem sabe até mesmo da…

sempre e estabelecendo estratégias que possam ser aplicadas a partir das necessidades e potencialidades do indivíduo na qual é também um instrumento positivo das pessoas especiais viabilizando e auxiliando na inclusão escolar e social, garantindo direitos educacionais e escolares. 2 -PROGRAMA: Educação fundamental/ Anos Iniciais 2.1-Educador: Regimara Aparecida de Freitas Faria Ano: 2014 Data: 30/10/2014 3-IDENTIFICAÇÃO 3.1-Nome:Gabrielly de Cassia dos Santos …

Livro Liderança em Gestão Escolar – Heloísa Lück – Compilação de fichamentos 1) Um breve resumo sobre as principais idéias do livro. O livro nos coloca a questão do significado da liderança e de sua relação com a gestão escolar como sendo um processo dinâmico de contribuição contínua, tendo em vista que os fatos, fenômenos, processos e idéias no contexto sócio-cultural estão em constante transformação. São esses fatores influenciados pelo momento histórico e pragmático em que se expressam.

Plano de Aula Professor (a): Maria Aparecida da Silva Município: Japorã Unidade Escolar: EE JAPORÃ Ano/Fase/Modulo: 6º Período: 4º Bimestre Disciplina: Inglês Turno: Vespertino Turma: B Quantidade de Aulas: Data: 06/02/ 14 a 28/02/14 CONTEÚDO LANGUAGE STRUCTURE The English Alphabet Cardinal numbers (from 1 to 50) VOCABULARY Colors Classroom objects COMMUNICATIVE FUNCTION English around you (a short commentary): history and importance COMPETÊNCIAS/HABILIDADES Pronunciar o alfabeto

Elisa Capovilla Martins De Macedo Resumo: Para que a escola possa se organizar de forma eficiente e eficaz e cumprir suas funções sociais, o planejamento participativo evidencia-se como recurso dialógico e instrumento de organização do trabalho escolar para as inovações pretendidas, compreendida como organização autônoma de trabalho conjunto e instância executiva das políticas públicas. Dessa concepção deriva a elaboração do projeto pedagógico, alinhado aos pressupostos da gestão…

nascimento induzido, a institucionalização da Pesquisa Educacional e o crescimento da Pesquisa Educacional. O primeiro momento da pesquisa educacional abrange os anos 40-55, este é caracterizado pela leitura psicológica do processo de educação escolar, com forte influência dos estudos da psicologia do ensino, da aprendizagem e a criação de instrumentos de avaliação. Nesse contexto, as ideias pedagógicas eram influenciadas pelo escolanovismo que defendia o ensino centrado no aluno,…

Docente do curso de Ciências Biológicas da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP/UFU). sandrobio@yahoo.com.br 2 Aluna do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. fernandabio63@hotmail.com. Cadernos da FUCAMP, v. 10, n. 12, p. 18-26/2010. Formações identitárias e saberes docentes the amalgamation of a vocational training (the set of knowledge transmitted by the institutions of teacher education): disciplinary knowledge…

Alexsandro Vieira Silva e Cleonice Oliveira da Silva TÓPICO FICHAMENTO PAGINA Sobre a construção do número – Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes. Liane Teresinha Wendling Roos. Regina Ehlers Bathelt. Quantificação, Registro e Agrupamentos, Unidade 2 Caderno PNAIC. Os Números surgiram a partir do momento em que, o homem sentiu a necessidade de contar e ter controle sobre as coisas. Uma vez que a noção de quantificar já era pratica constante, pois pesquisadores relatam que…