Caderno Iv áreas De Conhecimento E Integração Curricular

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS / FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV - RELATÓRIO ANALÍTICO DESCRITIVO RESUMIDO DA REGÊNCIA NA DOCÊNCIA DA EDUCAÇAO INFANTIL ADRIANA GOMES DA SILVA 93197 IDICLÉIA DA SILVA SANTOS 108708 IZABEL FERNANDES MACENA 141326 MIRIAN RODRIGUES DOS SANTOS 147341…

nem sempre encontram respaldo na formação oficial de um curso de graduação em administração de empresas. Para identificar os requisitos valo rizados pelas empresas em seu processo de seleção de candid atos a cargos da área gerencial, foram entrevistadas oito pessoas-chave da área de recursos humanos de grandes empresas, responsáveis pela condução de processos seletivos estruturados. A pesquisa conclui que a formação cognitiva específica recebida pelo graduando não é fator decisivo na…

sua proposta Regional. 3) Validação Distrital do Currículo em Movimento: a. Período – junho. b. Estratégia – Em Conferência própria, o Currículo em Movimento será validado e publicado, permitindo a toda a comunidade escolar do Distrito Federal conhecimentos e metodologias significativas e identitárias de nossa política educacional. Sumário Educação Integral no Distrito Federal. Do sonho a realidade ..................................... 7 Para começo de conversa…

Política e o Plano Nacional dos Recursos Hídricos, a Política Nacional de Educação Ambiental e os Parâmetros Curriculares Nacionais. No contexto da produção acadêmica, são apresentados dados quantitativos e qualitativos da pesquisa em educação ambiental, particularmente as que possuem foco na temática dos recursos hídricos, indicando direcionamentos e perspectivas na produção do conhecimento nessa área em escala nacional. Finalizamos o trabalho apontando perspectivas para uma educação…

Pág 18 IV-DOS RECURSOS FINANCEIROS 1-Previsão de recursos Pag19 2-Provisão de recursos Pag 19 3-Acompanhamento das ações Pag 19 4-Avaliação das ações Pag 19 Parte B: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: PESQUISAS

relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Os dados relativos ao estágio serão apresentados de acordo com a seguinte estrutura:…

6.3 ÁREAS DE ATUAÇÃO DO EGRESSO.................................................................... 28 7 PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS DO CURSO................................................. 30 7.1 RELAÇÃO TEORIA-PRÁTICA ............................................................................... 30 7.2 INTERCOMPLEMENTARIEDADE ENTRE AS ÁREAS DO SABER.................. 30 7.3 PESQUISA ENQUANTO PRINCÍPIO EDUCATIVO ............................................. 30 7.4 FLEXIBILIDADE CURRICULAR ....

194 INTEGRAÇÃO ensino⇔pesquisa⇔extensão Agosto/98 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM DESCOMPASSO COM A REALIDADE * Dinéia Hypolitto ** “Não há ensino de qualidade, nem reforma educativa, nem inovação pedagógica, sem adequada formação de professores. Esta afirmação é de uma banalidade a toda prova. E, no entanto, vale a pena recordá-la num momento em que o ensino e os professores se encontram sob o fogo cruzado das mais diversas críticas e acusações”. António Nóvoa Resumo: Este…

não há quase nenhuma transferência do conhecimento produzido nos bancos universitários aos bancos escolares, a não ser aquele divulgado pela mídia. Tanto assim que não conheci nenhum professor no ensino médio e fundamental que utiliza a noção do ritmo nas suas aulas. Essa observação não é nova, conforme Sant’anna Neto (2000) o problema existe por causa de vários fatores, dentre eles: a estrutura curricular, a formação dos professores e a falta de integração dos conteúdos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ALDENIRA SOARES DE OLIVEIRA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Orientações para o Estágio Curricular Obrigatório I Barreira-BA 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço Social Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório I CARACTERIZAÇAO SÓCIO INSTITUCIONAL Barreira-BA 2013 1- CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA: 1.1- Identificacão da Instituição: A Casa de Reintegração Social Nova Vida, é