Briquedoteca No Espaço Escolar

LETRANDO E BRINCANDO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Terceiro Semestre. Equipe de Professores do 4º Semestre Londrina – Paraná 2013 Como iniciou a história das briquedotecas? O surgimento da brinquedoteca, foi nos Estados Unidos em 1934, com o objetivo de solucionar problemas causado por freqüentes roubos a uma determinada loja de brinquedos. Nos dias atuais ainda existe a brinquedoteca em Los Angeles, chamada de

Estágio em EJA (Educação de Jovens e Adultos) 17 2.1 Identificação 18 2.2 Atividades Realizadas 18 2.3 Resumo da Participação 19 2.4 Considerações Gerais 21 2.5 Planilha de Controle de Estágio 23 3 Relatório de Estágio em Gestão Escolar 25 3.1 Identificação 26 3.2 Resumo da Participação 26 3.3 Atividades Realizadas 26 3.4 Considerações Final 27 3.5 Planilha de controle de estágio 31 4 Relatório de Estágio em ONG (Organização Não Governamental) 33…

na criança e ao mesmo tempo meios educativos. Froebel considerava a Educação Infantil indispensável para a formação da criança. O objetivo das atividades nos jardins de infância era possibilitar brincadeiras criativas. As atividades e o material escolar eram determinados para oferecer o Maximo de oportunidades de tirar proveito educativo da atividade lúdica. (http://2anoformacaodocentes.blogspot.com.br/p/biografia-e-contribuicoes-de-froebel.html - acesso em 11/09/2012 às 10h20min).…

estudos da região e do folclore afro-brasileiro. Em 1949, passou a ocupar o cargo de chefe do Departamento de Ciências Sociais da UNESCO, em Paris, onde morreu repentinamente. Esse médico fundou, no Rio de Janeiro, o Serviço Social de Higiene Mental Escolar, que dirigiu por alguns anos. Além de outras obras de grande valor, Artur Ramos escreveu A Criança Problema, considerado um dos maiores livros de educação escrito no Brasil. Artur Ramos baseou o estudo dos problemas das crianças…

importância do uso dos recursos visuais na prática pedagógica do professor. Pois durante as observações percebi que os alunos tinham carência de aulas mais dinâmicas e menos expositivas, bem como de atividades lúdicas, locais para aulas externas e ainda espaço para recreação. Portanto, selecionei uma atividade norteadora por dia com o fim de chamar a atenção dos alunos para o assunto proposto para a aula em questão, e propiciar uma aula mais dinâmica. Durante o período de intervenção…

UNIDERP INTERATIVA Trabalho de Conclusão de Curso II PROJETO DE PESQUISA Identificação Tema Brinquedoteca Justificativa A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas, por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere à socialização,…

nova dimensão, com a democratização do ensino e os objetivos de uma escola para todos. A Educação Infantil deve ser compartilhada com a família.É a socialização das responsabilidades que pode fazer a diferença no processo de desenvolvimento escolar do educando, que tem por base a Educação Infantil.O Ensino de Educação Infantil como fase primeira da formação da criança após o fundamento da formação familiar, marca a interação da criança aprendiz com novas descobertas para a vida,…

rua Vinícios Meyer nº. 520 em Pouso Alegre MG, onde são atendidas crianças de 0 a 5 anos de idade e sua meta é transformar a realidade das crianças oferecendo um ensino de qualidade e o estágio é onde se verifica como ocorre a prática e a rotina escolar onde se vê a atuação do professor e aluno . O estágio foi desenvolvido num período de 102 horas de atividades onde precisamos processar novos pensamentos e idéias que seja compatível ao modo de vida das crianças e a educação…

Bibliotecas escolares: leitura e informação para uma cidade educadora Lourdes de Souza Moraes Diretora do Sistema Integrado de Bibliotecas do Município de São Carlos E-mail: sibisc@saocarlos.sp.gov.br Resumo: Relata a experiência da implantação de uma rede de bibliotecas escolares-comunitárias com o objetivo de integrar a comunidade escolar e do bairro por meio de ações de fomento à leitura e acesso à informação. No contexto de cidade educadora onde todos os espaços públicos são espaços…

exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida.” Sêneca SUMÁRIO 1 DADO DE IDENTIFICAÇÃO Introdução 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: EDUCAÇÃO INFANTIL 2.O brincar na Educação Infantil – A briquedoteca na educação Infantil 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 História da Instituição 3.2 Estrutura física da Instituição 3.3 Projeto pedagógico da escola/instituição 3.4 Leitura da realidade da…