Briquedoteca No Espaço Escolar

Conceito de brinquedoteca.................................................................................. 13 1.2 O ambiente da brinquedoteca.............................................................................. 14 1.3 A Brinquedoteca como Espaço Físico no Hospital perante a Lei........................ 15 1.4 O Brincar como Promoção à Saúde..................................................................... 17 1.5 A Criança e o Processo da…

dos professores neste momento de grande valia para o desenvolvimento da infância. Uma grande dificuldade que envolve o meio educacional é reconhecer a importância do brincar de faz-de-conta no desenvolvimento da criança, muitas vezes limitando o espaço para a brincadeira, a imaginação, o material utilizado. O professor e a escola precisam ter consciência que na brincadeira a criança traz seus conhecimentos prévios e os transforma em uma nova situação, consegue imaginar que uma coisa é…

_______________________________________________ 2º Examinador SUMÁRIO INTRODUÇÃO Na atualidade, há a afirmação de que a articulação entre o lúdico e a educação pode contribuir para o desenvolvimento integral da criança, bem como ajudar na sua aprendizagem escolar. Assim sendo, a importância e o papel do lúdico na formação infantil, é reconhecido por grande parte de teóricos contemporâneos e educadores infantis. Jogos, brinquedos e brincadeiras estão presentes em todas as…

não freqüentes. A criatividade está ligada a ludicidade e a criança, e a prática de jogar estimula a faculdade criadora que também envolve prazer e imaginação. A criatividade desenvolvida no jogo auxilia a criança nas suas autodescobertas e abre espaço para a atuação dos fenômenos necessários à aprendizagem: cognição, afeição, socialização e motivação. É no ato de brincar que a criança pode ser criativa e utilizar sua personalidade integralmente. Há na criança dois extremos de uma…

as noções de educação e ludicidade. Normalmente diz-se, que o jogo, o brinquedo são meios, pedagógicos, que todo brinquedo é educativo; que a escola maternal é uma escola onde se brinca. Desse modo a ludicidade e um assunto que vem conquistando um espaço cada vez maior, principalmente no âmbito educacional, e o brinquedo sendo visto como a essência da infância a sua utilização permite um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento. Lúdico é uma palavra que vem do latim…

Solo pelos meios naturais como a hidrografia e Vegetação e por espaços criados pelo homem como Moradias e locais de passagens como Planos de Ruas e Avenidas. Distribuição do Solo Rural do Município: Como o Solo Rural da Cidade de Limeira ainda é muito utilizado por Indústrias que se utilizam dos recursos agrícolas da região nota-se o grande uso de áreas destinadas a plantação da Cana e ainda do setor de Citricultura, além dos espaços de Vegetação Nativa, Solo Exposto, Uso destinado a…

brinquedoteca na educação infantil sob um olhar pedagógico e a importância do processo de aprendizagem da criança aprender de forma lúdica e interdisciplinar, busca identificar o seu significado dentro da educação infantil e demonstrar que este espaço é construído para que haja interação e desenvolvimento cognitivo dos educandos, além de apontá-la com um recurso didático e seus aspectos pedagógicos. Considerando a cultura de mercado atual em que é mais cômodo e prático…

EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO NO LAR: ESPAÇOS DE UMA POLÊMICA CARLOS ROBERTO JAMIL CURY* RESUMO: O princípio da obrigatoriedade escolar em instituições escolares significa uma intervenção dos poderes públicos no sentido de criar espaços de socialização que conduzam a uma igualdade de oportunidades na oferta de conhecimentos básicos e na aquisição de valores básicos de referência. Tal princípio tem sido objeto de contestação por meio do movimento norte-americano da home…

de compromisso social que contempla atividades esportivas de promoção à saúde e de acompanhamento escolar voltados para públicos diversificados: crianças, adolescentes, adultos, idosos e pessoas com necessidades especiais. O projeto atende crianças e adolescentes de 06 a 17 anos, desenvolvendo atividades esportivas como basquete, vôlei, dança, futsal, futebol de campo e acompanhamento escolar. Adultos e terceira idade também são atendidos com atividades de ginástica e hidroginástica, além

.................................... 127 REFERÊNCIAS.............................................................................................. 131 8 INTRODUÇÃO A criança vem, no decorrer da evolução histórica, ganhando cada vez mais espaço na sociedade em que está inserida. Por um processo longo e resultante de inúmeras alterações ocorridas no seio da sociedade e da economia, passou-se de um desconhecimento da singularidade da infância e da criança aos estudos em várias…