Brinquedotecas Multidisciplinar Ii

tarde e na Entidade APROCIMA-Associação Promocional do Coração Imaculado de Maria, localizado no bairro de Perdizes - São Paulo - Capital, no período da manhã, onde realizamos o nosso trabalho. O atendimento psicopedagógico realizou-se na brinquedoteca do APROCIMA; uma hora semanal para o grupo, estendendo-se por mais meia hora para uma necessidade de atendimento individual. O objetivo do nosso trabalho foi criar dentro do grupo um espaço de descontinuidade para que…

DEMONSTRATIVO DE CAPACIDADE E SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA 72 11.1 Planejamento Econômico-Financeiro..........................................................72 ANEXOS ANEXO I – Portaria nº 1.586, de 19 de julho de 2001 (credenciamento da IES). .75 ANEXO II – Plano de Carreira Docente..................................................................77 ANEXO III – Plano de Carreira Técnico-Administrativo.........................................88 ANEXO IV – Regulamento da…

respectivos programas às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social, garantindo o comando único das ações em cada esfera de governo, respeitando-se as diferenças e as características socioterritoriais locais; II – Participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis; III – Primazia da responsabilidade do Estado na condução da Política de Assistência…

com base no CEI 15 de Agosto, conveniada com a prefeitura do estado de São Paulo. Fundada em 2008, o CEI atende a crianças a partir de zero até três anos na educação infantil, sendo divididas em salas de berçário I,berçário II, mini grupo I a e B e Mini Grupo II A e B, de acordo com a faixa etária. Tem como concepção pedagógica o sócio-construtivismo, na qual a criança é vista como um sujeito ativo e que constrói o conhecimento Localizada no Sítio Morro Grande, região norte…

A descobertA II brincAr Maria Angela Barbato Carneiro Janine J. Dodge do III IV V A descobertA brincAr VI 1 do Maria Angela Barbato Carneiro Janine J. Dodge A descoberta do brincar Há 50 anos a marca oMo se dedica a atender a mulher brasileira, procurando ajudá-la na sua vida domiciliar, no seu papel de mãe, entendendo seus desejos e suas preocupações. nesse período, construiu-se uma história de parceria e confiança, em que, além de soluções de…

classe social atendida, o tipo de ensino ofertado e a quantidade de alunos atendidos em cada nível. A escola Caramelo atende alunos de classe média oferecendo atendimento de berçário com 2 alunos, maternal com 4 alunos, Infantil I com 11 alunos, Infantil II com 12 alunos, Infantil III com 11 alunos e Infantil IV com 4 alunos, totalizando um total de 44 alunos. A escola tem o quadro de funcionários composto por seis professoras, uma Pedagoga, uma diretora uma auxiliar administrativo, uma…

DO MUCURA II S. GERALDO DO 217 ARAGUAIA MB0461000 S. GERALDO DO ARAGUAIA 15 24 81 MB0437000 PETRONÍLIO ALVES BATISTA ÁGUA BOA MB0218000 VALE DO MUCURA MB0493000 1º DE MAIO S. GERALDO DO ARAGUAIA S. GERALDO DO ARAGUAIA MARABÁ LIBERDADE MARABÁ MB0395000 91 38 3 MB0492000 MB0160000 FELICIDADE ESCADA ALTA MARABÁ MARABÁ 53 99 MB0396000 BOM JESUS BREJO GRANDE 47 DO ARAGUAIA MB020000 CASTANHEIRA…

especializados para apoiar alunos surdos, surdos-mudos e outros que apresentam sérios comprometimentos de comunicação e sinalização. Classe Especial: as escolas podem criar, extraordinariamente, classes especiais, cuja organização fundamenta-se no Capítulo II da LDBEN, nas diretrizes curriculares nacionais para a educação básica, bem como nos referenciais e parâmetros curriculares nacionais, para atendimento, em caráter transitório, a alunos que apresentam dificuldades acentuadas de…

............... 03 II. 1) Sistema Único de Saúde - SUS .............................................................. 05 II. 2) O que é o Sistema Único de Assistência Social - SUAS ......................... 06 II. 2. a) Histórico - SUAS .................................................................................... 07 II. 2. b) Conceitos fundamentais - SUAS .......................................................... 08 II. 2. c) Instrumentos…

preparam os matériais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos pólos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didáticos e conteúdos…