Brinquedoteca Publica

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia GERLANE SOUZA A OFERTA DE BRINQUEDOTECAS NO MUNICÍPIO DE BOCAIÚVA Bocaiúva-Mg 2013 GERLANE SOUZA A OFERTA DE BRINQUEDOTECAS NO MUNICÍPIO DE BOCAIÚVA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil,;Reflexão e pesquisa; Alfabetização e Letramento; Lucidicidade e Educação

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA MARIANA DA SILVA GONÇALVES CONSIDERAÇÕES SOBRE BRINQUEDOTECA (UMA ABORDAGEM LÚDICA) Vespasiano 2013 MARIANA DA SILVA GONÇALVES CONSIDERAÇÕES SOBRE BRINQUEDOTECA (UMA ABORDAGEM LÚDICA) Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para apresentação do 4º semestre 2013 Professores Orientadores: Alexandre Vilas Boas,Edilaine Vagula

evolua seus conhecimentos de forma prazerosa, aprendendo brincando. Em vez de preservar uma tradição de aprendizagem deve-se abrir espaços para a bagunça dos pequenos que nem sempre e indiciplina é a necessidade de um recurso mais confortavel a brinquedoteca. Todavia este espaço para as brincadeiras e o cruzamento de ideias das crianças de todos os gêneros e idades constitui o grande desafio a enfrentar. Portanto além de superação sugere-se estrategias pedagogicas que permitem lidar…

ANHANGUERA DE CAMPINAS UNIDADE 3 Pedagogia Multidisciplinar II Multidisciplinar: Briquedotodeca Nome: Ana Lúcia de Jesus RA: 5680148525 Campinas, 13 de Outubro 2013 Brinquedoteca Briquedoteca na escola: A briquedoteca na escola é muito bom para o desenvolvimento da criança, pois é um espaço para intregação com outras crianças, e até mesmo para expressar os seus sentimentos, e depois que a…

como o ator principal e que através das brincadeiras ele desenvolve o seu lado afetivo, cognitivo, social e suas habilidades para que vivam em sociedade , se valoriza também o brincar, a ludicidade, os jogos e as brincadeiras. Com isso surge a brinquedoteca, primeiro como forma de empréstimos de brinquedos, para depois se tornar um espaço de apoio a aprendizagem, a socialização, a recuperação de doenças ou apenas uma oportunidade de um livre brincar para aqueles que não tem condições…

sistema escolar. A presença da brinquedoteca nas escolas é necessária para poder proporcionar aprendizagem, aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Devemos refletir sobre a formação dos nossos educadores para que os mesmos possam compreender que a brinquedoteca é um espaço em que as crianças (e os adultos) poderão brincar e aprender com toda a riqueza do aprender fazendo. Palavras-chave: Brinquedo, criança, brinquedoteca, escolas,…

parte na construção do conhecimento e desenvolvimento integral da criança. Abordará também o surgimento da brinquedoteca e as mudanças que a mesma vem provocando na educação. Para obter estas informações foram realizadas algumas pesquisas em livros sobre o assunto. Foi realizada também uma entrevista com uma criança para saber sobre o seu conhecimento a respeito da brinquedoteca. 2 BRINQUEDOTECA Entende-se os benefícios do lúdico no desenvolvimento da criança, como um recurso…

Professores:Edilaine Vaguia; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Betim 2013 Introdução O objetivo desse trabalho é informar como é o funcionamento de uma brinquedoteca e sua importância no desenvolvimento da criança. A brinquedoteca é um ambiente privilegiado para o desenvolvimento do estudante, ela é um espaço onde se cria, se aprende, compartilha, brinca, fazem descobertas entre outras coisas. É através do…

ter uma brinquedoteca precisa de mais condições financeiras o que não e a realidade de muitas escolas públicas pois é importante que tenha um espaço físico adequado com brinquedos e materiais diversificados, que levem em conta as necessidades e as características do desenvolvimento infantil. Algumas crinças já iniciaram a educação infantil e não sabem nem o que é uma brinquedoteca. Segue trabalho....Vendo a importância da brinquedoteca ..... Podemos então pensar como a…

brincar e para se dedicar a atividades recreativas, que devem ser orientadas para os mesmos objetivos da educação; a sociedade e as autoridades públicas deverão esforçar-se por promover o gozo destes direitos". Ressalta Ramalho (2000, p. 76) descrevendo sobre a Brinquedoteca como, "local de estímulos para brincar livremente, por algumas horas do dia", Brinquedoteca deve ser um espaço para o brincar, numa realidade concreta e organizada, local este que respeita e considera a infância sem…