Brinquedoteca Projeto De Intervenção

INTRODUÇÃO 2 APROFUNDAMENTO DA LEITURA CRÍTICA DE CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS 2.1 CAMPO DE ESTÁGIO: EDUCAÇÃO INFANTIL 2.2 CAMPO DE ESTÁGIO: ANOS INICIAIS 3. PROJETOS DE INTERVENÇÃO COMO PRÁXIS NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS 3.1 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3.2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NOS ANOS INCIAIS 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES Apêndice 1 – Registro de frequência do estágio na Educação Infantil Apêndice 2 – Registro de…

Estágio Supervisionado, da disciplina do currículo do curso de Pedagogia, para a minha formação teve uma grande importancia, pois sem esta experiencia, não teria como saber se isto mesmo que quero para minha vida proffisional. Minha intervençao foi sobre Higiene, um assunto de suma importancia na fase inicial escolar da vida da criança. 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ANEXO 01 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome…

Curso de Pedagogia Projeto de Práticas Pedagógicas Brinquedoteca: resgate dos jogos e das brincadeiras tradicionais da infância PROJETO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RESGATE DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS DA INFÂNCIA Brincar com criança não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mais triste é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. (Carlos Drummond de Andrade)…

sala multifuncional Uma sala de leitura Um pátio (local onde ocorrem reuniões, educação física dos estudantes e ao mesmo tempo a recreação). Pode observar que a necessidade de outras dependências neste estabelecimento de ensino, como uma brinquedoteca biblioteca e demais espaços educativos que estimule e ofereça uma educação de qualidade para o desenvolvimento integral da criança, além disso, as salas de aula são pequenas. O quadro de funcionários é de 17 integrantes, sendo: Uma…

SOCIAL 00Sistema de Ensino Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL elionay pereira dos santos Crianças e adolescentes protegidos 1080135894397500 ITABUNA 2014. elionay pereira dos Santos Crianças e adolescentes protegidos Trabalho de Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Estatística e indicadores; Processo de trabalho e Serviço Social; Oficina de formação- tecnologia…

1. Introdução: A instituição o qual foi desenvolvido o projeto de intervenção foi o Centro de Referência de Assistência Social - CRAS, onde fica situado à Rua Genocy Coelho da Silva, s/nº no bairro da Ponte Seca no município de Aperibé, atendendo as seguintes localidades: bairro Fagundes, bairro Ponte Seca, bairro Pinheiros, BR 116 e zona rural. Sua implantação aconteceu no mês de junho de 2000, devido a um levantamento realizado da situação de vulnerabilidade do território; com base…

Curso de Pedagogia Projeto de Práticas Pedagógicas Brinquedoteca: resgate dos jogos e das brincadeiras tradicionais da infância 2015 PROJETO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS RESGATE DOS JOGOS E DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS DA INFÂNCIA Brincar com criança não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escolas, mais triste é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. (Carlos Drummond de Andrade) Brincadeiras e…

E LUDICIDADE: CONCEITOS Aula 01 Em nossas pesquisas encontramos alguns conceitos importantes que podem ajudar a entender as expressões que usamos para designar os elementos da ludicidade. Friedmann, na obra "O direito de brincar: a brinquedoteca" (1992), esclarece alguns conceitos básicos: Brincadeira: refere-se basicamente à ação de brincar, ao comportamento espontâneo que resulta de uma atividade não estruturada; Fonte: clipart Fonte: clipart 13 13 O Jogo…

“Capacita o profissional de docência, não só a estabelecer o valor educacional de um conteúdo cultural e participar no processo de decidir sua conversão, enfim na meta de um determinado nível educacional, mas também para estabelecer programas de intervenção ajustados a fatos e decisões pedagógicas que tornem efetiva a meta proposta.” (Lopez, 2005, p.23) Concluindo, não podemos deixar de mencionar que todo crescimento pelo qual a Educação passou, foi embasado nas teorias de grandes…

PROJETO BRINQUEDOTECA: ESPAÇO DE FORMAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO RELATÓRIO DAS OFICINAS LÚDICAS COORDENAÇÃO: ADELAIDE REZENDE DE SOUZA RIO DE JANEIRO – 2009 EQUIPE DE BRINQUEDISTAS RELATÓRIO EM FORMATO DIGITAL SUMÁRIO Oficinas Lúdicas: Apresentação de Experiências nas Escolas Municipais do Rio de Janeiro........................ 5 Vamos Brincar? Relato de experiência em uma creche municipal – Escola Municipal Salvador Allende.... 10 Brincarte: A arte de…