matemática

Nº Página 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Atividades para brinquedoteca escolar 2.2 Atividades para brinquedoteca comunitária 2.3 Atividades para brinquedoteca hospitalar 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1- Introdução Neste item deve ser indicado o objetivo do trabalho e de que forma ele está organizado, ou seja, o grupo deverá fazer uma breve síntese do que está descrito no item desenvolvimento. 2- Desenvolvimento 2.1 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR 2.1.1 – Atividade 1 – Brinquedoteca Escolar Título: Cabra-cega Tipo de brinquedoteca: Brinquedoteca Escolar Dificuldade escolar: socialização Diagnóstico/Intervenção: tentar amenizar timidez e despertar a curiosidade para aprender novas brincadeiras e desenvolver atividades em grupo. Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: uma hora Local para a atividade: pátio Material: lenço Dinâmica: Amarra-se um lenço em volta dos olhos de uma criança que se posicionará ao centro da roda formada pelas outras crianças. Todos rodam em volta dela e ficam cantando e a do meio tem que dar três voltas sobre si mesma e tocar uma criança na roda e tentar adivinhar quem é: se acertar, a criança que for pega será a próxima cabra cega. Problematização do diagnóstico/intervenção: a criança pode não aceitar ser a cabra cega. Descrição de como os dados observados poderão

Multidisciplinar II Aula-tema 04: A brinquedoteca como espaço de desenvolvimento da criança e como estratégia de diagnóstico e intervenção psicopedagógica A brinquedoteca como espaço de desenvolvimento da criança e como estratégia de diagnóstico e intervenção psicopedagógica Atividades lúdicas e brinquedoteca Afetivas e sociais Cognitivas Representações mentais Reviver papéis Abstrações Convívio social Motoras Manipulação de objetos Coordenação motora 2-14 A brinquedoteca como…

Colaborativa “Manual brinquedoteca” São Caetano do Sul 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa “Manual brinquedoteca” Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutor Nilson Robson Guedes Silva. São Caetano do Sul 2013 SUMÁRIO Nº Página 1…

4 2.1 Atividades para brinquedoteca escolar 4 2.2 Atividades para brinquedoteca comunitária 6 2.3 Atividades para brinquedoteca hospitalar 9 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1- Introdução Esta trabalho visa apresentar maneiras de trabalhar com crianças por meio de brincadeiras e jogos que auxiliam na construção da disciplina, da concentração, da capacidade de interação social e capacidade cognitiva da criança.…

1-Introdução 4 2-Desenvolvimento 5 2.1 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA ESCOLAR 5 Título: Estatua 5 Título: Elefante colorido 6 Título: Vivo ou Morto 6 Título: Jogo de cartas matemático 7 2.2 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA COMUNITÁRIA 8 Título: Dentro ou Fora 8 Material: Giz colorido 9 Título: Dança da laranja 9 Título: Corrida de sacos 10 Título: Bambolês 11 2.3 ATIVIDADES PARA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR 12 Título: Teatro de bonecos 12 Título: Hora do conto da músical 13…

como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutora Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira Anhanguera Educacional 2013 SUMÁRIO Nº Página 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Atividades para brinquedoteca escolar 4 á 7 2.2 Atividades para brinquedoteca comunitária 8 á 11 2.3 Atividades para brinquedoteca hospitalar 12 á15 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 4 REFERÊNCIAS…

RA 3° Semestre Materia : Projeto multidisciplinar II Curso : Pedagogia Manual de jogos e brincadeiras nas brinquedotecas escolares, comunitarias e hospitalares Titulo: Jogo da velha Tipo de Brinquedoteca : A escolar Dificuldade Escolar: Aprendizagem cognitiva Diagnóstico/intervenção: Desatenção, descriminação visual Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 30 minutos Local para a atividadel: mesa da brinquedoteca Material:…

jogos, Manual de Jogos e Brincadeiras Brinquedoteca Escolar: Jogo Quebra- Cabeça. 1 - Tipo de brinquedoteca: Escolar 2 - Dificuldades escolares: Complexidade em girar e mover as peças, não conseguindo fazer uma relação, entre as peças desorganizadas e a imagem padrão que deve ser formada. 3 - Diagnóstico/Intervenção: Coordenação motora 4 - Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 40 minutos. 5 - Local para a atividade: Mesa de…

controle, a criatividade, a senso – percepção, a cooperação e o relacionamento interpessoal. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO DA CAPA DO TRABALHO 2. PREFÁCIO 3. INTRODUÇÃO 4. ITENS DO MANUAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS: • TITULO; • TIPOS DE BRINQUEDOTECA; • DIFICULDADES ESCOLARES; • DIAGNÓSTICO/INTERVENÇÃO; • TEMPO NECESSÁRIO AO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE; • LOCAL PARA ATIVIDADE; …

Titulo: A bolha magica. Tipo de brinquedoteca: comunitário. Dificuldade escolar: movimento e coordenação Diagnostico/Intervenção: auxiliar no movimento, coordenação e expressividade do aluno. Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: 30 a 50 minutos. Local da atividade: Material: Durex colorido, garrafa pet e tesoura. Dinâmica: O brinquedista precisara realizar um recorte próximo a ponta da garrafa que funcionara como um bico soprador. Em seguida, fara um o recorte no…