Brinquedoteca Aula Tema 06

......................... 04 2. Maria Montessori (Cap. 05)................................................................................. 05 3. Unidade de ensino e sua nomenclatura................................................................ 06 4. Dependência utilizada na escola.......................................................................... 07 5. Rotina da turma e as questões............................................................................. 08 6. A…

no espaço escolar, defendendo a idéia que as crianças aprendem brincando e através dos jogos é possível descobrir muito sobre a criança. A escolha desse tema está vinculado com as disciplinas estudas no curso, onde busco defender o jogo lúdico no ensino infantil, apontando benéficos que ele trás as crianças, através do estudo detalhado sobre o tema, entender as criticas que o assunto causa, visto que por apoiar as idéias de Jean Piaget, busco através deste conhecer melhor sobre o…

simular ou exercitar o que está sendo trabalhado nas aulas. As imagens e vídeos disponíveis on-line também podem provocar um aprofundamento dos temas em questão. Está nítido que a tecnologia vem influenciando o desenvolvimento das crianças e adolescentes, aumentando o conhecimento de mundo e interligando informações usando a internet. Os professores podem disponibilizar textos, imagens ou vídeos, recomendar leituras ou atividades antes da próxima aula ou postar resumos ou material…

Faculdade Educacional da Lapa Curso: Pedagogia/ Fael/ 2012- 1° Período Pesquisa na Prática Pedagógica Tema: Observação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Grupo: Cora Coralina Componentes: Isabel Moreira Medrado Login: 120100393 Marlúcia Ferreira Braga Floriano Login: 120100942 Remilly Shelda Moreira da Silva Login: 120100335 Período de postagem: 19/05 a 30/06 Goiânia- Go

condições socioeconômicas. Por isso, não existe uma infância natural nem universal, nem uma criança natural ou universal, mas muitas infâncias e crianças afirma Dahberg. Com a Constituição Federal de 1988 é regulamentado o atendimento das crianças de 0 à 06 anos e o reconhecimento da Educação Infantil como direito da criança e à partir desta década a Educação Infantil em creches e pré-escolas foram legalizadas com a LDB 9394/96. A Educação Infantil primeira etapa da educação básica tem…

PEDAGOGO...............................................................7 1.4-DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTAGIO…8 1.5-O COMPORTAMENTO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA.........................9 2.0-A INCLUSÃO, COMO ELA OCORRE.............................................................9 2.1-PLANO DE AULA...........................................................................................10 2.2-PROPOSTA DE…

Infantil e rotina............ 2.7 – Planejamento de aula e observação da prática........................................................ 2.8 – Observação de aula na Educação Infantil,com o foco na Rotina diária,espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, brincadeiras, roda de conversa e história............................................................................................................................. 2.9 – Elaboração de plano de aula a ser desenvolvido na…

Jardim Conrado em Campo Grande – MS. CEP: 79-091-450 Diretor (a): Iraildes Sales dos Santos Secretária: Andréa Kamiya Abdala Professora Regente: Edna Alves Revoredo Etapa de Ensino: Educação Infantil Horário de Funcionamento: Tempo Integral ( 06:00 às 17:00) 2. Histórico O Ceinf São Conrado a princípio era um centro de lazer particular usado como balneário, sendo cedido pelo ex-prefeito JUVÊNCIO CÉSAR DA FONSECA ao Sr…

prédio escolar possui a seguinte estrutura física: • Um total de 12 salas de aulas amplas e adequadas para receber os alunos; • Secretária; • Pátio interno e externo; • 01 quadra; • Refeitório e cozinha; • Sanitário infantil feminino e sanitário infantil masculino com vasos sanitários e lavatórios adequados a idade; • Sanitário para professores; • Sanitário para funcionários; • Biblioteca; • Brinquedoteca; • Sala de vídeo, TV e DVD; • Laboratório de informática…

2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÂO ------------------------------------------------------------------------------------04 2. TEMA - A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 As dimensões educativas do lúdico -------------------------------------------------------- 05 3. JUSTIFICATIVA ---------------------------------------------------------------------------------- 06 4. PROBLEMA -------------------------------------------------------------------------------------- 07 REFERÊNCIAS…