Brinquedoteca Aula Tema 06

.................05 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA..................................05 2 -ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA........................................06 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO.............................................................................06 4-ATIVIDADES DE DOCÊNCIA..................................................................................... 07 5-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.....................................................

......................................................................................... 05 6. Finalização............................................................................................................................................ 06 . Atividades Complementares Atividades Complementares 1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES – GEstão SEI E SEPI Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre as Atividades Complementares dos cursos de gestão…

Terno compromisso-AC/TCE 2:00 hs 10/04/2015 Apresentação ao professor(a) regente 13/04/2015 Observação de aula 2:00 hs 14/04/2015 Observação de aula 2:00 hs 15/04/2015 Observação de aula 2:00 hs 16/04/2015 Observação de aula 2:00 hs 17/04/2015 Observação de aula 2:00 hs 22/04/2015 Observação de aula 2:00 hs 23/04/2015 Observação de aula 2:00 hs 24/04/2015 Observação de aula 2:00 hs FICHA 04 – Levantamento de Dados sobre a Escola 01)…

para o desenvolvimento da aprendizagem, do gosto pelas brincadeiras e pelos jogos, para a criatividade, a socialização e, por fim, o aperfeiçoamento de habilidades. Justifica-se o tema, em razão do valor que o lúdico tem durante os processos de ensino. Isto significa, na perspectiva das crianças, vivenciar a sala de aula como algo espontâneo, inovador, visto que permite à criança fantasiar, sonhar e realizar desejos. Percebe-se que uma das maiores problemáticas hoje é extrair o lúdico…

valores. ( Jornada ampliada e projovem). | Quinzenal | Apostilas, datashow | Equipe Técnica | CRAS JADERLANDIA Plano de Ação 2010) FEVEREIRO ATIVIDADES | OBJETIVO/PUBLICO ALVO | PERÍODO | RECURSO | RESPONSÁVEL | Oficina de temas carnavalescos ( histórico) e confecção de mascaras carnavalesca. | Fomentar a reflexão cultural, junto aos programas e Grupos. | 01/02/10 à 09/02/10 | Papel laminado, Cartolina, EVA, Cola branca, Cola colorida, Cola gliter,…

observações realizadas no CEI Letras Douradas situada no bairro Xaxim-Curitiba, Pr. Esta instituição atende 130 crianças com faixa etária de 03 a 12 anos. Durante o período de permanência na instituição pude verificar o ambiente escolar, a sala de aula e as relações professor/aluno. O objetivo deste trabalho é relatar e refletir a cerca das atividades desenvolvidas durante o estágio na educação infantil, o estágio é necessário para a formação do profissional e visa…

Educação Jovens e Adultos- UTA – Trabalho e Educação Fase 1 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................. 06 2. DESENVOLVIMENTO.................................................................................. 07 3. PLANO DE AULA..........................................................................................13 4. CONSIDERAÇÕES…

Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 3.4. Leitura da realidade da Escola/Instituição 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica. 4. PROJETO 4.1 Tema/temática 4.2 Turma 4.3 Duração 4.4 Justificativa 4.5 Objetivo Geral 4.6 Objetivos Específicos 4.7 Referencial Teórico do Projeto 4.8. Conteúdos propostos 4.9. Metodologia 4.10. Relato da Prática

....................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5…

ocorrida durante a vida acadêmica e tem por finalidade demonstrar a importância de desenvolver atividades primando pelo uso do lúdico que em outras palavras quer dizer, valorizar os brinquedos e brincadeiras utilizados pelos educandos dentro de sala de aula e que esses brinquedos e/ou brincadeiras possam ser adequados a uma metodologia pedagógica educativa de modo que proporcione ao estudante a oportunidade de aprender de forma descontraída e prazerosa. Com esse estudo pretende-se…