Brinquedos Jogos Atividade Lúdica Desenvolvimento Cognitivo

atribuindo-lhe papel decisivo na evolução dos processos de desenvolvimento humano. Para Vigostsky, no brincar, a criança está sempre acima de sua idade média, acima de seu comportamento diário. Assim na brincadeira, as crianças manifestam certas habilidades que não seriam esperadas para sua idade. Daí vê-se o quanto o brincar é benéfico ao aprendizado, pois a pessoa está em condição favorável para aprender.Vigotsky diz que,A promoção de atividades que favoreçam o envolvimento da…

não é apenas pensar em brincadeiras, jogos, músicas etc., é também pensar no prazer que a criança sente ao desenvolver estas atividades. De nada adianta oferecer a criança uma infinidade de atividades sem que estas não tragam consigo algo de significante e aproveitável. As atividades lúdicas contribuem para o desenvolvimento das potencialidades humanas das crianças, proporcionando condições adequadas ao seu desenvolvimento físico, motor, emocional, cognitivo, e social da criança, e…

comprometimento à promoção da formação adequada, prazerosa e qualitativa à criança em uma cultura lúdica de ensino, bem como, a busca de parcerias entre família, escola e sociedade como forma de auxilio neste processo lúdico educacional, riquíssimo, contextualizado e interdisciplinar de ensino, que considere e compreenda o olhar lúdico primordial para o desenvolvimento de ensino da criança. Palavras-chave: Aprendizagem; Jogos ; Brincadeiras. 1 INTRODUÇÃO Essa metodologia de…

realizados no desenvolvimento da pesquisa, com relação ao primeiro momento, é correto afirmar: Resposta correta: Destinou-se à descrição dos motivos para o encaminhamento da criança. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta é a resposta correta! O primeiro momento foi destinado à descrição dos motivos para o encaminhamento da criança, que se fossem confirmados dariam origem aos demais procedimentos. Question4 Tendo em vista o terceiro momento para o desenvolvimento da…

1. Introdução A definição de lúdico, jogo foi definido de várias formas durante muitos anos por pesquisadores e estudiosos, tais como Piaget, Vygotsky, Friedmann (1996) e Dohme (2002), Valle (2005), Levisky (2006), cada um denominando e conceituando sua prática e sua importância de acordo com as suas linhas de estudos e de pensamentos. Com base em suas idéias podemos dizer em geral que o Lúdico não é apenas uma brincadeira, mas sim a liberdade de expressão física e…

IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1VERGINA RIBEIRO RIBAS RESUMO O presente estudo teve como principal objetivo verificar por meio de bibliografias relacionadas ao assunto a importância que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento emocional e cognitivo das crianças, sensibilizando assim os professores de educação infantil do importante papel que o lúdico exerce para o aprendizado infantil. Segundo Almeida (2000) O brincar é uma necessidade…

RESUMO O presente artigo visa analisara importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos, desenvolvendo-se integralmente, e ainda

ludicidade, (jogos, brincadeiras e diversões) o aluno consegue aprender melhor e de forma, mas prazerosa, tornando assim mais significativa o seu processo de ensino-aprendizagem. Pois brincando a criança vai construindo alicerces, para a compreensão, assimilação e utilização simbólica, por exemplo: a escrita. Palavras-chave: Ludicidade. Ensino-aprendizagem. Educação. 1 INTRODUÇÃO Vivemos uma época em que a tecnologia avança aceleradamente inclusive na educação, mas as…

A Importância do Brincar no Desenvolvimento Infantil O brinquedo é oportunidade de desenvolvimento. Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e confere habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração e atenção. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. Irá contribuir, no futuro, para a eficiência e o equilíbrio do adulto. Mais…

AS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Dinair Carvalho de Mello Eliane Mara de Souza Vescovi Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI (PED) Pedagogia (9911) – Normal superior - Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (NDF) 23/06/2012 RESUMO O artigo mostrará o lúdico como processo educativo. Atividade lúdica é toda motivação que tem como objetivo causar prazer a quem pratica. São lúdicas as atividades que associam o ato, o pensamento e o…