BRINQUEDOTECA: A IMPORTÂNCIA DESSE ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER

PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA: A IMPORTÂNCIA DESSE ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER Gessylaine Alves Correia Profª: Esp. Irmgard Margarida Theobald Ji-Paraná, dezembro de 2014 JUSTIFICATIVA  O interesse pela pesquisa iniciou-se através da percepção da utilidade da brinquedoteca como um espaço apropriado para a formação social da criança, e também por observar que os educadores sempre recomendam os jogos e as brincadeiras na educação infantil.  E por propiciar a interação com os brinquedos, a criança desenvolve suas habilidades cognitivas, físicas, motoras, interpessoais, intrapessoais e sociais.  Indagamos como acontece essa aprendizagem e quais benefícios ela pode trazer para a criança. REFERENCIAL TEÓRICO REFERENCIAL TEÓRICO • PIAGET (1975) • VIGOTSKY (1998) • FERREIRA (2012) • ALMEIDA (2000) • BROUGÉRE (2008) • FRIEDMANN (1996) METODOLOGIA DA PESQUISA  A instituição : Centro M.E.I.E.F. Professora Miriam Trajano Lopes, Bairro: Dom Bosco, Ji-Paraná-RO.  O estudo é uma pesquisa qualitativa, descritiva e documental, no sentido dado por Gressler (2004) = “essa abordagem é utilizada quando se busca descrever a complexidade de determinado problema, não envolvendo manipulação de variáveis e estudos experimentais”.  A coleta de dados foi através de consulta ao P.P.E da escola, observação das crianças do PRÉ-I, A visita à brinquedoteca e a colaboração de três professoras. OBJETIVO GERAL: •Caracterizar a importância…

INTRODUÇÃO O mundo da brinquedoteca proporciona á criança compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a de si, dos outros e dos adultos e do Mundo. Proporcionar um espaço onde a criança possa brincar sossegada sem cobranças e sem sentir que está atrapalhando, através do brincar regatou o sorriso, a simplicidade, o amor, a emoção, a fantasia, a alegria, o respeito à criança satisfaz suas necessidades e aprende a se comunicar, …

INTRODUÇÃO O mundo da brinquedoteca proporciona á criança compreensão de muitas coisas através do brincar, entre elas a de si, dos outros e dos adultos e do Mundo. Proporcionar um espaço onde a criança possa brincar sossegada sem cobranças e sem sentir que está atrapalhando, através do brincar regatou o sorriso, a simplicidade, o amor, a emoção, a fantasia, a alegria, o respeito à criança satisfaz suas necessidades e aprende a se comunicar, …

verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Rede Municipal de Ensino de Cornélio Procópio. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como instrumento de coleta de…

Brinquedoteca INTRODUÇÃO O objetivo desde trabalho é apresentar a importância da brinquedoteca e o que ela apresenta para uma criança. A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar às crianças a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Ao entrevistar uma criança de oito anos, percebi que apesar de ser um direito das crianças, são poucas crianças que…

A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA BATATAIS 2009 A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro…

Brinquedoteca : um espaço para brincar Ao revisitarmos a história da humanidade, é possível verificar que a primeira Brinquedoteca surge 1934, em Los Angeles, Estados Unidos da América, ao se constatar que os frequentes roubos de brinquedos feitos por crianças não terem brinquedos nem condição de compra-los.No entanto, a Brinquedoteca teve seu reconhecimento mundial a partir da década de 1960, no século XX, quando se espalhou por toda a Europa, em países como Suécia,…

A IMPORTANCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Unopar - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizaçao do Trabalho Pedagogico na Educaçao Infantil; Reflexao Pesquisa; Fundamentos da Gestao Educacional; Alfabetizaçao e Letramento; Ludicidade e Educaçao; Seminario IV. Prof. Edilaine Vagula;Laura Celia Cabral; Raquel Franco; Rosely MontagniniII. …

É um local onde as crianças podem estudar brincando, aprender criando, cantar se expressando, ouvir meditando e contar histórias se divertindo, decobrindo...É um lugar para ser feliz, em que o direito de brincar está garantido. É um espaço alternativo no qual a criança tem acesso a diferentes jogos, sem precisar comprá-los, e pode brincar livremente. É espaço mágico, de fantasias. É um sonho real. É um laboratório onde a criatividade se transforma em aprendizagem. É um local destinado a…

pesquisa de campo, qualitativa, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Rede Municipal de Ensino de Campo Novo do Parecis. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as…