Brincadeiras Do Folclore

Relato de experiência Projeto: “FOLCLORE” Professora: Neuza Aparecida Santos Silva Foi realizado um trabalho pela professora Neuza, no decorrer do primeiro semestre de 2012, na Escola Municipal Lucas Estevão Monteiro, em Congonhas / MG. A turma era composta por 27 alunos na faixa etária de 8 a 10 anos, cursando o 3º ano do Ensino Fundamental. O objetivo era propiciar às crianças, de forma lúdica e prazerosa, o desenvolvimento da linguagem oral e escrita. Para alcançar esse objetivo,…

mitos Folclóricos OBJETIVO: Conhecer o conceito de folclore e os elementos mais característicos do folclore brasileiro; Conhecer as principais lendas e personagens (Saci- pererê, Iara, Negrinho do Pastoreio, Curupira, boto, boitatá). CONTEÚDOS: Utilizar músicas folclóricas, resgatando assim, brincadeiras de roda; Sentar as crianças em círculo para contar as lendas e mitos folclóricos; Pesquisar sobre as lendas e mitos do folclore brasileiro; Entrevistar os pais ou avós…

Projeto: FOLCLORE DIA DOS PAIS JUSTIFICATIVA: Promover o desenvolvimento integral das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. E nosso objetivo é tirar a poeira da palavra Folclore e brincar com as possibilidades que ela oferece. Folclore... conjunto de usos, costumes, folguedos, artes, técnicas, lendas, mitos, provérbios e adivinhações que expressam as maneiras de pensar, sentir e…

cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma roda, com a participação de crianças, que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias. São muito executadas em escolas, parques e outros espaços frequentados por crianças. As músicas e coreografias são criadas por anônimos, que adaptam músicas e melodias. As letras das músicas são simples e trazem temas do universo infantil. Cantigas de Roda são um tipo de canção popular, que está diretamente relacionada com a…

JUSTIFICATIVA Este projeto surgiu a partir do interesse e curiosidade dos alunos sobre o que era folclore e também sobre o que eram lendas folclóricas. Diariamente alguns alunos falavam sobre esse assunto em sala de aula, enquanto os outros não sabiam o que era isso.A partir destes questionamentos viu-se a necessidade de trabalhar sobre o Folclore. Folclore é o conjunto de diferentes criações humanas, que faz parte da diversidade cultural presente na sociedade, em todos os povos e em…

PLANEJAMENTO FOLCLORE BERÇÁRIO II “Todo conhecimento começa num sonho. O conhecimento nada mais é que a aventura pelo mar desconhecido, em busca da terra sonhada. Mas sonhar é coisa que não ensina. Brota das profundezas da terra. Como mestre só posso então te pedir uma coisa: Conte-me seus sonhos para que sonhemos juntos”. Rubem Alves JUSTIFICATIVA: Folclore é o conjunto de tradições, crenças populares, conhecimentos, lendas, musicas, provérbios, superstições, jogos, poesias, artesanatos

PROJETO FOLCLORE JAMILA BEATRIZ FERREIRA LUIZ GUAPIAÇU,SP – ABRIL/2014 1. INTRODUÇÃO: A história da humanidade é permeada por simbolismos resultantes das crenças e tradições de cada um dos povos que, através do contato e da variedade cultural existente, delineia sua historicidade e marca seus traços de identidade no mundo. A experiência histórica de um povo constrói seu estilo de vida, suas tradições, costumes, crenças e, tais elementos interligados, formam sua cultura.…

Folclore do Nordeste Muito rico e diversificado, o folclore nordestino é um dos mais importantes aspectos culturais da região. Nos contos e lendas, são transmitidos valores, crenças,comportamentose elementos imaginários do povo nordestino. Cirandas: este tipo de dança folclórica cantada é muito comum no Nordeste, principalmente em Pernambuco. Nestas cirandas participam crianças etambémadultos. Bumba-meu-boi: surgiu no Nordeste e espalhou-se para a região norte do país. Com muita música, dança

Podemos chamar de folclore aquilo que é fantasia, invenção de um povo, onde são envolvidas suas tradições, costumes e lendas. São as manifestações populares que podem aparecer em festas, alimentos, remédios, crenças, superstições, danças, contos populares, provérbios, adivinhações, apelidos, artigos de artesanato, brincadeiras infantis, dentre várias outras. Esses elementos folclóricos são transmitidos de pai para filho, de geração a geração, sem que se percam ao longo do tempo. Variam…

Projeto Folclore Brasileiro Turma: Infantil I (Integral) Período: 12 de agosto a 23 de agosto JUSTIFICATIVA Entendemos que o folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cada grupo social, o folclore é, portanto, uma manifestação humana, que se propaga ao longo do tempo, sendo passado de geração a geração, através da cultura popular. Este projeto busca ampliar o conhecimento sobre o folclore brasileiro, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural,