Trabalhos

O presente trabalho pretende resenhar o livro A ESCOLA DOS ANNALES- A Revolução Francesa da Historiografia, do autor Peter Burke, a segunda edição do livro editado pela Editora UNESP em São Paulo no ano de 1992 e traduzida para o português por Nilo Odalia. O livro A ESCOLA DOS ANNALES- A Revolução Francesa da Historiografia traz uma breve, porém bem executada, analise de um movimento historiográfico tão importante como A Escola dos Annales, que a partir de 1929 começa a se formar. O livro expõe um raio-X do movimento principalmente quando nos mostra os nomes e as ideias que de forma homogênea mudaram paradigmas da historiografia. Consideramos importante essa analise do movimento, pois, não só mostra os nomes que encabeçaram o movimento e foram os pilares do pensamento dos Annales como também expõe os ideias desses e de outros historiadores no desenvolvimento desta revisita que se tornou referencia no modo de fazer história. Suas cento e trinta e duas páginas nos trazem cinco capítulos organizados de maneira que nos situa no tempo para entendermos o contexto histórico no qual surge a revista, nos permite conhecer os autores responsáveis pelas alterações paradigmáticas da historiografia e principalmente entender o “estilo” dos Annales, suas diferenças com a “história antiga” e a diferença interna entre as suas gerações. No primeiro capítulo de A ESCOLA DOS ANNALES- A Revolução Francesa da Historiografia, denominado O Antigo Regime na Historiografia e Seus Críticos,…

AS TRÊS FASES DOS ANNALES A ESCOLA DOS ANALLES -------------------------------- ------------------------------------------ ______________________________________________________________________ Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar Burke discutindo e compreendendo o processo de introdução do movimento dos annales fazendo uma breve discussão a respeito…

→ Breve resumo do livro “A escola dos Annales” No século XX, na França, de um pequeno grupo associado à revista “Annales” surge uma “nova história” (La nouvelle histoire) que tinha como objetivos substituir a tradicional narrativa de acontecimentos por uma história-problema, fazer uma história de todas as atividades humanas, e não somente uma história política e interagir com outras diciplinas, principalmente, com as ciências sociais. O grupo constitui-se principalmente por: Lucien…

In.: a Revolução Francesa da Historiografia. A escola dos Annales (1929-1989). Trad.: Nilo Adália. São Paulo: UNESP, 1991. Ana Paula Costa de Carvalho* José Nicodemos Alves Temóteo Júnior** RESUMO: A presente resenha demonstra uma analise das principais características dos fundadores de uma nova história, com argumentos do historiador Peter Burke relatando as transformações ocorridas entre os grupos de historiadores. Para tanto um novo caminho cheios de desafios perante o…

Os autores começam este texto com um resumo onde eles demonstram interesse em abordar os principais assuntos das discussões sobre a teoria da história na contemporaneidade. Eles começam o texto falando que os historiadores começaram a estudar as teorias da história do século XIX, a partir de uma crítica a filosofia hegeliana. Nesse início eles também citam um pensamento do historiador Jurandir Malerba, para explicar o momento especial de reflexão sobre o passado que a atualidade vinha…

A Escola dos Annales, Segundo a Visão de Peter Burke 3 DE DEZEMBRO DE 2013THEDAYANEMENDES Obs: Texto sobre a escola dos annales, a partir da visão de Peter Burke; referente à disciplina de Teoria e Metodologia da História I; do segundo período do curso de Licenciatura Plena em História do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, realizado pela aluna Dayane Mendes Soares e entregue a professora Ma Janira Sodré Miranda em 15 de julho de 2013. Resumo: O texto a…

Resumo: Este artigo faz apontamentos sobre a atual discussão que envolve a História, suas teorias e seus métodos, tendo como pano de fundo a produção teórica de Ciro Flamarion Cardoso. A crise de paradigma nas ciências sociais particularmente a história é especialmente enfocada. Palavras chave: Teoria, História, Ciro Flamarion Cardoso, crise paradigmática. Ciro Flamarion Cardoso pode ser considerado um historiador de renome mundial2 e, no campo da epistemologia da História, tem…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE DISCIPLINA: DIÁLOGOS ENTRE O LOCAL E O REGIONAL Prof. Rejane da Silveira Several RESUMO DO LIVRO: A ESCOLA DOS ANNALES- 1929-1989 (A REVOLUÇÃO FRANCESA DA HISORIOGRAFIA) – PETER BURKE Luciméri Moresco Canela, 28 de junho de 2013. INTRODUÇÃO Em seu famoso livro sobre a história da historiografia, Fueter chama a atenção para o fato de que toda nova abordagem histórica se…

Revista HISTEDBR On-line Artigo O LUGAR DA HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Maria Isabel Moura Nascimento1 Manoel Nelito Matheus Nascimento 2 RESUMO: Este artigo apresenta uma breve introdução à História da Educação, como uma disciplina que busca reconstruir o tempo histórico da educação, de forma que se possa entender o presente, a contemporaneidade, suas características e seus problemas, por meio da reconstrução do passado. Palavras-chave: História da Educação,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI CURSO DE HISTÓTIA PROFESSOR TUTOR – ACADEMICO – MATRICULA PRÁTICA DO MÓDULO III Resumo Descritivo: A ESCOLA DOS ANNALES 1929-1989 O livro escrito por Peter Burke trata do surgimento da historiografia na França no século XX, onde um grupo de historiadores liderados por Lucien Febvre e Marc Bloch, foi criada para promover um novo tipo de historia que resultou na Escola dos Annales. E mesmo depois de seis décadas de sua…