Breve Interpretação Sobre O Mito Da Caverna

Jédison Ronei Daltrozo Maidana “Daria tudo o que sei em troca da metade daquilo que ignoro”. René Descartes, 1592-1650. Falar sobre a verdade é uma tarefa é inglória, e não tenho a pretensão de falar coisa alguma especialmente relevante sobre esse assunto, senão trazer minhas breves reflexões. Afinal, na eterna busca da verdade se resume toda a grande aventura do homem sobre a terra. Há uma curiosidade que nos é intrínseca, e que há centenas de milhares de anos compeliu o homem a…

amor e respeito pelo saber. Filósofo: o que ama a sabedoria tem amizade pelo saber, deseja saber. A filosofia originou-se da inquietação gerada pela curiosidade humana em compreender e questionar os valores e as interpretações comumente aceitas sobre a sua própria realidade. Ao longo dos anos os filósofos buscam encontrar respostas e verdades e por mais difícil que seja encontrá-las nunca se deve desistir ou pensar que não existam. Hoje em dia também devemos procurar nossas respostas, mas é

São José Do Rio Preto – SP 2014 ÍNDICE 1.1 Platão 1.2 Filosofia de Platão 1.3 Platão e a Matemática 1.4 A Academia de Platão 1.5 Aristóteles 1.6 O Liceu de Aristóteles 3.1 O Dualismo Platônico e o Problema da Verdade 3.2 O Mito da Caverna 3.3 O Pensamento Político de Platão 3.4 A Lógica Aristotélica 3.5 Metafísica Aristotélica 1.1 Platão Platão (427 – 347 a.C.) foi um famoso filósofo Ateniense, seguidor de Sócrates e mestre de Aristóteles. Acredita-se

conhecimento. Sabemos que desde a antiguidade os primeiros filósofos refletiam sobre variados temas e assim foram surgindo as ciências, que hoje dependem da filosofia para continuar gerando problemáticas e reflexões. Temos como objetivo promover um entendimento de como a filosofia permeia a prática docente. Buscamos em Sócrates e Platão fundamentos que contribuem para despertar no homem um olhar mais profundo sobre as contradições da realidade e da nossa sociedade. O texto está…

conseguem ver. Já das fortalezas no exercício de seu papel defensivo contra os inimigos de uma sociedade vulnerável a toda sorte de ataques e embates, os sentinelas podem ter ampla visão de tudo para propor o aviso estratégico ou de propor o ataque sobre o perigo iminente do invasor. Para os autores, a visão de um filósofo não é a de um especialista, mas a de um conhecedor das diversas perspectivas em que se inscreve a vivência mundana e suas questões, em geral, seus grandes dilemas.…

e os filósofos/educadores Sócrates, Platão e Aristóteles. Desenvolvimento do comércio, escrita, moeda. Lei escrita: justiça se liberta da vontade despótica dos reis (interpretação da vontade divina) e se sujeita à discussão. Nascimento do pensamento racional e filosófico. Discussão de uma realidade antes não questionada pelo mito. Democracia Paidéia: a educação deve formar o cidadão (política). A antiga educação não é mais suficiente SOFISTAS: a arte da persuasão Sophos – sábio,…

trabalhos sobre educação e consciência histórica, baseados nos estudos de Maria Auxiliadora Schmidt, Jörn Rüsen e Izabel Barca. • Desenvolvimento de estudos acerca da “aula oficina” na aula de história. • Participação do “I Encontro das Áreas de Linguagens e Humanas: Identidades em Foco” realizado pelos docentes da escola e dos próprios alunos do CEPI. • Desenvolvimento das propostas de intervenção didática. 1. ANALISE DO ESTADO DA ARTE DO TEMA ESCOLHIDO: Tema escolhido:…

características . Depois será passado um vídeo sobre a vida de Camões e o professor falará sobre suas obras e suas principais características. Aula 3 Para explicar melhor aos alunos o neoplatonismo presente em Camões será apresentado ao alunos uma história em quadrinhos chamada As sombras da vida de Mauricio de Souza.(anexo5) O professor através de perguntas orais como: -Como viviam os personagens da caverna? -Qual foi a reação quando eles saíram da caverna? Aula nº 4 O…

| SEGUNDA | TERÇA | QUARTA | QUINTA | SEXTA | | * CONCEITO E CARACTERÍSTI-CAS SOBRE O GÊNERO “ CARTA PESSOAL”; * SOLICITAR AOS EDUCANDOS QUE TRAGAM CARTAS PARA O DIA SEGUINTE. | * ANÁLISE DE CARTAS TRAZIDAS (LEITURA E COMENTÁRI-OS) , INCLUSIVE SOBRE O PREENCHIMENTO DO ENVELOPE | PRODUÇAO DE CARTAS CONTEXTUALIZADAS DE ACORDO COM O ANO/SÉRIE;PREENCHIMENTO DO ENVELOPE. | RELEITURA E REESCRITA (CASO SEJA NECESSÁRIO) | VISITA , PELOS ALUNOS, AO CORREIO PARA POSTAREM AS…

Afinal, como separar o "joio do trigo" no turbilhão de informação que recebemos diariamente? Estamos assim dando os primeiros passos para alfabetização científica e a filosofia da ciência. 1.) Desde 1947, segundo dizem, OVNIS tem sido avistados sobre a Terra, inclusive com relatos de seqüestros, ou seja, abdução. Você acredita que seres extraterrestres estejam nos visitando? A. ( )sim B. ( )não C. ( )mais ou menos D. ( ) não sei. Justifique_________________________________________________