Breve História Das Leis Básicas Da Educação Nacional

UM BREVE APONTAMENTO SOBRE AS AÇÕES AFIRMATIVAS NA UNEB: uma nova Cultura Universitária1 Evellin Silva Oliveira2 Resumo O trabalho aqui apresentado apresenta reflexões acerca das Ações Afirmativas dentro da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, baseadas em documentos institucionais, depoimentos de dirigentes das instituições e dados quantitativos resultantes da pesquisa Os Egressos do Sistema de Cotas, desenvolvida pelo grupo de pesquisa FIRMINA. Esse trabalho teve como…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação Organização da Educação Brasileira II Docente: Antonio Alberto S. M. de Freitas Discente: CS Resenha 2 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) O presente texto consiste em breves considerações acerca da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), tendo como material de apoio a própria lei nº 9.394/96, o texto “Orientações Didáticas na Lei de Diretrizes e Bases” de Amélia Americano Domingues de Castro,…

conclusão do Curso de Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. São José do Campestre – RN Agosto – 2013 RESUMO A presente pesquisa pretende discutir a política do livro didático no Município de São José do Campestre – RN, no tocante a sua valorização do seu uso nas Escolas Públicas. Traz como discussão o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), o qual está vinculado ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão encarregado…

propõe apresentar uma analise sobre os RCNS e PCNS. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, ou seja, um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Instituído a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996, o Referencial Curricular foi desenvolvido para…

percurso da legislação brasileira a respeito da Educação Infantil (termo utilizado para o atendimento educacional em instituições coletivas das crianças de 0 a 6 anos), fazendo uma breve análise dos seguintes documentos: a CF (1988), o ECA (1990) e a LDB (1996); traçando um paralelo com a realidade da Educação Infantil no país. Mas antes a autora resume a história da Educação Infantil no Brasil. No Brasil, como em muitos outros países, a Educação Infantil foi marcada pelo…

Pereira da. A REVISTA CRIANÇA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL: Representações e temas referentes ao ensino da criança-aluno (1996 - 2006). 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) – Universidade Estadual de Maringá, Cianorte, 2011. RESUMO Elegemos para a realização deste trabalho a Revista Criança, do Professor de Educação Infantil, publicada pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) e destinada ao professor de Educação Infantil. Diante das observações e…

Música e disciplinarização: entendendo o momento da Educação Musical no Brasil Fabricio Hofman da Silva UFES - fabriciohoffmann@hotmail.com Resumo: Este trabalho visa a fazer uma análise do atual momento da Educação Musical no Brasil através dos estudos de Ivor Goodson (1997), que trata da construção social do currículo e da formação das disciplinas escolares. A aprovação da Lei 11.769/08 foi uma grande conquista, porém a luta apenas começou. A indicação é que a música busque a…

CORDIOLLI, M. Mecanismos de financiamento público da educação no Brasil, apresentando diferentes fontes de recursos e as diversas fontes de contribuição. Sistema de ensino e políticas educacionais no Brasil, Curitiba, p. 283-325,InterSaberes,2014. RESENHA O autor do texto Mecanismo de financiamento público da educação no Brasil é graduado em História (UFPR,1988) e mestre em História e filosofia da educação (PUC-SP,1997). Professor universitário de graduação desde 1994,de especialização…

eEDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, E OS DOCUMENTOS LEGAIS. Mariane Cristina Ferraz Gomes Alexandre Oliveira Silva Maria Cecília Camargo Günther Resumo: Este trabalho se trata de uma analise documental sobre a Educação Física na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Considerando a história da EJA, desde seu início e as leis que a regularizam, no Brasil e especificamente no Paraná. Assim também analisando a história e as mudanças de concepções da educação física no Brasil,…

Universidade Estadual do Ceará Centro de Educação – CED Curso de Pedagogia Disciplina: Ludicidade e Educação Atividade: Ensaio acadêmico sobre a institucionalização da educação infantil no Brasil. Fortaleza-Ceará 2014.1 O presente ensaio tem como objetivo fazer um levantamento histórico sobre a institucionalização da educação infantil no Brasil. O…