Brasil Educaçao Contemporanea Exercicios

O texto (A Educação Jesuítica no Brasil: algumas discussões ) faz uma analise do ensino jesuítico nos tempos do Brasil colonial e tenta demonstrar que a estrutura educacional implantada pela ordem jesuítica em terras brasileiras, era adequada para aquele momento histórico, no que se refere aos: interesses e expectativas da coroa portuguesa para com o Brasil; interesses e expectativas da igreja católica com a contra reforma; e a visão de mundo, sociedade, e homem predominante na época.…

ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA GINÁSTICA CONTEMPORÂNEA João Mota Neto Exercício Físico e hipertensão arterial: uma intervenção não medicamentosa. SANTARÉM 2011 João Mota Neto Exercício Físico e hipertensão arterial: uma intervenção não medicamentosa. Trabalho apresentado à disciplina de Ginástica Contemporânea, ministrada pela professora Alessandra Cabreira, como critério parcial de…

GINÁSTICA PARA TODOS: PERSPECTIVAS NO CONTEXTO DO LAZER A ginástica contemporânea foi construída a partir de determinados modelos, especialmente os métodos ginásticos europeus do século XIX. A partir do século XX, o caráter competitivo passou a ser sua característica marcante, alem da finalidade estética, que ganhou notoriedade especialmente a partir das décadas de 1980 e 1990, com o surgimento em massa de academias de ginásticas. No Brasil, assistimos no inicio deste século XXI a…

Rosana Fachada Daniela Marcondes História da Ginástica Pré-história Antiguidade Idade Média Idade Moderna (1453) Idade Contemporânea Sobrevivência Lutas, natação, Preparação Militar Soldados (cruzadas) Tomada de Constantinópolis pelos Turcos: Início do Sec. XIX Atacar/defender Remo, hipismo, tiro com arco; Esgrima e Equitação. 1. Movimento educacional da Educação Física com estudos: 4 grandes Escolas: Jogos , rituais Jogos, rituais religiosos. Preparação para a guerra. …

angela carvalho A escola que muda o mundo Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia para a disciplina Articulação dos Eixos Temáticos. Penápolis 2008 A ESCOLA QUE MUDA O MUNDO A realidade contemporânea do sistema educacional brasileiro acaba por impregnar no meio acadêmico o senso de que a escola não é mais capaz de mudar o mundo, mas sim que ela precisa aceitar os fatos e adaptar-se ao momento. Com isso nos…

sUma perspectiva etimológica, o termo educação (education – “educar”) vem do latim educare, onde e refere-se a “fora” e dossiê ao ato de “levar, conduzir” e significa literalmente 'conduzir para fora', ou seja, preparar o indivíduo para o mundo. O âmbito educacional é uma esfera de extrema abrangência, permeado por diversos fatores, sociais, econômicos, políticos e culturais, fatores estes que coexistem desde a instituição da educação no Brasil. Devido a sua complexidade e influências…

UNIDERP centro de educação a distÂncia POLO DE aRARAS FILOSOFIA: DESIGUALDADES SOCIAIS E EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira Francieli Caroline de Jesus Rocha RA: 373288 Gabriela Miya Golçalves RA: 373298 Janaina Andraani F. R. G. S. Santos RA: 373369 Magali Cristiane Naitzel RA: 373536 ARARAS SETEMBRO/2012 Por que ensinar Filosofia na sociedade…

da utilização do Programa Bolsa Família (PBF), a relação Bolsa Família/criança na escola com qualidade de aprendizagem e o impacto social desse Programa em um município de baixo IDH, como é o caso de Diamantina. Esta é uma das metas do projeto “Educação como Prática Social”, vinculado ao Programa “Universidade Sem Fronteiras” desenvolvido no município em questão. Nesta se preocupou em desvelar os resultados qualitativos nas relações ensino/aprendizagem para as crianças inseridas no…

DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Kênia Socorro Alves dos Santos1 Kátia Cristiane Costa2 Raimundo Márcio Mota de Castro3 Renato Gomes Vieira4 RESUMO Este trabalho se propõe, inicialmente,a estudar a expansão e o desenvolvimento da Educação a Distância no Brasil, proporcionado pelo grande avanço técnico científico dos últimos anos, para, depois, estudar o papel do professor-tutor nesta modalidade de ensino. Para tanto,enfocamos o desenvolvimento desta educação no Brasil,…

1 INTRODUÇÃO A educação do campo tem conquistado lugar na agenda política nas instâncias municipal, estadual e federal nos últimos anos. Fruto das demandas dos movimentos e organizações sociais dos trabalhadores rurais, a educação do campo expressa uma nova concepção quanto ao campo, o camponês ou o trabalhador rural, fortalecendo o caráter de classe nas lutas em torno da educação (VENDRAMINI, 2007). Em contraponto à visão de camponês e de rural como sinônimo de arcaico e atrasado, a concepção