Brasil Educaçao Contemporanea Exercicios

ATIVIDADE ESCRITA Questão 01. Em diferentes períodos da História, contamos com modos específicos de compreensão da Educação. Nesse sentido, escolha um dentre os períodos da História Geral (Idade Antiga ou Antiguidade; Idade Média ou Período Medieval; Idade Moderna ou Modernidade; Idade Contemporânea ou Atualidade), identifique-o e liste características específicas ao período. Em seguida escolha uma dentre as características listadas e contextualize-a junto aos processos educativos.…

a necessidade de conectar as práticas da arte/educação na atualidade com os problemas da sociedade contemporânea. A passagem da Era Moderna para a Pós-Moderna vem provocando mudanças fundamentais nas relações sociais, com consequências para a arte/educação. A tradição da Modernidade, que supervalorizava o novo, impondo uma estética ocidental, dita universalista, produto de uma elite intelectual artística como única possibilidade para a arte-educação, está sendo questionada, porque já não…

trabalho vem elucidar a importância da dança e suas características, colocando de forma sistematizada os conceitos sobre a dança contemporânea. Com uma abordagem simples o trabalho exemplifica o estudo da dança desde sua história até na forma de aplicação. 2 - Dança de Salão no Brasil e no Mundo A Dança de Salão é uma modalidade da dança muito praticada no Brasil e vem cada vez mais crescendo com o incentivo e resgate da cultura. Garcia e Haas definem como Dança de Salão: Nome designado

UNIVERSIDADE DE TRÁS-OS-MONTES E ALTO DOURO Departamento de Ciências do Desporto, Exercício e Saúde Licenciatura em Reabilitação Psicomotora 1ºano Unidade Curricular de Antropologia e História do Corpo “O Corpo e a Actividade Física ao longo da História” 14 de Abril de 2011 Docente: Jorge Soares Discentes: Ana João Alves nº3557 Débora Silva nº 38383 Laura Teixeira nº 38391 Patrícia Correia nº 38397 Vânia Barbosa nº 38407 Índice Geral 1. Introdução ..........................

capacity to reflect about moral issues. Key words: moral development. Moral judgment. Moral competence. Teacher’s ethical education. 1 Pesquisa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/ CNPq Revista Educação e Cultura Contemporânea. Vol 11, n. 23 113 Introdução Dentre as diversas possibilidades de atuação do pedagogo, ressaltamos o seu papel enquanto promotor e facilitador da construção da autonomia moral dos educandos. A possibilidade de se…

Educação a Distância: perspectivas e desafios para a Universidade Pública. Carlos Campello INTRODUÇÃO A Educação a Distância (EaD) não é uma forma recente de transmitir conhecimento, visto que desde o século passado existem experiências nesse campo. No entanto, é inegável o impulso obtido na última década, principalmente em função da facilidade de utilização dos recursos da informática e da popularização do acesso à Internet. Apesar disso, em virtude das desigualdades sociais,…

____________________________________________ ______________________ ____________________________________________ ______________________ ____________________________________________ ______________________ EDUCAÇÃO FISICA BACHARELADO. A EDUCAÇÃO FÍSICA NA IDADE MÉDIA BRASILIA, DF. 11/03/2014 CENTRO UNIVERSITÁTIO – EURO AMERICANO UNIEURO Nomes.

REGIONAL IV EMEIF CATULO DA PAIXÃO CEARENSE PROJETO EDUCACIDADANIA Cidadania, espalhe essa idéia. PROFESSORA EDUCADORA: Sandra Maria Simões de Sousa FORTALEZA – CE JUSTIFICATIVA “A alma da educação é a própria educação de nossa alma.” Nos últimos anos a palavra Cidadania vem sendo muito comentada e estudada por todos. Muitos estudiosos, pesquisadores, políticos e educadores passaram a estudar o significado desta palavra. A população…

quisermos contribuir para a formação da sociedade sustentável. Educação ambiental para surdos na educação básica A Educação Ambiental, segundo Pelicioni e Phillippi Jr. (2005), é a modalidade da educação voltada às questões ambientais, não se podendo esquecer que essas questões se enraízam em causas socioeconômicas, políticas e culturais, que também devem ser abordadas. Sendo assim, envolve conhecimentos diversos, como as bases da Educação, as Ciências Ambientais, as Ciências…

a teoria e prática da educação. Mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnicos profissionais, investiga a realidade educacional sempre em transformação, para explicar objetivos e processos de intervenção metodológica e organizativa referentes à transmissão- assimilação de saberes e modos de ação. Ela busca o entendimento global e intencionalmente dirigido dos problemas educativos e, para isso, recorre aos aportes teóricos providos pelas demais ciências da educação. O pedagogo…