Bordieu E A Escola Brasileira

sobretudo à situação do mundo, cheguei a pensar que aqueles que têm a oportunidade de dedicar sua vida ao estudo do mundo social não podem ficar neutros e indiferentes, distanciados das lutas das quais o resultado será o futuro desse mundo..." – P. Bordieu. O Positivismo sustenta-se graças aos pilares de dois mitos: o cientificismo e a neutralidade. Há na teoria elaborada por Comte uma forte crença de que a Ciência caminha sempre em direção ao progresso, como se e a tecnologia…

vezes de professor e muitas crianças da época usavam como forma de aprendizagem a imitação, com o decorrer do tempo surgiu os professores com o mesmo objetivo, o de ajustar a criança ao seu ambiente físico e social. A escola pedagógica, que fundamentam a educação brasileira se deu no renascimento com o desvencilhamento da igreja católica, vindo com o lúdico, que se resumia no brincar da criança, mas teve outras misturas com o nascimento do colégio, onde educar era moda e a…

inclusive as escolas. Nós veos a industrialização prevalecer cada vez mais sobre o homem, tornando-o mecanizado, hoje o ser humano já se tornou alienado e o modelo de fordismo tomou conta do seu ser. A tecnologia avançada escravizou o homem, e hoje já não sabe mais viver sem, e em todo esse processo que transformou o homem em escravo da tecnologia esta inserida a indústria cultural. O maior aliado disso tudo é o consumismo, que esta inserido no mundo e nesse ritmo caminha para dentro…

contém, em seu vocabulário e sintaxe, toda uma filosofia petrificada do social sempre pronta a ressurgir das palavras comuns ou das expressões complexas construídas com palavras que, inevitavelmente, são usadas pelo sociólogo (BORDIEU, CHABOREDON, PASSERON, 1999, p. 32). Bordieu, Chaboredon e Passeron nos alertam para o uso das palavras, nas quais carregamos imbricados diferentes sentidos. Devemos estar atentos aos efeitos que tais palavras produzem no texto. Faz-se necessário conhecer…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO “Os Elementos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira”. Sumário Filosofia e suas dificuldades. Filosofia é uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. Sabendo disso podemos afirmar que a obra de Auguste Rodin “O pensador”, tecnicamente exprime a admiração

entendimento. Para o atingimento desse objetivo faz-se necessário: - Compreender o que é ideologia e educação e qual a relação entre ambas - Estudar o papel do indivíduo (ser social) diante da ideologia e da educação atual - Entender o papel da escola na transmissão da ideologia - Estudar e analisar a educação formal numa sociedade de classes. JUSTIFICATIVA O presente trabalho busca estabelecer uma discussão a respeito do conceito de ideologia e educação e o seu contexto na…

tanto ao educando como para o educador. A implementação da disciplina no currículo escolar, tem sido dificultosa, pois não fomos ensinados a pensar, acostumamos com a transmissão de conhecimentos já formados, durante o período que era aplicado nas escolas o modelo da Educação Tradicional, onde deveríamos ser meros expectadores no processo de aprendizagem. O professor se tornou para nós o centro do saber, e qualquer atitude nossa sem ser solicitado seria desrespeitoso. Assim crescemos,…

legitimam essa dinâmica. Por fim, analisar-se-á as formas de violência praticada por essa campanha, questões de toxicomania e entender a mídia desde sua forma e conteúdo. Introdução A mídia como forma de poder cultural diferente de instituições como a escola, igreja, que propagam suas informações e comunicações a partir da interação face a face de indivíduos, essas instituições se ocupam com a transmissão de conteúdos simbólicos adquiridos (o conhecimento) e com o treinamento de…

tais como Althusser (1974), Bernstein (1977), Bourdieu e Passeron (1975) e outros. Essas teorias surgem como criticas pautadas no marxismo, pois descrevem mecanismos de alienação e de dominação, destacando o papel reprodutivista da educação na escola. A escola reproduz uma segregação, ou seja, acaba isolando o individuo da sociedade que por sua vez é dividia em classes opostas e caracterizada pela posse dos meios e recursos de produção pela burguesia dominante e da força do trabalho…

Neias TELEVISÃO ABERTA NO BRASIL A construção da realidade a serviço dos interesses do mercado São Paulo Junho de 2011 TELEVISÃO ABERTA NO BRASIL A construção da realidade a serviço dos interesses do mercado Na sociedade contemporânea brasileira, a televisão “aberta” representa, para grande parte da população, sua única fonte de informações e de construção de representações sobre a realidade. No entanto, longe de ser concebida para ser um meio educativo, a TV constitui um…