Boliche E Matematica

Universidade Anhanguera [pic] A matemática no cotidiano escolar: Uma perspectiva sobre a educação infantil Campestre - Minas Gerais 2012 Universidade Anhanguera [pic] A matemática no cotidiano escolar: Uma perspectiva sobre a educação infantil J Rosirene de Fatima Vilela - …

Introdução A matemática foi, é, e sempre será de grande valia e necessidade humana, através dela norteia-se a vida da sociedade no contexto que esta inserida. Desde os primórdios da civilização o individuo veem a necessidade de conhecimento para comercializar, se comunicar-se e vender seus produtos, a partir desse contexto de princípios básico, os povos antigos foram-se aperfeiçoando em tais princípios, inventando novas formulas

política dos Incas, desenvolvimento científico (matemática, astronomia) além da medicina fitoterápica, instrumentos de caça e pesca e prática de esportes dos Índios Gamelas (presentes em São José de Ribamar). É nossa intenção fugir da temática que coloca o africano e o povo nativo das Américas como vítimas que “precisa de ajuda” e tentar mostrar suas características produtivas e criativas nos campos da arquitetura, astronomia, medicina, matemática e arte afastando-os da imagem criada…

letras formam outras palavras além do próprio nome;  Realizar atividades lúdicas que explorem o traçado das letras;  Compreender a importância da leitura e da escrita. Disciplinas Envolvidas  Linguagem Oral e Escrita  Matemática  Artes Visuais  Música e movimento. DESENVOLVIMENTO: Linguagem oral e linguagem escrita . Mostrar o crachá, ler o nome e entregá-lo à criança. . Apresentar de forma lúdica, as fichas com os nomes das crianças. . Fixar

Plano de aula: letra B e sua família silábica EIXOS CONTEMPLADOS: Linguagens Oral, Leitura e Escrita- Movimento- Artes Visuais- Matemática- Identidade e Autonomia- Música. Elaboração: Coordenadoras pedagógicas · Objetivos: - Conhecer a letra B e a sua família silábica - Traçar corretamente a letra B e a sua família silábica; - Identificar, dentro de um contexto, a letra B no início e no meio das palavras. · Conteúdo: - Leitura; - Interpretação de…

possíveis: Linguagem, Arte, Movimento, Matemática, Música. Conteúdos indicados: geometria, trajetória, força, volume, espaço geográfico, corpo humano, equilíbrio, esquema corporal, memória, noção temporal, noção de lateralidade. Valores e Atitudes Possíveis: Atenção, concentração, persistência, paciência, autocontrole, autoconfiança, respeito às regras,respeito as diferenças, prudência, consciência corporal, espírito de equipe. Atividades: 1 – Boliche Os educandos com a…

situações de aprendizagem para as crianças. Na quarta e ultima etapa contem a montagem dessa atividade produzida em todas as etapas no qual contem também imagem de atividades e produções a partir da reciclagem na qual foram produzidos brinquedos que é o boliche com garrafas e fantoches com caixa de leite e também do projeto do circo os jogos da memória e quebra cabeça. ETAPAS QUE ENVOLVEM UM PROJETO EDUCACIONAL. Titulo É o indicativo ou o problema a que se quer alcançar sempre…

escrever frases ou pequenos textos que descrevam as fotos, construindo um mural na sala de aula; - Apresentação de um vídeo educativo limpeza e do meio ambiente, - Confecção de um boliche com garrafas de "pet"; Cada aluno deverá levar uma garrafa de "pet" (garrafa plástica de refrigerante) para a confecção do boliche; Cada um irá pintar sua garrafa com cores diferenciadas, pois cada cor corresponderá a um número; Construir junto como eles o quadro que servirá de legenda para…

letra apresentada e quanto a poesia mostraram se dispostas a assistirem com atenção. Também foram desenvolvidas atividades com as cores primarias apresentando –as em objetos dando para eles tocarem ,olharem e identificarem sua cor e brincadeira com boliche colorido onde a criança acertaria a cor indicada pela professora . O contato com omundo das cores éum momento mágico para as crianças . Quando eles passam a perceber a relação entre as cores ,as misturas e as formas que as cores pode…

Ensino de Arte e Música,Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino da Natureza e Sociedade, seminário v, Estágio Curricular Obrigatório I Gestão. Profs: Rosely Cardoso Montagnini, Vilze Vidotte Costa, Keila Tatiana Boni, Andreia de Freitas Zômpero, Raquel Correa Lemos. Tutora Eletrônica: Fabiana Dias da Silva Tutor(a) de sala: Josiane Souza Mota São Francisco-MG 2014 Jogando Boliche Objetivo do…