Bohoslavsky

recursos e alternativas do meio e ainda apoiá-lo em sua decisão. Define-se como orientação vocacional “procedimentos que tendem a prevenir e/ou resolver os fatores implicados no que se pode chamar “processo de orientação frente a escolha””. (Bohoslavsky, 1993) A Orientação Vocacional constitui-se num campo de trabalho que intervém na vida cotidiana dos seres humanos, oferecendo aos indivíduos padrões de mecanismos de adaptação à vida. Esta pode prevenir alguns transtornos na vida do…

No modelo clínico pode-se observar que o psicólogo não é o fator principal da tomada de decisões, mas é apenas um incentivo para facilitar ao adolescente mais conhecimento, para decidir-se qual profissão escolher. Segundo Bohoslavsky (2007), o modelo clínico é divido por: Primeiro diagnostico, (Nesse primeiro encontro, o entrevistador tenta entender as suas maiores dificuldades). “O primeiro diagnostico é uma resposta ás seguintes questões;” Quem é esta pessoa?”, “que acontece

hereditariedade começou a mudar, pois os jovens passaram a pensar mais em seu próprio futuro. Em meio a essas mudanças, surgiu o Psicólogo e a Orientação Profissional, que juntos objetivam clarear e facilitar o processo da escolha profissional. Bohoslavsky (1987), em seus estudos sobre orientação profissional revela que há diferentes modalidades de orientação vocacional, cada uma correspondendo a distintos quadros de referência, orientações teóricas, técnicas de trabalho e…

investigar as possibilidades e dificuldades que possivelmente encontrem em suas escolhas. De acordo com Bohoslavsky (2003) a orientação vocacional possui duas finalidades: conduzir à escolha de uma carreira ou um trabalho e ainda ensinar o orientando a aprender a escolher. “Talvez mais importante do que levar a termo a escolha de uma carreira seja levar a bom termo a escolha de um futuro”. (Bohoslavsky, 2003, p. 96) O objetivo é promover autoconhecimento e conhecimento das…

possibilidades oferecidas e analisar as conseqüências de cada uma dessas possibilidades. Avaliativa: analisar as conseqüências arroladas na etapa anterior. * Decisória: avaliar as decisões e finalmente chegar à escolha. Bibliografia: Bohoslavsky, Rodolfo. “Orientação Profissional: A Estratégia Clínica”. SP:Martins Fontes.1998

aprendemos que a escolha profissional não define pra sempre o rumo das nossas vidas e é apenas o primeiro passo na progressão das nossas escolhas. O filme apresenta também o ponto que, a partir de uma dificuldade aprende-se tomar decisões, e segundo Bohoslavsky estudado em sala de aula, não se deve pensar em uma carreira ou em uma faculdade despersonificadas, serão essas dúvidas ou questionamentos que irão cristalizar as relações futuras. “[...] a escolha sempre se relaciona com…

identidade ocupacional (Santos, 2005). Sendo assim a identidade ocupacional não é vista como algo definido, mas sim "como um momento de um processo submetido às mesmas leis e dificuldades daquele que conduz à conquista da identidade pessoal" (Bohoslavsky, 1998: 30). Mesmo que a identidade ocupacional se desenvolva como um aspecto da identidade pessoal, pode-se dizer que são dois processos que caminham juntos em determinado momento de transição– a adolescência – da vida do…

Orientação Profissional em Consultórios sendo reforçada após 1962 com a influência mais marcante da Psicanálise, especialmente Bohoslavsky, que também segue com influência da psicologia social, o qual influenciou e deu um novo rumo à Orientação Profissional. Já em 1977, Maria Margarida de Carvalho introduz a Estratégia Clínica de Orientação Vocacional, de Bohoslavsky, no Brasil. Para esta vertente, a escolha é como manifestação de pulsões inconscientes, um processo desenvolvido…

na carreira profissional e insatisfaçãono curso atual. Ela pode fazer um diagnostico vocacional baseando em testes psicológico e entrevista. A jovem não conseguiu definir uma identidade profissional e não sabe definir possíveis vocações.Segundo Bohoslavsky a identidade é uma séria de antíteses. O sentimento de quem se é e quem não se é, quem se quer ser e quem não se quer ser, quem se crê que deva ser e quem se crê que não deva ser.Quem se pode ser e quem não se pode ser, quem se…

partir do auto-conhecimento adquirido na relação com o outro, dentro da realidade social em que o sujeito se encontra (BOCK; AGUIAR apud ANDRADE et.al, 2002). E, Ano 01 | Número 01 | 2011 | ISSN 2238-1139 Segundo o psicólogo argentino Rodolfo Bohoslavsky (1942-1977) pode-se identificar dois tipos básicos de estratégias de orientação vocacional: a estatística e a clínica. Na modalidade estatística o orientador exerce uma função mais diretiva e os testes constituem-se em…