Boaventura Discurso Sobre As Ciencias

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS Mestrado em Direitos Difusos e Coletivos Mestrandos: Claudia Cruz Debora Araujo Fernando Faria Junior Lana Porto ProfªDrª Margareth Anne Leister Santos Novembro de 2011 Biografia do Autor Boaventura de Sousa Santos1 nasceu em Coimbra, em 15 de novembro de 1940, é Doutor em Sociologia do Direito pela Universidade de Yale; Professor catedrático da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal Scholar da Universidade de…

Politécnica Apolitécnica Escola superior de gestão e tecnologia Curso: Ciencias Da Comunicacao Análise etnográfica da eficácia e adequabilidade da mensagem do spot: “campanha posto10 das havaianas” O trabalho seguinte surge no âmbito da cadeira de etnografia como instrumento de avaliação dos conteúdos administrados durante as aulas. Este tem como principal objectivo fazer uma análise etnográfica sobre a eficácia e adequabilidade da mensagem transmitida em um dos spots…

com pouca ou nula especialização em relação às restantes atividades sociais; mecanismos de resolução dos litígios caracterizados pela informalidade, rapidez, participação ativa da comunidade, conciliação ou mediação entre as partes por meio de um discurso jurídico retórico, persuasivo, assentado na linguagem comum. Acima de tudo, estes estudos revelaram existência, na mesma sociedade, de uma pluralidade de direitos convivendo e interagindo de diferentes formas. A África é um…

i i i i FILOSOFIA E CIÊNCIA J. M. Paulo Serra 2008 www.lusosofia.net i i i i i i i i i i i i i i i i Covilhã, 2008 F ICHA T ÉCNICA Título: Filosofia e Ciência Autor: Joaquim Mateus Paulo Serra Colecção: Artigos L USO S OFIA Direcção: José Rosa & Artur Morão Design da Capa: António Rodrigues Tomé Composição & Paginação: José M. Silva Rosa Universidade da Beira Interior Covilhã, 2008 i i i i i i i

aponta Boaventura (2002), é preciso criticar a razão indolente com seus ideais de pureza. Assim, retomando a indagação de Rousseau – acerca da virtude na ciência – o autor desenvolve uma reflexão sobre o conceito de emancipação e formula um novo paradigma para a ciência implicado no desenvolvimento de um mundo melhor: “conhecimento prudente para uma vida decente”. Consideramos que a diáspora contempla a possibilidade de produzir emancipação como propõe o paradigma anunciado por…

Texto argumentativo sobre os moldes não positivistas O modelo não positivista como forma de produção de conhecimento consiste na utilização de métodos que não seguem os padrões criados no século XIX por Auguste Comte, chamado positivista, onde diz que para que determinado conhecimento, teoria ou descoberta seja dita científica e, portanto seja válida, é necessário que o experimento seja mensurável, palpável, através de testes laboratoriais e observação, além de ter como base outros estudos

Seria então uma tentativa de incluir aquilo que está interdito, ou que ainda não está dito. Cada época produz seus ditos e seus interditos. Todo discurso é um dispositivo de inclusão e exclusão. Os sintomas sempre têm um sentido, portanto caberia nos perguntar: Por que esse sintoma foi produzido nessa época? (Kehl, 2001) A partir dessa reflexão sobre sintoma social, pretende-se abordar os deslocamentos da Função Paterna no que se denomina de pós-modernidade. A Pré- modernidade era…

- “Vigiar e Punir” – Michel Foucault Obra de Foucault que trata de reflexões sobre os fundamentos de ordem social. Nesta obra afirma, criticamente, que a vida social é baseada em um eterno ‘vigiar e punir’. Na idade média, eram aplicados castigos, os quais eram totalmente desproporcionais e resumiam-se à espetáculos de demonstração de poder. A partir do séc. XVIII, o castigo se transforma em punição (pena proporcional, garantindo-se os direitos do punido). A principal teoria defendida

1 TEOLOGIA: PARA QUÊ? Segundo o autor Clodovis Boff. O que está em questão nesta pergunta não é o objeto da teologia, mas seu objetivo, sua missão. Nas palavras de S. Boaventura, a teologia existe para nos “tornarmos bons e nos salvarmos.” A teologia é feita para a vida: é serviço à vida de fé. 1.1 TEOLOGIA E VIDA 1.1.1 Teologia e Vida: modos de relação Para o autor Clodovis Boff, a relação se dá de muitos modos. Digamos que “vida” se reporta à teologia a três títulos: 1.…

os atores aprendessem a usar a voz com o objetivo de valorizar o texto do autor. A constituição da EAD teve seus alicerces apoiados nesta função de formar atores que pudessem corresponder às ambições cênicas daquele momento histórico. Os relatos sobre a 1 estrutura disciplinar da escola demonstram como as cadeiras se articulavam dando especial atenção ao texto teatral. Neste contexto as aulas de voz eram valorizadas e foram apontadas inclusive como responsáveis por criar uma…