Bhaskara Introdução

avaliativa. Profª.: Eliane Barbosa de Sá. Mato Verde-MG 1º Semestre/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 DEFINIÇÃO DO TRIÂNGULO RETÂNGULO 4 DEFINIÇÃO NO CICLO TRIGONOMÉTRICO 6 RELAÇÃO FUNDAMENTAL 7 DEFINIÇÕES GEOMÉTRICAS 7 ÂNGULOS NOTÁVEIS 7 FUNÇÕES ELEMENTARES 8 FUNÇÃO SENO 8 FUNÇÃO COSSENO 9 FUNÇÃO TANGENTE 10 DEFINIÇÕES ANALÍTICAS 10 SOMA DE ARCOS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO A noção de que existe alguma correspondência padrão entre os tamanhos dos lados…

Cayo G. da Costa 3808598569 Profª Ivonete Melo de Carvalho Osasco / SP 2012 Sumário Introdução 3 Etapa 1 – Descrição da Empresa 4 Etapa 2 - Conceito de Função de 1º grau 7 Etapa 3 – Resolução de Equação do 2º grau 8 Etapa 4 – Função Exponencial 11 Bibliografia 13 Introdução Este estudo tem como objetivo entender e relembrar algumas das funções de processos matemáticos simples,…

Avaliativa. Campinas/São Paulo 2011 Sumario 1.Introdução 4 Função: 5 FUNÇÕES DO 2º GRAU 5 Equação do 2º Grau 6 Função Exponencial: 6 Exemplo: 6 Função Logarítmica. 7 Função Receita 7 Função Lucro 7 Função Custo 7 Função Oferta 7 Montante 7 Juros 8 Exemplo de aplicação das Funções Custo, Lucro e Receita 8 Exemplos de Função Juros e Montante 8 2. Desenvolvimento 9 3. Conclusão 11 1.Introdução O presente estudo tem o objetivo de…

Ocorre assim a descrição dos cálculos utilizados e seus respectivos pontos fortes e fracos, onde a ilustração dos pontos calculados exemplificam por si só a relevância da memória de cálculo no desenrolar de um projeto estrutural. SUMÁRIO 4 INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 4 1…

391300) MATEMÁTICA INSTRUTORA: Prof.ª IVONETE MELO DE CARVALHO “A matemática é como um moinho de café que mói admiravelmente o que se lhe dá para moer, mas devolve outra coisa senão o que lhe deu.” (Faraday) Sumário Resumo: 4 1 - Introdução: 5 2 - Objetivos: 6 3 - Desenvolvimento do Trabalho: 7 3.1 - Etapa I 7 3.1.1 - Empresa: 7 3.1.2 - Denominação e forma de constituição: 7 3.1.3 - Viabilidade dos serviços prestados 9 3.2 - Passo I 10 3.3 - Passo II 13…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 FUNÇÃO DE PRIMEIRO GRAU 3 FUNÇÃO DE SEGUNDO GRAU 3 PONTOS NOTÁVEIS DO GRÁFICO DE UMA FUNÇÃO DO 2º GRAU 3 RAÍZES DA FUNÇÃO DE 2º GRAU 3 FUNÇÃO EXPONENCIAL 3 APLICAÇÕES DE UMA FUNÇÃO EXPONENCIAL 3 FUNÇÃO LOGARÍTMICA 3 FUNÇÃO POTÊNCIA 3 FUNÇÃO POLINOMIAL 3 FUNÇÃO RACIONAL 3 FUNÇÃO INVERSA 3 CONCEITO DE DERIVADA 3 TÉCNICAS DE DERIVAÇÃO 3 REGRAS DE DERIVAÇÃO 3 CONCLUSÃO 3 BIBLIOGRAFIA 3 INTRODUÇÃO Em nosso dia a dia nos deparamos com…

Sumário Introdução .................................................................................................. 3 Biografias ................................................................................................... 4 Issac Newton .......................................................................................... 4 Pitágoras ................................................................................................. 6 Sócrates .....................................

expressando-a em um problema de HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Astronomia" \o "Astronomia" astronomiana forma de uma equação diferencial básica. Essa equação levou HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Bhaskara_Akaria" \o "Bhaskara Akaria" Bhāskara II no século XII a desenvolver uma derivada prematura representando uma mudança infinitesimal, e ele desenvolveu também o que seria uma forma primitiva do "Teorema de Rolle". No século XII, o matemático persa HYPERLINK…

–AM 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – POLO MANAUS Dhayane de Souza Fontenele - RA 291160 Laura Fernanda de S. Oliveira - RA 301769 Michelle Lopes Sales - RA 308949 ATPS Manaus – Am 2012 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho consiste em procurar padrões, formular conjecturas,e por meio de deduções estabelecer novos resultados. Matemática e uma ciência que estuda quantidades, medidas, estruturas e variações. E usada como…

melhorou muito em todos os componentes curriculares, mostrando que o projeto obteve o resultado esperado, que foi principalmente a aprendizagem dos estudantes. Palavras-chave: Interdisciplinaridade; Projetos de trabalho; Aprendizagem significativa. Introdução A falta de contextualização das disciplinas é um problema que ainda se enfrenta na educação. A aprendizagem deve existir para uma cultura mais ampla, e não somente conhecimento técnico, sendo assim, precisa-se utilizar a…