Betty Coelho Uma Arte Sem Idade

Fichamento do Livro: Contar História Uma Arte Sem Idade SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo A autora durante um estágio no curso de magistério teve a idéia de chamar a atenção das crianças contando história. Lembrou os enisamentos dos professores de Didática e percebeu que ouvir história e cantar é coisas que as crianças gostam muito, resolveu aprimorar e a ensinar as técnicas…

Contar Histórias – Uma arte sem idade COELHO, Betty. Contar histórias: uma arte sem idade. São Paulo: Ática, 1999. Resumo *O trabalho da autora baseia-se na arte e no gosto que ela tem em contar histórias. Ela relembra seu magistério e sua primeira lição onde aprendeu que histórias e músicas são coisas que as crianças gostam. (p.8) A autora ainda passa dicas de que o narrador tem que se preocupar em contar a história e dar vida ao que está sendo contado. (p.11) Informa aos…

nível socioeconômico baixo, que foi sua primeira experiência e tão prazerosa que a fez continuar, passou obversar as reações das crianças em cada história contada, interpretando-as e refletindo a respeito. No primeiro capítulo: A Escolha da História, Coelho destaca que a história infantil precisa ser vista como fonte de prazer para as crianças e em sua seleção teve respeitar o interesse do público, a faixa etária e nível socioeconômico. Além disso, o contador precisa gostar da história…

FICHAMENTO: CONTAR HISTÓRIAS, UMA ARTE SEM IDADE. COELHO, Betty, Contar histórias: uma arte sem idade, Maria Betty Coelho Silva, 10 ed, São Paulo: Ática, 1999. Resumo Ao ler o livro passa a se ter uma melhor ideia de como escolher a história certa, como prepara-la para ser transmitida, as formas de apresentação das histórias, como narrar, e como desenvolver atividades a partir da história, a melhor forma de se contar a história e se envolver no conteúdo como se estivesse vivendo, é…

CONTAR HISTÓRIA UMA ARTE SEM IDADE. Resumo A autora conta sua primeira experiência como estagiaria do curso de normal, em uma escola com a classe de primeira série. As crianças estavam dispersas, sem motivação. Então sem saber o que fazer começou a contar uma história e percebeu que chamou a atenção das mesmas. No primeiro contato percebeu que toda a teoria estudada no curso não se enquadrava com a situação daquela sala de aula. (pág. 7) Ao contar a história percebeu o interesse das…

FICHAMENTO DO LIVRO “CONTAR HISTÓRIA UMA ARTE SEM IDADE” COELHO, Betty, Contar historia- Uma Arte sem Idade. São Paulo: Ática, 1999. 78p. Resumo: A autora durante seu estágio do curso normal, tem seu primeiro contato com as crianças, o que fazer numa situação dessa? Pela intuição decidiu contar uma história. (p. 07) A arte de contar histórias possui segredos e técnicas, despertar o interesse entre criança, adulto e idoso. (p. 09) A história faz todos sorrirem a aula passa a ser uma…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ariela ferreira maciel FICHAMENTO DO LIVRO CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE DE BETTY COELHO Contar Histórias: Uma Arte sem Idade. Resumo: *A autora cita que ouvir histórias e contar são coisas de que as crianças gostam muito. (p.08) Como toda arte, a de contar histórias também possui segredos e técnicas. (p.09) A história faz todos sorrirem, a aula passa a ser uma divertida brincadeira - e gente grande volta a ser criança. (p.10) A força da…

Fichamento do livro: Contar História uma arte sem idade De Maria Betty coelho da Silva A autora durante um estágio no curso de magistério teve a idéia de chamar a atenção das crianças contando história .Percebeu que ouvir história e cantar é coisa que as crianças gostam muito. Resolveu aprimorar e a ensinar as técnicas aprendidas nesse livro. A Escolha da história: Nem toda historia vem no

Fichamento do livro: Contar Histórias Uma Arte Sem Idade SILVA, Coelho Betty Maria. Técnicas de como contar história: Contar história uma arte sem idade. 10 ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo: Primeiramente a autora relata seu primeiro contato com alunos durante um estágio, e a reação após contar uma história, que antes era de desinteresse, e que passou a ser de interesse geral da turma. Após escolher a história, é preciso estuda-la, captando a mensagem que se encontra na…

CONTAR HISTÓRIAS: UMA ARTE SEM IDADE Silva, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10ª ed. São Paulo: Ática, 1999. Resumo: A autora cita a experiência vivida na sala de aula durante um estágio no curso de magistério. Como precisava chamar a atenção das crianças ela teve a idéia de começar a contar histórias. Percebeu que as crianças gostavam muito e se interessaram e, então ela resolveu escrever esse livro onde ensina as técnicas aprendidas