Bernstein

culturais e epistemológicas dos grupos subordinados. Essa corrente se dissolveu numa variedade de perspectivas analíticas e teóricas: feminismo, estudo sobre gênero, etnia, estudos culturais, pós-modernismo, pós-estruturalismo etc. Nesse âmbito, Bernstein investiga como o currículo é organizado estruturalmente. Distingue dois tipos fundamentais de organização: no currículo tipo coleção “as áreas e campos de saber são mantidos fortemente isolados” (p. 72); no tipo integrado “as distinções…

Tecnológica Federal do ParanáCampus Campo MourãoCurso Superior de Licenciatura em Química | | * | | DAYANA RIBEIRO MAIKON CRISTIANO BERNSTEIN LETICIA FERNANDA BERNARDINO MACIEL STEFANIE PEDRO DE SOUZA SÍNTESE DA ÁGUA RELATÓRIO DE AULA EXPERIMENTAL CAMPO MOURÃO Outubro de 2012 DAYANA RIBEIRO MAIKON CRISTIANO BERNSTEIN LETICIA FERNANDA BERNARDINO MACIEL STEFANIE PEDRO DE SOUZA Relatório de aula experimental apresentado à disciplina de Química Geral…

judeus. No fim da guerra, esse número havia sido reduzido a apenas esse dois homens. Ninguém nunca havia testemunhado nada parecido. Quando Sidney Bernstein, que dirigia a seção de filmes do Ministério da Informação britânico, pensou em fazer um documentário sobre o genocídio praticado nos campos, ele convidou Alfred Hitchcock para ajudá-lo. Bernstein queria realizar um filme em que não houvesse dúvida de que o que se veria na tela fosse a mais pura realidade. O resultado é o chocante…

tecer considerações sobre o enfrentamento das situações detalhadas nos dois primeiros itens. O que significa ser uma disciplina escolar? Nova busca de relações entre conhecimentos na área pedagógica nos leva a reflexões de Chervel (1990), Bernstein (1996, 1998), Cuesta Fernandes (apud LIBA, 2011) e Guimarães (1982). Respectivamente, na perspectiva da História da Educação, na de Sociologia da Educação e de Filosofia da Educação, esses estudiosos nos ajudam a compreender a noção de…

curricular inspirada pelo programa da NSE buscaria construir um currículo que refletisse as tradições culturais e epistemológicas dos grupos subordinados e não apenas dos grupos dominantes” (p.69). Silva dá uma especial relevância ao trabalho de Basil Bernstein desenvolvido na Inglaterra, na década de 1970. Sua preocupação é saber como o currículo está estruturalmente organizado e ligado a princípios diferentes de poder e controle. No quadro das teorias pós-críticas, o multiculturalismo…

seta mostrando onde deveria ter sido posicionado, observa uma manchete que deveria ter tido duas linhas, em vez de uma, e assim por diante.” (p.203-230) No artigo, The Murdoch’s Watergate. Newsweek Weekly Magazine, de 18 de julho de 2011, Carl Bernstein explica que Murdoch, considerado o “Rei da Mídia”, foi acusado por várias ações ilegais, como subornos, usurpação da lei, entre outros. Suas ações colocaram em risco a tentativa de compra da BSkyB News. Murdoch era muito influente…

hora na luta contra o capitalismo. Criticou o revisionismo teórico da socialdemocracia e o oportunismo de direita das direções sindicais da Alemanha. O principal teórico dessa via reformista foi Edward Bernstein, dirigente do PSDA, e, até então considerado herdeiro de Engels, do qual foi amigo. Bernstein apregoava que o desenvolvimento do capitalismo não levaria à monopolização crescente da economia, mas à sua democratização, com o aumento do número de proprietários via introdução das…

caracterizado pela propriedade coletiva dos meios de produção pelos trabalhadores. Eduard Bernstein Karl Kautsky Revisionismo é o nome dado a uma corrente que surge dentro do marxismo e realiza a revisão de algumas de suas teses, principalmente o abandono da ideia de que seria necessária uma revolução para a implantação do comunismo. Ele também é chamado de reformismo ou socialdemocracia. Eduard Bernstein e Karl Kautsky seriam os dois principais representantes do revisionismo, pois…

de saber é ineficiente. No âmbito de uma nova forma de abordagem do currículo, Basil Bernstein divide sua análise em duas vertentes, observa a estrutura curricular e como ela é organizada, umas delas é a organização de tipo “coleção”, onde os campos de saberes são bem separados, a outra forma de organização é um sistema integrado, onde estas divisões são muito menos claras. Concordando com Bernstein e com sua análise de como as classes sociais constroem sua própria imagem…

Dentre as causas apontadas nos estudos em geral, estes têm demonstrado a influencia da origem social, da prática pedagógica, do professor e da linguagem sobre o padrão de estimulação intelectual das crianças. Para o teórico inglês Basil Bernstein (1330), estudioso das relações entre classe e desigualdade, é vital que os indivíduos possam explorar os limites de sua consciência e o autocontrole, por meio da linguagem, de modo a viabilizar lhes a igualdade de oportunidades de aprendizagem e