Barros E Lehfeld

importados. 9 3.2 MÉTODO O método utilizado para a elaboração dessa monografia será o Método Didático, por meio de Pesquisa Bibliográfica através da pesquisa em livros, sites acadêmicos e sites dos setores de Logística e Têxtil. Segundo Barros e Lehfeld (2007, p.85): A Pesquisa Bibliográfica é a que se efetua tentando-se resolver um problema ou adquirir conhecimentos a partir do emprego predominante de informações advindas de material gráfico, sonoro e informatizado. Já para Fachin (2006,

direita, quando o fichamento for individual. 7.2- Reunir todas fichas, perfur-las e amarr-las separadamente ou colocar espiral na margem superior. Exemplo de ficha bibliogrfica por autor, com sinopse BARROS, Aidil Paes de LEHFELD, Neide Aparecida SouzaBARROS, Aidil Paes de LEHFELD, Neide Aparecida Souza. Proje-to de pesquisa propostas metodolgicas. Petrpolis Vozes,1990. 102 p. O livro Projeto de Pesquisa propostas metodolgicas,procura informar o valor e meios…

Barros e Lehfeld (2000, p. 38) destacaram os seguintes princípios sobre o conhecimento científico: O conhecimento científico surgiu a partir das preocupações humanas cotidianas e esse procedimento é consequente do bom senso organizado e sistemático. O conhecimento científico transcende o imediatamente vivido e observado, buscando a formulação de paradigmas. O conhecimento científico, considerado como um conhecimento superior exige a utilização de métodos, processos, técnicas especiais para a

Aluno: Eduardo Felix do Vale BARROS, Adil Jesus da Silva Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida De Souza. Fundamentos de Metodologia científica. 3ª edição. S.P: Pearson, 2007. P 36-47

conhecimento científico e conhecimento vulgar ou empírico. Para Barros (1986,p.46)’’o conhecimento pode ser definido como sendo a manifestação da consciência de conhecer;é a consciência de conhecimento.Simplificando o conhecimento existe quando a pessoa ultrapassa o”dado”vivido,explicando-o’’.Ainda afirma Barros(1986,p.48): que o conhecimento é resultado de um processo histórico que supõe necessariamente formas progressivas…

A Metodologia e a Universidade Aidil Barros e Neide Lehfeld O texto em questão faz uma abordagem sobre a metodologia científica, a maneira como a mesma é entendida, a sua relação com a ciência, bem como sua importância e utilidade. Neste sentido, a metodologia seria a aplicação do método através de técnicas, a qual seria o procedimento pelo qual todo conhecimento cientifico deve seguir. O mesmo texto faz referencia ao método como caminho sistemático e ordenado, de…

pesquisar possibilita a compreensão, reformulação e transformação de teorias científicas, ao mesmo tempo que nos aproxima do novo, do desconhecido. Sendo a realidade “um todo contínuo, complexo e dinâmico”, nas palavras de Barros e Lehfeld (2000), o profissional não pode ficar aliado desse processo, e a universidade é o espaço que lhe permite iniciar esse contato com os fatos da realidade através da apreensão do conhecimento acumulado favorecida pela leitura e…

dividiremos em três categorias de tipologia de pesquisa, quanto aos objetivos, quanto aos procedimentos e quanto à abordagem do problema. Quanto aos objetivos se é: Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, e pesquisa explicativa (Barros & Lehfeld, 2000). A pesquisa exploratória objetiva o aprimoramento de idéias, proporcionando maior familiaridade com o problema formulado. Normalmente envolve levantamento bibliográfico e entrevistas com pessoas que vivenciaram o…

exposições de motivos pelos quais motivaram a executar a pesquisa, ou seja, o motivo que levou a definição do tema escolhido e enfatizar a finalidade da investigação (BARROS E LEHFELD, 1999). 3.2 OBJETIVOS É o resultado final de um trabalho a ser alcançado, ele demonstra todo esforço demandado em função dessa meta alcançada. Barros e Lehfeld (1999) nesta parte o pesquisador deve estabelecer o que espera conseguir com sua investigação e define onde pretende alcançar com sua proposta.…

fauna, as belezas naturais, o equilíbrio ecológico e o patrimônio histórico e artístico, bem como evitada a poluição do ar e das águas”. Comparar as leis pertinentes ao tema e a responsabilidade civil das empresas. 7. METODOLOGIA Para Barros e Lehfeld (2000), a metodologia científica é a disciplina, que confere os caminhos necessários para o auto-aprendizado em que o aluno é sujeito do processo, aprendendo a pesquisar a sistematizar o conhecimento obtido. Dessa forma, o estudo…