plano de aulas de arte

PLANO DE AULA - ARTES Colégio Rui Barbosa – Objetivo - Andradina PROPOSTA DE PLANO DE AULA TEMA: Produção e apreciação em artes visuais Serie: 1º ano do ensino médio DADOS DA AULA: 03 aulas JUSTIFICATIVA: Abordar em sala de aula o tema: Presépio; investigar os personagens contidos no tema abordado; manuseio da argila e a suas diversas possibilidade na construção de objetos; criar a partir do material proposto personagens para a composição de um presépio coletivo. OBJETIVO GERAL: - Apresentar aos alunos o processo de criação de imagens sacras ou não dentro do processo teórico e prático, constituídos em diversas culturas. - Proporcionar a compreensão dos conceitos e linguagens artísticas como: esculturas e imagens sacras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Construir um presépio coletivo. Ref. Teórico: Tornou-se costume em várias culturas montar um presépio quando é chegada a época de Natal. Variam em tamanho, alguns em miniatura, outros em tamanho real. O primeiro presépio do mundo teria sido montado em argila por São Francisco de Assis em 1223. Nesse ano, em vez de festejar a noite de Natal na Igreja, como era seu hábito, o Santo fê-lo na floresta de Greccio, para onde mandou transportar uma manjedoura, um boi e um burro, para melhor explicar o Natal às pessoas comuns, camponeses que não conseguiam entender a história do nascimento de Jesus. O costume espalhou-se por entre as principais Catedrais, Igrejas e Mosteiros da Europa durante a Idade Média, começando a ser

-PLANO DE AULA- Tema: Barroco- Epílogos/ Gregório de Matos. Série: 1º ano do ensino médio. Justificativa: O poema de Gregório de Matos foi escolhido para o estudo de poemas do estilo barroco no Brasil evidenciando a sátira. Uma vez que o referido poema é composto de linguagem satírica, que critica a sociedade na Bahia. Além disso foi escolhida também a composição que país é esse para Objetivos: - Estudo sobre o barroco; Apresentar a composição “Que país é esse?” Legião Urbana)…

Gráficos das entrevistas......................................................................... 26 2.3.2. – Objetivos................................................................................................ 26 2.3.3. – Metodologia........................................................................................... 27 2.4. – Proposta de Ação................................................................................................ 28 …

RELATÓRIO DAS AULAS RELATÓRIO 01: 1° ano B, aula 1 e 2 ( 25 de Setembro de 2012).  O professor iniciou a aula passando um trabalho para que todos fizessem um Jornal Informativo para completar a pontuação dos 30% da nota. A seguir iniciou um novo assunto “Encontro Consonantal”, o conteúdo foi muito bem explicado. Os alunos estavam meios dispersos porque estavam ali duas estagiárias que ficaram por um longo período, por isso conversavam e ficaram curiosos para saber como seriam as…

SINTESE DO TEXTO..................................................................................................14 8- RELATÓRIO DAS AULAS .......................................................................................23 8.1- Caracterização da turma.............................................................................................23 9- CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................30 10- REFERÊNCIAS…

uma atividade com os alunos dos anos finais do Ensino Fundamental (6°ao 9°), utilizando NTCI (Novas Tecnologias da Comunicação e Informação). Será abordada a História da Arte, com foco de estudo no Barroco e na aplicação de uma atividade no 9° ano. NTCI (Novas Tecnologias da Comunicação e Informação) Segundo Iavelberg, “educação é comunicação e significação”. Logo, novas formas de comunicação necessariamente representam construção de um novo conhecimento, de uma nova forma de…

MARINGÁ 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Curso de Especialização em Arte Educação Fabiana Rodrigues Queiroz A arte na escola e as obras de Aleijadinho Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Arte Educação. …

de poetas sobre a Inconfidência com a arquitetura das igrejas mineiras para explicar à turma as características do movimento barroco Objetivos Investigar a arte e as práticas culturais como patrimônio cultural no contexto urbano Identificar o patrimônio cultural presente na cidade de Ouro Preto, relacionando a estética barroca com a literatura árcade e a agitação política promovida pelos inconfidentes Conteúdos Heranças culturais: patrimônio cultural imaterial e material…

PLANO DE AULA : 3 DIAS DE AULA OBJETIVO (especifico) aprender numeros atraves de horas montar um relogio no caderno. CONTEUDO: utilizar o relogio para verificar como os numeros transformados em horas são importantes e utilizados pro todos no mundo inteiro. darei exemplos como nascer do sol, anoitecer, partida de aviao, foguetes,jogos, festas, tempo de musica. ESTRATEGIA: pesquizar fuso horario, diferenças de horas entre nosso paìs e os outros atravez da…

Formação da Literatura Brasileira Este trabalho traz relatos e reflexões sobre como trabalhar as Escolas Literárias nas salas de aulas de forma dinâmica e eficaz, para trazer o aluno ao conhecimento de forma significativa. Sabe-se que a literatura é uma vertente da linguagem e da história que possuem uma importância inquestionável, ao passo que pode ser algo prazeroso ao aluno apreender. Basta que o educador repense suas técnicas expositivas e passe a construir em sala de aula o…