Barroco Em Sala De Aula

a América antes da chegada dos espanhóis.  Identificar as diferenças do barroco europeu para o barroco brasileiro, tendo como ícone maior o escultor Aleijadinho.  Apresentar as principais características da arte barroca, em suas múltiplas representações (na literatura, artes, música e arquitetura).  Conhecer a origem e as diferenças regionais desse movimento artístico.  Identificar as características do Barroco brasileiro.  Compreender as datas comemorativas e cívicas como…

a América antes da chegada dos espanhóis.  Identificar as diferenças do barroco europeu para o barroco brasileiro, tendo como ícone maior o escultor Aleijadinho.  Apresentar as principais características da arte barroca, em suas múltiplas representações (na literatura, artes, música e arquitetura).  Conhecer a origem e as diferenças regionais desse movimento artístico.  Identificar as características do Barroco brasileiro.  Compreender as datas comemorativas e cívicas como…

7º ano ‘A’ Turno: Manhã Itabaiana: 27 de Novembro de 2014 O Centro Histórico está localizado na cidade de João Pessoa. O local possui bens que representam a história de João Pessoa, a exemplo do barroco da Igreja de São Francisco (barroco é a arte defendida pela contrarreforma); e do rococó da Igreja de Nossa Senhora do Carmo (rococó eram decorações e ornamentações). O planetário da Estação Ciência aborda temas de diversas disciplinas com muitas experiências

Cristina Barroco Massei Fernandes Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Revisada por Rita de Cássia Geraldi Menegon (janeiro/2013) APRESENTAÇÃO É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Metodologia e Prática Pedagógica nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal…

Apresentação em powerpoint contendo no máximo 6 slides e apresentação oral de no máximo 10 minutos por equipe. Apresentação e entrega: 08/08/2013 03-TEMAS O tema será sorteado em sala de aula a partir da divisão das equipes, em número a definir em sala de aula. 123456- Renascimento Maneirismo português. Barroco Italiano Barroco Espanhol Rococó na Europa Central ( Alemanha,Áustria, Suíça e Países Baixos) Neoclassicismo 03-OBJETIVOS 1-Retomar conceitos relacionados à…

processo comparativo que explicita leituras, releituras e apropriações de estilos e estéticas visuais do passado. Tal prática mira no confronto entre os elementos da linguagem visual oriundos da tradição classificatória da história da arte ocidental – barroco, maneira, neoclássico, romantismo, modernismo etc. –, apropriados pelos artistas contemporâneos. Nesse confronto explicitam-se usos, jogos, críticas e procedimentos realizados pelos artistas, ao mesmo tempo em que se evidencia a…

Ao iniciar uma licenciatura, muitas vezes nos deparamos com a insegurança e o receio de não conseguirmos desenvolver um bom trabalho em sala de aula. Alguns temem não conseguir dominar a classe, outros se preocupam em não saber todo o conteúdo que julgam necessário, uns questionam-se quanto ao método que adotarão e outros, ainda, anseiam por ministrar aulas. Há ainda uns que se quer pensam em lecionar. Porém, com o passar do tempo, os licenciandos passam por uma transformação desses…

Agosto/2013 Sumário Introdução...................................................................................................................................4 Introdução Este trabalho traz mais informações sobre a aula de campo realizada no dia 20/08/13 no município de Penedo que está localizado no litoral sul, em Alagoas. Município de Penedo 1.1- Igreja Nossa Senhora das Correntes Foi fundada em 1765,…

ou sequência narrativa. | - Leitura silenciosa - Leitura oral, com ênfase na entonação e, se necessário, reler o texto, resolvendo problemas de vocabulário.- Leitura dramatizada. | -Observação do professor -Correção de exercícios -Participação nas aulas -Apresentação de trabalhos | Cap.1- linguagem, comunicação e interação. | 1-Contexto de produção, circulação e recepção de textos.22. Variação Linguística no português brasileiro | 1.1-Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu…

Interpretar o texto barroco a partir de suas características. Conteúdos • Classes gramaticais – sintaxe e funções sintáticas – substantivo e adjetivo; • Funções sintáticas; • Relações morfossintáticas; • Substantivo e adjetivo; • Flexões do substantivo e do adjetivo. • Barroco português; • Momento histórico do Barroco em Portugal; • Características do Barroco nas artes e na literatura; • Barroco brasileiro; • Momento histórico do…