plano de aula
OBJETIVO (especifico) aprender numeros atraves de horas montar um relogio no caderno.
CONTEUDO: utilizar o relogio para verificar como os numeros transformados em horas são importantes e utilizados pro todos no mundo inteiro. darei exemplos como nascer do sol, anoitecer, partida de aviao, foguetes,jogos, festas, tempo de musica.
ESTRATEGIA: pesquizar fuso horario, diferenças de horas entre nosso paìs e os outros atravez da internet. Tarefas de casa :observar todos horarios usados em casa e anotar em caderno ex: hora de acordar, tomar banho, comer , ver tv, brincar, jogar video game, minutos dos jogos do video game,ir par escola, etc....
AVALIAÇAÕ: dividir em grupos os alunos na sala de aula,efetuar perguntas oral,observar a participação e interesse dos alunos,aplicar 5 perguntar sobre o tema dado, .
As principais regras na ortografia NOVA ORTOGRAFIA: acentuação das duplas "ee" e "oo" Pela nova ortografia, foi eliminado o acento circunflexo, o popular chapeuzinho, das palavras em que há as letras dobradas "ee" e "oo", como em leem, voo e enjoo. Observe como ficaram os dois casos
Objetivos
■ Estudar as diferenças e semelhanças do Barroco na Europa.
■ Estimular a pesquisa sobre História da Arte entre os alunos. Comentários Quando pensamos no estilo barroco, logo vem à mente as imagens das igrejas de Minas Gerais ou de obras do Aleijadinho. Entretanto, saber sobre o início do movimento, na Europa, é um ótimo tema de pesquisa. Material Os textos Barroco na Europa - Alguns países e seus pintores e Barroco - Igreja impulsiona arte sacra podem servir como pontos de partida para o nosso estudo. Estratégias 1) Leitura e interpretação dos textos. 2) Leitura das imagens que estão nos textos sugeridos e de outras que o professor apresente. 3) Dividir os alunos em grupos para a realização da atividade de pesquisa. Atividade de pesquisa 1) Os grupos devem