Barreiras A Construção Do Conhecimento

interdisciplinaridade caracteriza-se pela inter-relação e interação das disciplinas a fim de atingir um objetivo em comum, ocorrendo uma interdependência e um diálogo entre as várias áreas de conhecimento e metodologias, para a construção de um novo conhecimento. a integração e a reciprocidade de conhecimento em várias áreas favorecem a interpretação global do ser humano, facilitando seu desenvolvimento. Por isso, a colaboração entre os profissionais como professores, terapeutas,…

cooperação de várias disciplinas. A interdisciplinaridade garante a construção de um conhecimento global, ou seja, rompe com as barreiras e cria um elo entre todas as disciplinas. A interdisciplinaridade baseia-se em alguns princípios, entre eles que o aluno não tem tempo certo para aprender e que aprende a todo o momento. O segundo princípio baseia-se na crença que o individuo que aprende, deve ser estabelecida uma ligação direta com a construção e aquisição do saber. Um terceiro…

células do sistema nervoso tão particular quanto à impressão digital” (PERRENOUD, 2000). Vygotsky utiliza a expressão “Zona Proximal” para esclarecer como se estrutura (atividade) aprendizagem e a interação das pessoas do ponto de vista da construção do conhecimento. A aprendizagem não depende apenas da estrutura biológica, mas também do meio da qualidade dos estímulos recebidos desde a infância. Portanto, cada pessoa tem uma história particular e única, formada por sua estrutura…

ANÁLISE DA DEGRADAÇÃO AMBIENTAL DA MATA CILIAR EM UM TRECHO DO RIO GRANDE EM BARREIRAS – BA Raiana Samara Egito da Silva Universidade Federal do Estado da Bahia / UNEB – Campus II, Alagoinhas Bahia. RESUMO Hoje é grande a incidência de impactos ao meio ambiente, gerando um planeta instável cheio de alterações ambientais. Dentre estes impactos a natureza, devemos ter uma atenção mais especial a degradação das matas ciliares. Objetivando Identificar os danos causados pela degradação e

objetivo refletir sobre a importância da interdisciplinaridade no processo ensino-aprendizagem no Ensino Superior. Os dados da literatura pesquisada demonstram que a interdisciplinaridade pode auxiliar na dissociação do conhecimento produzido e orientar a produção de uma nova ordem de conhecimento, constituindo condição necessária para melhoria da qualidade do Ensino Superior, mediante a superação da fragmentação, uma vez que orienta a formação global do homem. Exercer a…

impressão digital” (PERRENOUD, 2000). Vygotsky utiliza a XXXVIII. expressão “Zona Proximal” para esclarecer como se estrutura (atividade) aprendizagem e a interação das pessoas do ponto de vista da construção do XXXIX. conhecimento. Aaprendizagem não depende apenas da estrutura biológica, mas XL. também do meio da qualidade dos estímulos recebidos desde a infância. Portanto, XLI. cada pessoa tem uma história particular e única,…

Oliveira RA:39211971383 Maurício Heling RA:39097228119 Título do artigo somente Substantivos Próprios com as primeiras letras em maiúsculo ResuMO A falta de acessibilidade em calçadas e passeios públicos já foi considerada como apenas uma barreira ou obstáculo à livre movimentação e deslocamento do indivíduo. As pessoas que tem algum tipo de deficiência, ou melhor, mobilidade reduzida, ainda precisam enfrentar vários problemas no meio em que vivem. A engenharia civil compete…

então vou desafiar e usar”. Nós quanto mediadores da construção do conhecimento devemos utilizar a tecnologia a nosso favor, tornar a escola mais atrativa para os nossos alunos. O celular oferece ferramentas de acesso a internet que permite buscas e consultas, gravações de vídeos, registros de fotos. Uma sugestão para essa questão do uso do celular nas salas de aula é integrar essa ferramenta aos temas de estudos, propor desafios para construção de algo novo a partir das matérias…

LACERDA DOS SANTOS CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, AFILIAÇÃO E INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE Especificidades no Ingresso, Acolhimento e Afiliação dos alunos dos Bacharelados Interdisciplinares no campus da UFBA/UFOB em Barreiras/BA Salvador-BA 2014 PABLO HENRIQUE LACERDA DOS SANTOS CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE, AFILIAÇÃO E INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE Especificidades no Ingresso, Acolhimento e Afiliação dos alunos dos Bacharelados Interdisciplinares no campus da UFBA/UFOB em Barreiras/BA…

pedagógica das instituições de ensino. Essas são situações evidenciadas que carecem de intervenção urgente em prol de uma verdadeira e efetiva educação inclusiva. Inclusão de crianças especiais na Educação O modo educacional nas escolas tem conhecimento das leis acerca da inclusão bem como da obrigatoriedade da garantia de vaga para os alunos com necessidades educacionais especiais, no entanto apontam alguns entraves pelo fato de não haver a sustentação necessária, como por…