Bachelard A Psicanálise Do Conhecimento Objetivo

é a “mãe das ciências”. Essa afirmação pode compreender-se em pelo menos dois sentidos fundamentais: 1) No sentido em que a Filosofia foi a primeira forma do chamado “conhecimento racional”, representando a Ciência como a segunda forma desse mesmo conhecimento; 2) No sentido em que, à medida que ia aumentando o conhecimento, foi surgindo a necessidade de especialização em determinados campos problemáticos – os números, o movimento, os seres vivos, etc. –, o que foi levando ao…

Swift, 1985), teve uma grande influência nos últimos anos(3). O grande número de estudos realizados resultou no aumento do conhecimento empírico sobre as concepções dos estudantes. Apesar de ainda produzir um número razoável de resultados e publicações na literatura, o programa de pesquisa em concepções alternativas parece demandar um redirecionamento de seus princípios e objetivos(4). O resultados dessas pesquisas contribuiram para fortalecer uma visão construtivista de…

DA INTERVENÇÃO DO SIGNO NA PERCEPÇÃO HUMANA DA REALIDADE E O ‘DESCONSTRUTIVISMO’ DE DERIDA Daniele PEIXOTO¹ RESUMO: Este artigo procura fazer uma leitura do pós-estruturalismo em Derrida. Seu objetivo é demonstrar que só temos um ‘mundo’ porque temos uma linguagem para significá-lo, e que aquilo que consideramos ‘real’ está ligado às alteráveis estruturas de significação com as quais convivemos. Mostraremos que o significado na linguagem é produto de uma complexa…

2012/2 Docente: Marcia Benetti Créditos: 04 Ementa: O conhecimento científico. A pesquisa e suas questões de pertinência, relevância, consistência e adequação. Temas e objetos. Problemas e hipóteses. O referencial teórico e as questões epistemológicas. A relação entre objetivos e métodos. Os projetos de dissertação e tese. Objetivos: a) Debater as características do campo científico. b) Refletir sobre os processos de produção do conhecimento científico. c) Compreender o…

parecer/ser abrangente, elegemos apenas alguns valores ou aspectos para serem abordados e dentre eles - ética e estética ganham atenção especial, ademais, consideramos a ética como o esqueleto, arcabouço, base sólida para a concretização de conhecimentos. A Ética funciona também como necessidade e telos. E ainda, uma educação axiológica nos permite falar de uma ‘educação fática’ (José Carlos de Paula Carvalho), noção esta que envolve a formação de sensibilidades de teor mito…

A Formação do Espírito Científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento, tradução Estela dos Santos Abreu Rio de Janeiro: Contraponto 1996. Gaston, Bachelard. A NOÇÃO DE OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO PLANO DA OBRA “Quando se procuram as condições psicológicas do progresso da ciência, logo se chega à convicção de que é em termos de obstáculos que o problema do conhecimento científico deve ser colocado. E não se trata de considerar obstáculos externos, como a complexidade (Alusão à

temáticas que concorreram para construção de um perfil do pensamento da saúde pública, e outra referente ao evidenciamento do plano latente, subinscrito à cada temática. As temáticas puderam ser estabelecidas a partir da identificação da área de conhecimento dominante à qual se remetiam os diferentes textos analisados e do modo de abordagem utilizado, então, para se estudar a adolescente grávida. Tal procedimento metodológico foi elaborado por Soares (1969), no âmbito do…

ontologia que desejamos trabalhar. Portanto, é muitas vezes no inverso da causalidade, na repercussão (retentissement), tão cuidadosamente estudada por Minkowski,1 que acreditamos encon1 Cf. Eugène Minkowski. Ver;: une Cosmologie, cap. IX. 184 BACHELARD trar as verdadeiras medidas do ser de uma imagem poética. Nessa percussão, a imagem poética terá uma sonoridade do ser. O poeta fala no âmago do ser. Será necessário pois, para determinar o ser de uma imagem, senti-la em sua…

foi lançada aos ventos das diferentes áreas do conhecimento humano. A objetividade científica é atribuída a um total apartamento da dimensão subjetiva, pensada como “o sentido” construído pelos “influenciáveis” humanos. A subjetividade, ao longo da história, foi vendida como a “traição da ciência”. Que ciência, pois, não é de fato, filha da dimensão subjetiva de humanos? 2. O DIREITO À CIÊNCIA Lacan, no seu Seminário 07, A Ética da Psicanálise (2008), falando sobre a…

CONHECIMENTO ESCOLAR: CIÊNCIA E COTIDIANO UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Reitor Antônio Celso Alves Pereira Vice-reitora Nilcéa Freire EDITORA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Conselho Editorial Elon Lages Lima Gerd Bornheim Ivo Barbieri (Presidente) Jorge Zahar (in memoriam) Leandro Konder Pedro Luiz Pereira de Souza Alice Ribeiro Casimiro Lopes CONHECIMENTO ESCOLAR: CIÊNCIA E COTIDIANO Rio de Janeiro 1999 Copyright  1999 by Alice…