B Período Assistencial 1924 1964 Como O Próprio Nome D

excludente, agravada pela filosofia do “Instituto del Niño”, ligado à Organização dos Estados Americanos, a OEA, que por sua vez estava impregnado pela doutrina da segurança nacional, principal alicerce ideológico das ditaduras latino-americanas daquele período, e que influenciou decisivamente a reforma de 1979. No Brasil, sempre sob a égide de tais filosofias, a questão da criança e do adolescente, na reforma de 1979, foi tratada sob a ótica da segurança nacional e daí nasceram as…

espaço privado da casa. Tal qual seu corpo, homens e mulheres eram diferenciados. Julgavam os homens que, assim como seus corpos, os papéis sociais a serem desempenhados por cada um dos gêneros também deveriam ser diferenciados. Dessa forma, no período entre os séculos VI e XIX, as mulheres foram colocadas nos “bastidores da história”. (SAFFIOT, 1999; PRIORE, 1998; SCOTT, 1990). 2 EDUCAÇÃO SEXUAL: MÚLTIPLOS TEMAS, COMPROMISSO COMUM Configurou-se o que alguns estudiosos…

Brasil........................................................... 91 Leituras e atividades......................................................................................................... 93 Unidade 4 ._____________ Poder, política e Estado d 10 Como surgiu o Estado moderno................................................................ 97 O Estado absolutista • O Estado liberal • Os Estados nacionais no século XX • O chamado Estado neoliberal Cenário do Estado…

convivência e confraternizações. Márcia L. Siqueira, da Divisão de Pesquisa e Documentação Científica da Secretaria de Estado da Saúde do Paraná: pela permissão de acesso ao acervo. Carlos Alfredo Gomes: pela paciente e gentil recepção durante todo o período de pesquisa nos Livros de Registro de Títulos Profissionais da Biblioteca da Escola de Saúde Pública do Paraná. Roseli Pereira Lima, coordenadora do Setor de Acesso à Informação do Arquivo Público do Paraná e Horilde Limberger…

variáveis para o desenvolvimento do estudo são as seguintes: a) Criança e Adolescente; b) Proteção Integral; c) Política de Atendimento; d) Conselho Tutelar. O objetivo do trabalho desenvolvido é apresentar as peculiaridades do Conselho Tutelar e sua importância na tutela dos direitos da criança e do adolescente. O objetivo específico é: a) explicar o desenvolvimento da política de proteção a criança e adolescente; b) descrever os principais aspectos do Conselho Tutelar; c) demonstrar…

segundo a literatura, a academia e os próprios atores sociais Christine Paulette Yves Rufino Dabat UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA Doutorado em História MORADORES DE ENGENHO Estudo sobre as relações de trabalho e condições de vida dos trabalhadores rurais na zona canavieira de Pernambuco, segundo a literatura, a academia e os próprios atores sociais Vol. I…

Fica elevada à categoria de cidade de Santos, a vila do mesmo nome, pátria do conselheiro José Bonifácio de Andrada e Silva, revogadas para isso as disposições em contrário.

Campesinato Capital 121 113 108 103 Ciranda Infantil 125 Comissão Pastoral da Terra (CPT) 133 141 128 Commodities agrícolas Conflitos no campo Conhecimento 149 157 Crédito fundiário 164 Crédito rural 170 Cultura camponesa 178 Cooperação agrícola D Defesa de direitos 187 190 Desapropriação 198 Democracia Desenvolvimento sustentável Despejos 210 Direito à educação Direitos humanos Diversidade E 229 204 215 223 Educação básica do campo Educação corporativa 245 237…

do Adolescente Centro Administrativo do Estado, BR -101, Km 0 - Lagoa Nova Natal/Rn. Tel: 3232-7109/7108 /Fax: 3232-7103 Titular:Tomázia Isabel Fernandes de Araújo Suplente: Genilda Araújo Universidade do Estado do Rio Grande do Norte BR 110 KM - 46 B. Costa e Silva - Mossoró/Rn Tel: 3315-2210/3315-2212/Fax:3315-2183/2210 Titular: Maria Audenora das Neves Silva Martins Suplente: Gláucia Helena Araújo Russo Secretaria de Estado da Segurança Pública e da Defesa Social Centro Administrativo…

www.educapsico.com.br Índice1 1. PRESSUPOSTOS, BASES AXIOMÁTICAS, CONCEITOS FUNDAMENTAIS, TEORIA GERAL DO COMPORTAMENTO: 1.1 Psicanálise (S. Freud, M. Klein, D. Winnicott, J. Lacan) p. 04 1.2 Psicologia analítica (C. G. Jung) p.37 1.3 Psicologia individual (A. Adler) p.43 1.4 Gestalt terapia (F. Perls) p.50 1.5 Behaviorismo (B. Skinner) p. 54 1.6 Abordagem cognitiva social (A. Bandura) p.60 1.7 Humanismo (C. Rogers; A. Maslow) p.62 1.8 Desenvolvimento psicossocial (E. Erikson) p. 73