Ação Pedagógica Dos Profissionais De Educação Física Na Escola

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como principal temática a Educação Inclusiva, onde envolve a ação pedagógica inclusiva do professor da educação básica. É necessário e indispensável adaptar a escola para receber alunos portadores de deficiência física e alunos com necessidades educacionais especiais, adaptações essas que serão usufruídas por todos os alunos, sendo que quando se trata de inclusão quer dizer

PPP- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA LER E CRESCER CAMAÇARI/BAHIA 2011 ÍNDICE I – APRESENTAÇÃO DO ESTABELECIMENTO.................................................... 03 II – JUSTIFICATIVA...............................................................................................04 III- FUNDAMENTAÇÃO LEGAL............................................................................. 05 IV- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .....................................

CURSOS LIVRES MARIA APARECIDA PIMENTEL MOREIRA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA LINHARES 2012 MARIA APARECIDA PIMENTEL MOREIRA PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividades apresentada à Coordenadoria do Curso Livre do Centro de Atividades Educacionais “Profª Josefina Gomes de Araujo - Linhares - ES, como parte dos requisitos necessários para obtenção do Certificado do curso em Pedagogia da Educação Inclusiva. LINHARES 2012 SUMÁRIO 1.…

PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR ARTIGO CIENTÍFICO PEDAGOGIA DO FUTEBOL: AVALIAÇÃO REFLEXIVA SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DESSE ESPORTE. FLORIANO (PI), 2012. Magnoel Gomes da Costa PEDAGOGIA DO FUTEBOL: AVALIAÇÃO REFLEXIVA SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DESSE ESPORTE. Artigo Científico apresentado a Universidade Estadual do Piauí, Campus “Drª. Josefina Demes”…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Autora Orientadora: O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO Autora Orientadora: “Trabalho apresentado como exigência parcial para a obtenção do título de Especialização em .....”. COMODORO/MT/2009 BANCA EXAMINADORA…

Pensar na gestão democrática da escola pública implica na possibilidade de organicamente entendê-la como espaço de contradições, pois ao mesmo tempo em que reproduz a ideologia do capital fundamentada nas relações sociais, políticas, econômicas e culturais, procura oferecer condições de emancipação humana. Prais (1994) argumenta que a escola, ao ser entendida como instituição social, espaço de mediação entre sujeito e sociedade, apresenta como função a democratização dos conhecimentos produzidos

.......... ................ ..............04 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃ O.................... .................. .................. ................ .............05 1.1 - CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA........ ................ ..........05 2 -ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA........... ................ .............06 3-CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO....... ................ ................ ............. ............. ............06 4-ATIVIDADES DE DOCÊNCIA.

Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Se observarmos a proposta que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação traz…

SAÚDE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROGRAMA - PARFOR CAMPUS XII - TAPAJÓS Disciplina: Fundamentos Filosóficos na Educação Física Resumo: A Construção do Conhecimento e o Projeto Político-Pedagógico na Educação Física A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA  [...] Destaca-se a necessidade do professor de ED. FÍSICA compreender o projeto político-pedagógico que põe em funcionamento, [...]uma intervenção pedagógica crítica e…

PRÁTICA PROFISSIONAL –A AULA APUCARANA 2010 SUMÁRIO .INTRODUÇÃO..................................................................................................03 2.DESENVOLVIMENTO............................................................................04 2.1..... APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.............................05 2.2.1 Entrevista a 3 Professores das séries Iniciais do Ensino Fundamental…