Avaliação Virtual Seminário Iv

solução diferente parece estar errada. ( ) Barreira organizacional IV. O intercâmbio mútuo de ideias, pontos de vista e crenças que as conversações acarretam, permite o primeiro e mais essencial passo para a criação do conhecimento: o compartilhamento do conhecimento tácito dentro de uma comunidade. ( ) Gerir conversações Assinale a alternativa correta: Resposta Correta: I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações. Comentário resposta…

2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 2.1 Obra 9 2.2 Credenciais da Autoria 10 Pedro Demo é catarinense, filho de pais agricultores. Estudou em seminário franciscano, onde fez filosofia e parte da teologia. Na Alemanha fez doutorado em sociologia (1971), cuja tese recebeu nota máxima e foi publicada em 1973 (Anton Hains Verlag, Meisenheim). Voltando ao Brasil, foi assessor dos bispos…

PPC é o documento norteador da ação educativa do curso e explicita os fundamentos políticos, filosóficos, teórico-metodológicos, os objetivos, o tipo de organização, bem como as formas de implementação e avaliação do curso. Art. 6º O PPC deve contemplar os seguintes itens: I- II - III IV - V- VI - apresentação do projeto: a) área de conhecimento; b) modalidade: presencial ou a distância; c) curso; d) grau acadêmico: bacharelado ou licenciatura; e) título a ser…

símbolos e funcionalidades UNIDADE III - PERFIS DE USUÁRIOS UNIDADE IV - CURSO: CONFIGURAÇÕES UNIDADE V - RECURSOS 5.1 - Conteúdo IMS 5.2 - Página 5.3 - Pasta 5.4 - Recurso 5.5 - Rótulo 5.6 - URL UNIDADE VI - ATIVIDADES 6.1 - Base de Dados 6.2 - Chat 6.3 - Escolha 6.4 - Fórum 6.5 - Glossário 6.6 – Lição 6.7 - Pesquisa de Avaliação 6.8 - Questionário 6.9 - SCORM/AICC 6.10 – Tarefas 6.11 – Wiki 6.12 - Workshop – Laboratório de avaliação 05 07 07 08 08 09 09 10 10 11 13 13 15 16 18 21 23 30…

mais comuns. Objetivo: Discutir sobre as intervenções de enfermagem nas crises psiquiátricas, na emergência, enfatizando as condutas mais implementadas. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica realizada em banco de dados da biblioteca virtual, publicados em base de dados: Scientific Eletronic Library Online (Scielo), Revista Brasileira de Psiquiatria, WebArtigos, abcdasaude. Também foram consultados livros, sites científicos e manuais relacionados ao tema, totalizando 17…

aplicação de direitos e deveres adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação, justiça e respeito; III - preparar o aluno para utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir novos conhecimentos; IV - preparar o aluno para perceber-se integrante, co-responsável e agente transformador, identificando elementos que contribuam para a conservação e valorização do meio ambiente; V - desenvolver no trabalhador as competências…

referencial teórico que utilizei para fundamentar a investigação foi uma abordagem construtivista, tendo o conhecimento como processo de construção. Eu considero oportuno transcrever um dos comentários do Professor Doutor Fernando Becker durante a avaliação da pesquisa que realizei. “O ponto forte da dissertação é, sem dúvida, o minucioso trabalho de pesquisa realizado em função de seu objetivo: mostrar, com fundamentos bem estruturados, a viabilidade e a fecundidade da aprendizagem…

Universidade Federal de Juiz de Fora Centro de Políticas Públicas da Avaliação e Educação – Caed Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública (PPGP) PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO NO ESTADO DO CEARÁ: AVALIAR PARA AVANÇAR Mestranda: Aila Maria S. Magalhães Orientadora: Prof. Dra. Maria Isabel da Silva Azevedo Alvim Objetivo Averiguar e identificar a presença de fatores de riscos à sustentabilidade das escolas …

FUNDAMENTAL -150 horas Trabalho apresentado ao Curso de LETRAS da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná – 5º Semestre- nas disciplinas de Morfossintaxe II; Literatura Brasileira e Portuguesa I;Organização do Trabalho Pedagógico:Reflexão e Pesqisa;Seminário V; Estágio Curricular Obrigatório II.Professores:Anderson Teixeira Rolim, Celso Pagnan; Ana Paula Pinheiro;Edilaine Vagula; Rosemari Calzavara; Eliza Nantes. Araçuaí 2014 INTRODUÇÃO . Este relatório tem por objetivo…

indicadores de resultados estabelecidos na portaria citada, define o índice geral de desempenho institucional da Dides. Para o exercício de 2013, este índice chegou a 95,4%, montante bem superior aos 75%, que é o máximo de pontos relativos à avaliação de desempenho institucional para fins da GDAIpea, de acordo com o art. 16 da Portaria Ipea no 157, de 31 de maio de 2012. Convém ressaltar, ainda, que foram registrados excelentes índices de atendimento e satisfação às solicitações registradas