Avaliação Virtual Seminario 2

Documento 5. Elaborar uma Capa para identificar o aluno e a documentação a ser 2 entregue. Usar o documento: AC-F1 – Capa - ver em anexo o Documento 1. Preencher a Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar – documento: AC-F2 - Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar - ver em anexo o Documento 2. 3 Esse documento deverá ser impresso em 2 vias: uma será entregue para a convalidação das atividades e a outra ficará…

visto por múltiplas facetas através dos tempos, o qual possibilita inferências de suas capacidades. De acordo com Boaventura, “memorial é não somente crítico, como autocrítico do desempenho acadêmico do candidato. Crítica que conduz forçosamente à avaliação dos resultados obtidos na trajetória da carreira científica” (1995). Portanto, para elaborar o presente memorial levei em conta as condições, situações e contingências que envolveram o desenvolvimento dos meus trabalhos aqui expostos.…

Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Uma proposta para apoio a disciplinas de graduação Rui do Amaral Flexa, Alex Sandro Barbosa de Carvalho RESUMO Com os avanços tecnológicos e o seu uso crescente, cada vez mais surge a necessidade de criar ferramentas que fomentem o processo de ensino-aprendizagem a partir de qualquer parte do planeta, desconsiderando horários pré-definidos e espaços geográficos. Os AVA são sistemas voltados para apoio e gerenciamento do processo…

organizacionais e debate a aplicabilidade desses conceitos nas organizações locais. Reflete sobre a concepção da empresa globalizada, virtual, humana e discute cenários futuros. Analisa o papel do administrador como intérprete e executor do processo de mudança na empresa. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 1. Administração no Século XXI - As Organizações Vistas Como Sistemas Abertos 3 2. Administração no Século XXI - Perspectiva Contemporânea da Administração 4 3. Novos Modelos de Gestão…

1. Disciplina: Introdução a Administração – 181013 - Créditos: 04 - Carga Horária: 60 horas-aula. 2. Horário: Terças e Quintas (turma H: 19:00 – 20:40 e turma L: 20:50 - 22:40). 3. Professor: Diego Mota Vieira Email: diego1mv@yahoo.com.br 4. Moodle: www.aprender.unb.br (nome da disciplina: introadmunb / código de acesso: fayol123) 5. Ementa: Conceito de administração. A finalidade da administração. Evolução do pensamento e da Teoria Administrativa. Administração e sua relação com…

Felício Wessling Margotti Chefe do Departamento: Izabel Christine Seara Coordenadoras de Curso: Roberta Pires de Oliveira e Zilma Gesser Nunes Coordenador de Tutoria: Renato Miguel Basso Coordenação Pedagógica: LANTEC/CED Coordenação de Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem: Hiperlab/CCE Comissão Editorial Tânia Regina Oliveira Ramos Mary Elizabeth Cerutti-Rizzati Equipe de Desenvolvimento de Materiais Laboratório de Novas Tecnologias - LANTEC/CED Coordenação Geral: Andrea…

2011.1 EMENTA Conceitos e Objetivos. Evolução e Transição. Papéis, Perfil e Competências. Principais Problemas, Desafios e Tendências. Planejamento de Recursos Humanos. Funções básicas: recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, avaliação de desempenho, remuneração e benefícios. Análise, Descrição de Cargos e Planejamento de Carreiras. Higiene, Segurança e Qualidade de vida no Trabalho. OBJETIVOS GERAIS Promover aos alunos a compreensão dos conteúdos básicos da…

FAA - FACULDADES ANGLO-AMERICANO FOZ DO IGUAÇU - PR PLANO DE ENSINO 2º SEMESTRE/2013 CURSO PERÍODO Ciência da Computação 2° DISCIPLINA NOME Organização de Computadores CARGA HORÁRIA 80h PROFESSOR: Luciano Santos Cardoso EMENTA Organização e arquitetura de um sistema computacional; Sistemas de memória; Formatos de instruções e modos de endereçamento; Linguagem de montagem; Processamento paralelo. OBJETIVOS Trabalhar conceitos sobre organização e…

Querido aluno (a), Chegou o momento de vocês realizarem a segunda Avaliação a Distância (AD2), tomando como referência as aulas 14 a 22. Lembramos que este instrumento avaliativo é individual e será devolvido a você logo após a correção para que possa, junto com seu tutor, verificar erros e acertos. Levaremos em consideração na elaboração das respostas os seguintes critérios apontados abaixo: a. coerência da resposta em relação ao objetivo da questão demonstrando nível de compreensão de

professor regente, sendo entrevistado e tendo suas aulas acompanhadas de perto pela Estagiária Eliane Rodrigues de Aquino Souza. As turmas que escolhidas para a realização do estagio serão as do 1º, 2º e 3º ano do ensino médio, no período noturno. 2 – ESTUDO DE ARTIGO – ENSINO DE HISTORIA A principal característica do ensino no Brasil, no atual contexto histórico, é a busca incessante do fim da exclusão. Por caminhos distintos, os diversos currículos e praticas pedagógica tentam…