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UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Exercícios: Desdobramentos da Teoria Psicanalítica Viviane k. Nascimento RA: A11ajg6 Campus Rangel – Santos 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aparecida dos Santos Aguiar RA: A24HIB-3 Dayane Letícia dos Santos RA: A279JH-1 Helena Polito RA: A25054-9 José Raniel Martins de Sousa RA: A250EF-0 Sigilo: Um dilema ético no contexto da Psicologia jurídica Projeto de Pesquisa apresentado para a disciplina de Psicologia Institucional do curso de graduação em Psicologia, sob a orientação da Prof. Me Roseine Fortes Patella Campus Rangel – Santos 2013 SUMÁRIO I. Introdução 04 1. Levantamento Bibliográfico 06 1.1. Psicologia e Direito 06 1.1.1. Psicologia Jurídica no Brasil 08 1.1.2. Psicólogo Perito e Assistente Técnico 10 1.1.3. Princípios Éticos na Psicologia Forense 13 1.1.3.1. Sigilo na atuação do psicólogo 14 1.2. Prática Psicológica Institucional 18 II. O Objeto de Pesquisa 22 III. Objetivos 22 3.1. Objetivo Geral 22 3.2. Objetivos Específicos 22 IV. Hipóteses 22 V. Justificativa 23 VI. Métodos 23 6.1. Sujeitos 23 6.2. Instrumentos 23 6.3. Aparatos de Pesquisa 24 6.4. Procedimentos 24 6.5. Cronograma 24 VII. Referências Bibliográficas 25 VIII. Anexos 29 8.1. Questionário 29 8.2. Carta de Apresentação 30 8.3. Termo de

UNIP - UNIVERSIDADE PAULITA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Avaliação Psicológica São José do Rio Preto Segundo Anastasi & Urbina (2000) A avaliação psicológica é, talvez, uma das áreas mais antigas da psicologia. Ao nascer, teve uma de suas aplicações práticas o desenvolvimento dos testes psicológicos e da psicometria voltada para seleção de soldados nas grandes. Dessa forma, a avaliação é muitas…

CRISTIANE SOARES DE MELO DE SOUZA – RA 0801021 QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO : SUA IMPORTÂNCIA NO CENÁRIO ATUAL SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA CRISTIANE SOARES DE MELO DE SOUZA – RA 0801021 Projeto de Pesquisa do Curso de Administração apresentado à Universidade Paulista como requisito parcial de avaliação e complementação curricular. Orientador: Profª Nise Dantas Barbosa …

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia SIGILO: UM DILEMA ÉTICO NO CONTEXTO DA PSICOLOGIA JURÍDICA Aparecida dos Santos Aguiar RA: A24HIB-3 Dayane Letícia dos Santos RA: A279JH-1 Helena Polito RA: A25054-9 José Raniel Martins de Sousa RA: A250EF-0 Campus Rangel – Santos 2014 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aparecida…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia TRABALHO TEORIA PSICOLOGICA PROCEDIMENTO ENSINO APRENDIZ ARACELI RABELO – RA A43137-3 IURY ROCHA -- RA A6011J5 STEPHANIE SAAD – RA A59CHG-6 SANTOS 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO ENVELHECIMENTO UNIP 2014 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A PSICOLOGIA DO ENVELHECIMENTO Trabalho de campo, apresentado à Unip – Universidade Paulista como requisito pela professora, e orientadora CARMEN SILVIA A. CARPINELLI, entregue em 14 de Maio de 2014. ORIENTADOR: ________________________________________…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ICH - INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS - PSICOLOGIA CAMPUS CHÁCARA SANTO ANTÔNIO-NOTURNO TRABALHO DE TÉCNICAS DE ENTREVISTA E OBSERVAÇÃO FICHAMENTO Fichamento do artigo: Estratégias de Diagnóstico e Avaliação Psicológica MARIA DE FÁTIMA ARAÚJO, 2007, Scielo 9(2):126-141, Psicologia Teoria e Prática. O artigo aborda alguns procedimentos de diagnóstico e avaliação utilizadas pelo psicólogo na prática…

do professor eventualmente de monitor. Um resumo da pesquisa bibliográfica deverá ser entregue duas semanas antes da segunda prova bimestral. Nas duas últimas aulas, as pesquisas serão apresentadas para discussão em grupo. VI. AVALIAÇÃO Para o primeiro bimestre: (1) prova individual e sem consulta, avaliada de “zero” a “dez” pontos, peso “sete”. A prova terá no mínimo dez questões, incluindo questões de alternativas com ou sem justificativa (60% da pontuação) e questões…

plano de tratamento, juntamente com diagnóstico é passado para o escritório financeiro, para que se faça o orçamento com a forma de pagamento. 5. O paciente vai até a recepção para marcar a data e hora para realização do tratamento. 6. Após cada consulta, se houver a necessidade de retorno, o paciente dirige-se até a recepção para realizar novo agendamento de consulta. • Tratamento Ortodôntico: 1. Atendimento. 2. É feito uma ficha de cadastro. 3. O cliente vai até o…

Tecnologia de Educação e outras áreas de ação do pedagogo. O cuidado maior do curso oferecido pela UNIP é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação para atuar na docência, planejamento e gestão do sistema educacional, sempre com vistas às relações escola-estudante-família-comunidade. Atividades Principais • Ministrar aulas em educação infantil e no ensino fundamental; • Orientar professores de modo a aperfeiçoar o ensino; •…