Avaliação Linguagem Verbal E Nao Verbal

|Avaliação: |AV1.2012.3EAD-ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465 | |Disciplina: |CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL | |Tipo de Avaliação: |AV1 | |Aluno:

Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 17 horas, 15 minutos Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros; não apresenta as justificativas corretas; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas); possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo

ouve aquilo que se ajusta ao seu sistema de crenças (provoca a percepção de algo que não foi dito). • Retenção seletiva – além de estar atento aquilo que interessa e de distorcer os significados, ainda retém o que, além de ser positivo, reforça as suas crenças preexistentes. Emissor (codificação) Comunicação eficaz precisa: linguagem verbal e não verbal Linguagem não verbal quando o código utilizado não é palavra, mas sons imagens, gestos, postura corporal, etc. Provém do…

forma, conseguem lidar melhor com as limitações que a criança apresenta. Já o nosso estudo com o psicólogo clinico, tem o objetivo de investigar como ele lida com os processos psicológicos básicos, com enfoque particular na importância da linguagem verbal e não verbal e na emoção durante o processo de análise e ate mesmo na possível resolução do problema do paciente. A metodologia utilizada para a realização desse trabalho foi às pesquisas bibliográficas e a entrevista semiaberta com uma…

daqueles praticados onde moramos; imaginemos que não falemos uma só palavra da língua daquele país; suponhamos haja uma pessoa charmosa e simpática e se mostre atraída. Qual seria o seu comportamento diante dessa situação? O entendimento e a comunicação entre povos de hábito e língua distintas torna-se mais ineficaz. De acordo com BIRDWHISTELL mais de 65% da troca de mensagens entre os casais potencialmente dispostos a se relacionarem são de cunho não-verbal, usando o corpo, as mímicas,…

Diagnóstico do desenvolvimento: avaliação do desenvolvimento neuropsicológico no latente e na criança pequena: o normal e o patológico. Rio de Janeiro: Atheneu; 2000. Desempenho comunicativo em trigêmeos prematuros. “Os nascimentos múltiplos têm ocorrido com maior freqüência em todo mundo na última década, devido aos tratamentos de fertilidade, trazendo maiores riscos para alterações do desenvolvimento global, incluindo atrasos no desenvolvimento de linguagem”. (pag. 15) Existem…

nas Referências Bibliográficas. AN02FREV001/REV 4.0 2 SUMÁRIO MÓDULO I 1 INTRODUÇÃO À NEUROPSICOLOGIA 1.1 NEUROPSICOLOGIA: DADOS HISTÓRICOS 1.2 AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA 2 ATENÇÃO 3 MEMÓRIA 4 LINGUAGEM 5 FUNÇÕES EXECUTIVAS MÓDULO II 6 NEUROPSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 7 AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA DA INFÂNCIA 8 NEUROPSICOLOGIA DAS ENFERMIDADES NEUOLÓGICAS NA CRIANÇA E ADOLESCENTE (TDAH, DISLEXIA, DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM). …

Planejamento Anual 2º ano (1ª série) Objetivo geral: - Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. - Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e…

1ª Série1ª Bimestre | Conteúdo | Tópicos | Habilidades e Competência | Orientações pedagógicas | Avaliação | Cap.4- Introdução aos gêneros do discurso | 1-Contexto de produção circulação e recepção de textos.8.Textualização do discurso narrativo | 1.7-Reconhecer o objetivo comunicativo (finalidade ou função sociocomunicativa) de um texto ou gênero textual. 1.11 Relacionar gênero textual, suporte, variedade linguística e estilística e objetivo comunicativo da interação.8.1-Reconhecer…

Página 1 de 5 Notas de Provas Avaliação: Disciplina: Tipo de Avaliação: Aluno: Nota da Prova: Avaliação On-Line AV2 - 2012.1 - ANÁLISE TEXTUAL - GRD5583 GRD5583 - ANÁLISE TEXTUAL AV2 201201140749 - WALDECK LEMOS DE ARRUDA JUNIOR 6 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 8 Prova On-Line Questão: 1 (222847) No período a seguir, identifique o tipo de desenvolvimento das ideias propostas pelo tópico frasal: De fato, a relação dos jovens com o trabalho não e a mesma. Ao…