Avaliação Leitura E Produção De Texto Com Repostas

Jurídica; 5. Estratégia de Ensino A Leitura dos textos indicados em cada aula é obrigatória. O plano de estudos tem por objetivo orientar e planejar o aluno para preparar (antecipadamente) a leitura para a aula. Aos alunos que faltarem as avaliações, estas, só poderão ser repostas nos casos de justificativas institucionais realizadas através de procedimento especifico. É de responsabilidade do aluno a aquisição dos textos sugeridos. Todos os textos sugeridos possuem seu…

costumam ler textos desse tipo, se reconhecem algumas de suas características e se conhecem alguns autores. Explique que a origem da palavra crônica está ligada à noção de tempo. Chame a atenção para palavras que possuem a mesma raiz, como cronograma, cronômetro e cronologia. No gênero, essa relação com o tempo se mostra tanto na brevidade dos textos quanto no fato de ele se basear em acontecimentos cotidianos. Conclua a apresentação do gênero, destacando sua aproximação tanto de…

10 pontos Atividade 5 – Envio de Arquivo – 10 pontos Atividade 6 – PPS – 40 pontos Atividade de Recuperação – 24/02/2014 a 02/03/2014 Questionário - 100 pontos Caso tenha dúvidas ou necessite de esclarecimentos adicionais a respeito da avaliação, lembre-se de utilizar o Fórum da sala de planejamento, criado para a comunicação com os professores formadores e coordenação de tutoria. Bom trabalho! Carlos Roberto da Silveira Junior – Professor Formador Semana 1 - Unidades 1…

Paief/Unirio/Cederj Primeira Avaliação a Distância – 2014.2 Disciplina: Educação e Conservação da Natureza Coordenação: Celso Sanchez Tutores a Distância: Élida F. Santos e Heitor Farias. Nome: Matrícula: E-mail: Telefone: Pólo: Cidade que reside: Caro/a aluno/a, Essa avaliação a distância foi elaborada com o objetivo de ajudá-lo na leitura e compreensão das aulas. Por esta razão as questões estão mais dependentes da consulta aos textos do material…

GRAMÁTICA NO ENSINO • 1 Produção e compreensão textual • 2 Reflexão sobre a língua • Ambos estão entrelaçados pois é importante produzir o texto com o sistema da língua. • A necessidade de refletir sobre a gramática no contexto para as atividades de produção textual discursiva. • Atualmente nos deparamos com o ensino da gramática descolada das atividades discursivas. (Tornando o ensino mecânico). • A gramática deve está inserida no contexto de ensino voltado para as atividades da…

PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA - 2014.2 Disciplina: Educação e Conservação da Natureza Coordenação: Celso Sanchez Nome: Aline de Almeida Marques Cabral Matrícula: 13216080382 E-mail: Aline-cabral@hotmail.com.br Telefone: (22) 99859-5012 Polo: São Francisco do Itabapoana Cidade em que reside: Caro/a aluno/a, Essa avaliação a distância foi elaborada com o objetivo de ajudá-lo na leitura e compreensão das aulas. Por esta razão as questões estão mais dependentes da consulta…

Música da Universidade Federal do Ceará no campus de Sobral, a disciplina de canto coral consta como uma disciplina de aulas práticas obrigatória com carga horária de 64 horas por semestre e está descrita como prática de canto em conjunto com análise, leitura e execução de obras de corais de diferentes gêneros, estilos e formas. A disciplina é dividida em quatro semestres com ênfase em determinados estilos, no primeiro semestre na música popular brasileira, no segundo na música…

UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA- 2013.1 DISCIPLINA: CIÊNCIAS NATURAIS NA EDUCAÇÃO I Coordenação: Prfª Drª Loreine Hermida da Silva e Silva Tutores a Distância: Fabio O. Correia e Natalia Pereira Benaim Nome: Matricula: Email: Telefone: Pólo: Cidade que reside: Caro/a aluno/a, Essa avaliação a distância foi elaborada com o objetivo de ajudá-lo na leitura e compreensão das aulas. Por esta razão as questões estão mais dependentes da consulta aos textos do…

| |Pesquise, na Internet, sobre a Estética da Recepção. Escolha o texto que você julgar mais interessante. Copie e cole na página de sua reposta, | |indicando o endereço eletrônico da fonte onde você pesquisou. Elabore um pequeno texto resumindo as principais idéias contidas no texto. (1,25) | |

atividades ligadas entre si, planejadas das para ensinar um conteúdo etapa por etapa. Essa proposta envolve atividades de aprendizagem e avaliação, organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar. Tópicos de uma sequência didática: • Objetivos • Conteúdos • Tempo estimado • Material necessário • Desenvolvimento • Produção Final • Avaliação Ao organizar uma sequência didática, é preciso preparar detalhadamente cada uma as etapas do trabalho: • Compartilhar…